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1、 小象的心愿教案 内容中班语言 小象的心愿引领者姚燕飞地点龙翔街道中心幼儿园时间2023.4.6设计意图在孩子的眼里，成人是了不起的。每个孩子都盼望自己快快长大，尽快进入成人世界，仿照成人劳动是孩子成长过程中必定的经受。我们如何顺应孩子的需要，引领他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进孩子主动进展制造良机？中班主题“小鬼显身手”给与了孩子充分展现自己的时机，语言活动小象的心愿就是其中一个好玩的活动。这个故事不是把道理训诫式地强加于孩子，而是通过故事情景呈现客观事实，让孩子在看一看、说一说、演一演的过程中感悟到：想要为大家效劳，应当去做适合自己力量的事情。目标1理解故事内容，在认真观看画面
2、的根底上，尝试用较完整的语言进展叙述。2感受小象为大家做事的愿望及其行为特点，懂得做适合自己力量的事才能为大家做事的道理。重点观看叙述画面、理解故事内容，感受小象为大家做事的愿望及其行为特点。难点理解做适合自己力量的事才能为大家做事的道理。预备幼儿画画自己的心愿，故事课件教学过程设计意图一、谈话引题，共享心愿1结合课件，出示生日蛋糕图片，谈话引题：共享美妙的心愿。2熟悉小象，听一听小象胖胖的美妙心愿。3提问：小象胖胖的心愿是什么？他能为大家做什么事呢？活动前让幼儿画说说自己的心愿，激发幼儿谈话兴趣，让幼儿感受同伴的美妙心愿，为后面环节铺垫。二、观看画面，理解故事1小象造房子。（1）小象胖胖在干
3、吗？他能看明白图纸吗？为什么？你从哪里看出来的？（2）提问式小结：小象胖胖想为大家造房子的心愿实现了吗？建筑师的工作适合他吗？2小象做厨师。（1）这是什么地方？胖胖的小象在小小的厨房里又会发生什么事情呢？（2）幼儿学小象做厨师，体验“手忙脚乱”。（3）体验式小结：厨房被我弄得乱七八糟，看来厨师的工作也不适合我。3小象很难过。（1）造房子和做厨师都没胜利，小象胖胖的心情怎么样？你想对它说点什么？4.小象做裁缝（1）小象用布在做什么？（做衣服）小象为什么要做这么多的衣服？可是他做出衣服来了吗？（2）小象年纪小，有些本事没学会，就急着去做很难的事情。但是，它又很想为大家做事情。小象还有许多本事，谁来
4、告知它，它能做什么？4小象为大家送去漂亮。（1）小象回家的路上，遇到了青蛙和蛤蟆，会发生什么事情呢？（2）蛤蟆和青蛙用什么浇水？小象怎样给花浇水？（3）小象、蛤蟆、青蛙怎样去送花？小象把花送给谁？（4）收到花的小动物们心情怎么样？你从哪里看出来？这时小象的心情又是怎么样的？小象说自己种花是想让大家生活变得怎么样？（5）小结：小象胖胖最终找到了适合自己做的事情，实现了自己的心愿。观看理解画面，尝试用较完整的语言进展叙述。让幼儿在看一看、说一说、演一演的过程中感悟到：想要为大家效劳，应当去做适合自己力量的事情。在让幼儿体验小象心情的变化中感受找到适合自己做的事情实现心愿的欢乐。三、完整观赏，升华主题1小象的心愿是为大家做事情，可是建筑师、厨师都做不好，为什么做花匠却做得很好呢？”2教师小结：其实，要想实现心愿，应当去做适合自己的事情。完整观赏故事，进一步熟悉要想为大家做事，就应当做自己会做的事情。四、阅历迁移，活动延长1，幼儿说说为家人和朋友做事情的美妙心愿。2小结，活动延长。结合幼儿生活阅历和自己画的心愿，说说可以用什么本事为家人和朋友做什么事，活动延长。 小象的心愿教案这篇文章共4271字。