《2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动工作总结(共9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动工作总结(共9篇).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动工作总结2023年宣传月主题活动，很好的还原了幼儿园教师平凡而又不 可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育 人的良好形象；丰富了幼儿园教师的幸福指数，坚定了自己从事幼儿 园教育的信念；同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实 际和幼儿园教师职业关心与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼 儿快乐生活、健康成长。现总结如下：具体做了如下具体工作：1、广泛开展家长宣传，通过亲子活动、讲座等方式，积极宣传 学前教育政策。在宣传期中组织全校教职工集中学习，同时向广大幼 儿家长宣传有关学前教育政策。2、组织科学保教相关活动。活
2、动月期间，组织3次游戏活动开 放日；组织家长参加世纪星杯家庭公益讲座，邀请养正中心小学 教科室主任施妮老师来园，举行1次大班段家长一年级家长应该懂 的事儿家庭教育讲座，让家长对幼儿“倾听儿童相伴成长”阶段有 全面的了解、正确的认识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备, 减少家长对幼小衔接的顾虑3、开展走进小学零距离活动，在活动中我们组织大班段小 朋友前往成功中心小学，在成功中心小学小导游的带领下，小朋友们 参观了学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小朋友们专心 聆听了郑成功小时候读书的故事，参观完小学，小朋友们还观看了哥3、写每天放学前3分钟安全教育记录，其内容主要是上学放学 要注意的
3、安全事项，我所教育的具体内容为：(1)不吃陌生人给的食物，不跟陌生人走，也不与陌生人说话， 不然有的坏人在食物上加毒把你毒昏拿去买了，或者把你致残让你为 他们在街上要钱，没有要到钱就折磨你让你受尽痛苦，看同学们怕不 怕啊，还与陌生人走不，还吃他们的食物不？这样教育的目的是让他 们没有任何防范意识的脑海有一个更高的警惕。(2)、在路上不去损坏农民伯伯的庄家等作物。(3)、走公路的同学要靠边，不能在公路跑和玩，要横穿公路时 一定左右看，同时要走人行横道。(4)、家长要接的的一定等到家长来接了我再离开。比如：上个 学前班的陈石，因为带他回家的姐姐早早就走了，我就把这个孩子留 到我家，打电话他家没有人
4、接，最后还在我家把晚假给吃了，才与其 家长联系上，才把孩子接回家。(5)、不捡食路上的食物，并举出其他学校已经发生的捡食农民 在土里毒老鼠的食物被毒的实例来忠告这些无知的学生。让他们白纸 般的脑袋里有个深刻的记忆。4、校园的安全教育只要是我的课，每节课利用下课前几分钟都要对学生进行安全教 育，都要强调不要去这，不要去那。如：(1)、主要是教育学生不 要爬教学楼的栏杆、不要爬教室的窗台、不要私自去爬云梯、不要在 校园的水池边玩、更不能去爬水池的栏杆、不要去旧教学楼后面玩。 不要在教室里你追我赶，以免摔倒桌子菱角上被伤着，也不能随便去 关教室的门，以免被门夹伤手。(2)、在上课时间不许私自出学校，
5、 不许去围墙外的公路边玩，更不许去商店买东西。(3)、不许吃“三无”产品，不吃过期食品。(4)、遇到下雨 天，我首先强调学生不许子操场上玩水，在教室里，走廊上玩，以免 弄湿衣裤。(5)、下课时要做又意义的活动，不许玩危险性的活动，以免 受伤。5、教育学生记住消防安全知识、食品安全知识、地震自救知识。 总之，为了学生的安全我基本上挖空心思，不厌其烦，真的变成了八 十岁的老太婆，成天像念经一样念叨着以上这些注意事项，生怕出点 差错。第一学期将要结束，回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识，还 是有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体, 现将本学期的语言课程总结如下：一、加强语言的基
6、础训练。本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最基础的知识入手, 让他们认真倾听别人说的话，再跟师配合回答介绍自己、家庭成员、 学校、喜欢做的事和物，回答中要求口齿清晰、语言和声调准确；随 后在鼓励他们相互学习说普通话,并要说完整。二、培养幼儿口头表达能力。在本学期的学习生活中，我时常与孩子们在一起，教他们说完整 的话，内容要连贯，条例要清楚，和别人交谈要自然大方，语言文明， 别人说话要认真听，不随意打断别人的话。在平时的语言教学中，我 特别重视幼儿的语言能力的培养，把平时学习的古诗、儿歌、故事在 上新课时都要进行复习巩固。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅 的语言，我平时会用集体、指名、同伴
7、、自愿的形式激起他们大胆地 上台为大家展示，让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事，随后 在相互评论。通过一个学期的训练，现在班上有许多的小朋友都能在 众人面前展示自我。总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的孩子们从小养 成文明流畅的语言，我要更新教育方法，让他们多听、多问、多看、 多说、多与人交流，才能使他们的语言表达步步上升。一期的教学工作已经结束了，在校领导的正确领导和大力支持下, 在家长们的积极配合下，努力完成了学校下达的各项目标任务，使学 前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长！为了能更好 的总结本学期的教学工作从中吸取教训，为今后的教学工作提供依， 现就本学期学前班
8、数学工作总结如下：一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全。本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活 中安教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。 随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时 机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西不私自 随陌生人外出等,教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入 手，建立完善的安全保证体系。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。在教学中，我们教师 注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们 随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱
9、丢纸屑、果皮；课 桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使 学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。三重视培养孩子的学习兴趣在教学中，我不仅让孩子学会回答老师提出的问题，过度到能自己学会提问提供的环境中，学会提出一定性有价值的问题。在活动中, 一些幼儿不懂得表达心中的疑惑。也就是说不会提问题。在教学过程 中，就更应该关注他们，想他们所想，探明幼儿好奇在哪里，疑惑在 哪里，然后引导幼儿把心中的疑惑用问题的形式表达出来，把好奇心 转化为一个个问题，这样才不会使幼儿的好奇心稍纵即逝，才能引起 孩子进一步探究的兴趣。这种从好
10、奇到提出问题的养成，对孩子来说 将会受益终身。所以我在上每一个数学课时，我都要准备丰富多彩的 教具，为孩子创设有趣的问题情境，用色彩和去刺激孩子的视觉感官, 来激发孩子学习的兴趣。、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系我们利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长意见和要求，耐心解释，发现问题及时纠正，不断地改进工作，取得家长 的理解，支持与帮助！让他们放心！除此之外我们更和家长结成伙伴 关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一起欣喜, 为他们的成长一起努力。总之，在课堂教学中，应在孩子力所能及的范围内，让孩子多动、 多说、多看、多问、多表现、多思考，尽量多给孩子一点
11、思考的时间 和活动的余地，把提问的权利还给孩子学前班数学成绩有很大进步。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动2023年宣传月活动使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心 育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，展现幼儿 园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作 用。帮助社会和家长，认识了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了 社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。现总结如下：一、高度重视，精心策划学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯 彻教育规划纲要、落实关于当前发展学前教育的若干意见、推进 学前教育科学发展的重要举措。该园
12、高度重视，统一思想，充分认识 开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、 实施好。园内成立宣传月领导小组，由我担任组长，细化制定宣传月 活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排，设计制作宣传 月专刊。二、创新形式，注重实效1、提升教师对科学育儿的认识我们深知，教育就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生之路。鞋 匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、形状，知道脚的 需要和感受。也就是说，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、 精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教育方法。 试想如果教师没有学习理解指南精神，没有科学的教育理念，又 如何去向家长宣传，如何
13、指导家长进行科学育儿呢？因此，我们首先 召开全体教职工大会，传达大丰市关于开展20一年学期教育宣传 月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确 “指南一一让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题， 帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式。认真学习指南精神， 做好相关学习笔记，每位教师完成不少于20_字的总结心得。在分享 学习指南体会的同时，我们还注重促进全园教师在实践中科学运 用指南，开展保育教育工作，分享教育实践经验，分别开展了： 骨干教师教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全 知识考核等。活动后大家进行集体反思、交流讨论，从不同的维度发 表自己的观点，充分把
14、握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反 思和转变自己的教育观念和行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共识，才 会更有利于孩子的发展。在宣传月活动期间，我们利用幼儿园电子显 示屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，以、照片、文 字等多种形式营造宣传月氛围。通过园讯通、致家长的一封信“我和 孩子共读书一一家教经验交流”活动等方式向家长宣传科学的儿童观、 教育观。通过向家长开放半日活动，让所有家长走进孩子们的活动现 场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受老师对孩子们耐心 而又生动的引导，从而更有效地帮助家长理解指南的教育理念和 教育内涵、
15、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会 认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解、支持和主动参与。”幼儿园家长委员会就是家长以 合作者的身份，参与和协助幼儿园的教育和管理，促进幼儿园向更高 层次健康和谐的发展。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家 长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿 园的教育资源，形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的 众多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特别重视家委会的 宣传辐射作用。在宣传月期间，我们特别召开了学前教育宣传月一一
16、家长交流会，组织各位家长委员认真学习宣传月专刊，交流讨论教育 心得，提出自己的家庭教育困惑等，通过广泛的交流和沟通，大家形 成更加统一的教育共识，目的就是促进幼儿健康、快乐、全面的发展。3、强化活动对科学育儿的深入为了让科学育儿知识真正深入幼儿园，我们还开展了一系列主题 活动带孩子走进社区，感受大自然的美。指南中提出：要经常带 孩子接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。孩子们是最喜欢接触大 自然的，他们会对周围的很多事物和现象感兴趣，看！这一张张开心、 快乐的笑脸。让我的祝福陪伴你。指南中提出：要引导幼儿尊重、关心身 边的人，了解同伴的需要，给予关心和帮助。大班有位叫陈文的孩子， 由于在家玩耍不
17、慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在老师的引导下自己 制作卡片，写上祝福，送去鲜花、水果。看，同伴的祝福让陈文小朋 友很快康复，孩子们在这种积极、健康的人际关系中获得安全感和信 任感，发展了自信和自尊。我和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳 起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了有趣 的体育游戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的 跳舞和游戏，这样的体验是多么宝贵呀！快乐诵读我最棒。童年是快乐的，是游戏的，每一个孩子都是自 然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要出发，我园根据不同年龄 段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着 生活
18、气息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个快乐的、诗性 的童年，诵读童谣满足了孩子飞翔的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼 儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是 一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题，对孩子来说将会受益 终生，为以后的学习和发展打下良好的基础。在宣传月期间，我园还 组织孩子步行到实验小学参观，孩子们观看了庄严的升旗仪式，戴上 了梦寐以求的红领巾，走进了向往已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一 起体验了快乐的小学生活。我们的活动得到了家长的一致认可和好评, 同时也帮助孩子们做好了进入小学的准备，为他们顺利
19、进入小学学习 上了特别生动而又有意义的一节课。幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地相互作用的结果, 幼儿的学习离不开自身的探索、操作与表现，而游戏正是孩子们获得 知识、能力的最佳时机，尤其是角色游戏，孩子们在做游戏过程中通 过扮演各种不同的角色，创造性的反映幼儿生活。在角色游戏中幼儿 的思维活跃，想象丰富，他们能够利用已有的社会知识经验积极主动 地参与游戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼 儿品质、行为能力和意识的提高，真正体现了现代的教育宗旨。该园 在“六一”还开展了游艺活动，”飞达路美食城”角色游戏给前来参 加活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真的语言，快乐的游戏，
20、 充分发展了社会交往能力，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它 各方面的发展都具有重要影响。三、总结经验，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教 育宣传月活动在全社会的影响。认真总结实践活动中的经验和不足, 交流讨论，重新拟定宣传计划，进行文字及资料的整理。组织展开“科 学育儿”征文活动，举行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深 入。2023年学前教育宣传月活动总结为了贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，结合学前教育 宣传月活动实施方案精神要求，我园积极采取措施,大力宣传学前 教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广 大家长、幼教工作者走出误区和困
21、惑。一、高度重视，精心组织为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主任为组员 的领导小组，紧扣“科学做好入学准备”的活动主题，认真制定了宣 传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。二、科学分析，确定重点为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传的重 点，让广大家长和教师认识到“小学化”的危害，切实扭转一些家长 过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和 教育内容的错误倾向。1 .组织教师开展多种形式的贯彻指南经验交流、撰写教学反 思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园 一日活动更加科学规范。2 .通过每学期多组织家长开放日，家长会的形
22、式，向家长宣传科 学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大班，我们邀请小学老师对 家长做一个简单的讲座，宣传“小学化”的危害，预防家长入学前的 慌张。3 .带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活的积极体 验和向往。三、多措并举，加强宣传力度1 .全园参与，广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达上级精神, 明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。2 .三校联合，重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导，邀请小 学校长、老师，民办园园长，在社区设置咨询台，大力向家长宣传“科 学做好入学准备”，预防“小学化”的倾向。3 .多种形式，精准宣传我园除了与社区合作
23、宣传外，我们还利用放学时间，LED屏幕 的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的时间积极向家 长宣传，打消家长的顾虑，为今后的进一步家园合作奠定基础。除了 放学外，我们还利用电子版家园栏，向一些没空参与活动的家长宣传 “小学化”的危害。大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业班幼儿进 行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣传手册。哥姐姐们精彩的跑操。为了进一步加强教师队伍建设，提高教师自身修养，树立教师形 象，结合“全国学前教育宣传月”主题，一月15日，我园组织全体 教师开展了 “我骄傲、我是幼儿教师”主题演讲活动。活动前老师们认真撰写演讲稿，仔细修改后进行全园性演讲。大
24、 家结合自己亲身工作经历，对幼教工作的热爱和执着的情感进行了精 彩的演讲。她们以我骄傲、我快乐、我幸福我是一名幼儿教师的情感 诠释着幼教情怀，道出了幼儿教师的酸甜苦辣和平凡而伟大的精神实 质。生动的事例、真挚的感情、质朴的语言，饱含深情，从不同角度 阐述了对幼儿教师这一神圣职业的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮 点和闪光点，用事实告诉所有教师要拥有阳光般的心态，才能在繁琐 而忙碌的工作中造就幸福人生。通过此次活动，展现了新时期幼儿教师阳光自信、无私奉献的精 神风貌，同时增强了教师的光荣感、责任感和使命感，不仅为教师提 供了学习交流的机会，更进一步提升了全园教师爱岗、敬业、奉献的 精神和工作热情。
25、让我们一同携手、共同努力，创造更美好的明天。总之，我园在5月20日至6月20日宣传月中，以多视角、多形 式宣传呈现幼儿园教师工作、包括学习的真实情景和具体案例，帮助 社会和家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，理解了幼儿园教师职 业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师 爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支 持推动学前教育发展的良好氛围。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动4 .借助活动，扩大宣传我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游戏的方式， 鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与的过程中，将数学加 减法等内容用游戏的形
26、式融入其中，让幼儿体验数学的有趣和对小学 的积极向往。人生百年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈 现了 “科学做好入学准备”的重要性和具体方法，让广大家长认识了 “小学化”的危害，为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境, 为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。2023年学前教育宣传月活动方案2023年按照学前教育宣传月相关要求，坚持儿童为本，坚持双 向衔接，坚持系统推进，坚持规范管理，全面推进幼儿园和小学实施 入学准备和入学适应教育。建立幼小的幼小协同、家校共育机制，增 强入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，
27、健全联合教研制度, 转变幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为，基本形成科学 衔接的教育生态。一、宣传主题倾听儿童，相伴成长二、宣传时间集中宣传时间：2023年5月20日至6月20日可根据实际工作需要，延长宣传时间至2023年7月（暑假结束前）。三、宣传内容深入宣传36岁儿童学习与发展指南。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、高度控制或流于放任以及忽 视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形 式多样、持续深入的宣传教育活动。引导和帮助广大家长反思自己的 教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格, 遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪
28、伴孩子共同成长。自觉抵制拔苗助长的错误教育思想，坚决预防和纠正“小学化”教育倾向。U!、活动安排及形式（一）准备阶段（5月15日一5月20日）宣传月活动通知，按照宣传月活动通知，结合本园实际，制定本 园宣传月活动实施方案。（二）实施阶段（5月20日-6月20日）1 .按照时间安排，组织实施区级宣传月活动。（1）举办一次户外宣传活动。（2）在醒目位置悬挂宣传标语，组织有经验的园长和教师，积 极开发宣传信息，制作宣传单，开展讲座、咨询、访谈活动。（3）充分运用网络、海报及手机等媒体，进行广泛宣传。2 .要组织实施本园宣传月活动。（1）要充分利用“六一”儿童节及暑假前的家长会为契机，积极宣传，通过经
29、典案例，剖析过度保护、过高期待、过 分控制、过于放任给孩子带来的危害，触动和引发家长的深度思考。（2）要继续加强指南的宣传活动，帮助家长掌握科学的育 儿方法，更新教育观念，建立对幼儿的合理期望，自觉抵制拔苗助长 的错误教育行为。3 .要开展本园指南的分层培训工作。通过请专家讲座、研讨 交流、现场观摩等形式，有计划、有步骤的对全园教职工进行培训， 做到有培训方案、有培训记录，有培训感悟及培训效果分析，切保培 训实效。4 .将宣传月活动与年检工作相结合，在20xx年年检优质幼儿园 中召开现场会，组织教师深入学习、观摩。同时全面总结幼儿园年检 工作，肯定各园好的经验和做法，指出存在问题，以促进幼儿园
30、管理 整体水平提升。（三）总结阶段（6月21日 6月25日）要及时总结宣传月活动的开展情况、落实措施及取得成效，并形 成书面总结材料，报送。五、有关要求（一）高度重视，精心组织充分认识学前教育宣传月活动的重要性，要切实加强组织和领导, 结合实际，研究制定行之有效的学前教育宣传月活动实施方案，紧扣 宣传主题，做到组织到位、人员至I位、措施到位。同时要高度重视 宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。（二）强化主题，科学规范要围绕主题，认真组织学习，确保宣传内容符合儿童身心发展规 律和教育方针，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动 的覆盖面。严防禁止单位和个人借宣传月名义
31、搭车开展商业性宣传、 推销产品，确保宣传活动的公益性和科学性。（三）创新形式，注重实效要因地制宜，精心组织形式新颖、各具特色的宣传活动。通过家 长开放日活动、召开家长会、制作宣传栏、为广大家长释疑解惑，引 导教师和家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励 支持孩子，给孩子适宜的爱。（四）其他说明要重视材料收集整理工作，包括本园具体的活动方案、活动、宣 传单、活动签到表、活动总结等材料的归档。2023年幼儿学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题总结2023年围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教 的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实 效，切实把科学保
32、教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的 共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿 园教育之中。现总结如下：一、活动主题“倾听儿童相伴成长”二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、活动内容1 .举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。增强我园幼儿教师爱岗 敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展。2 .举办幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜 绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助 长式做法的危害。3 .通过分发家长宣传单，帮助家长学习理解指南。向家长和 全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热
33、爱 儿童，支持儿童健康成长的氛围。4 .面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园教师开展 贯彻指南经验交流活动，分享学习指南的体会和教育实践经 验，促进教师在实践中科学运用指南，开展保育教育活动。5 .开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、 小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。感受 与父母、同伴共同活动的乐趣。6 .结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小朋友们的成长。 让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬 和宣传了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。1 .要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织，保障所有
34、 活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取 得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。2 .加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的 LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。3 .活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的 收集存档。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题工作总结2023年宣传月活动，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政 策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，先后通过集体学 习，分组教研，以及街道统一考试答辩等形式，让老师们实实在在的 学习宣传月，了解宣传月，并将宣传月运用到一日活动 的
35、各个环节中去。引领广大家长树立科学的儿童观、教育观，提高保 教水平，让科学育儿知识走进千家万户，现将我园具体的工作开展汇 报如下：一、本次活动会在教师层面和家长层面同时推进。推进 方式为：1 .家长园地：保教之窗的内容从今天开始的一个月内更新为游戏 的相关理论和知识，向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。2 .读书漂流；每个班级将进行游戏精神与幼儿教育、追寻 幼儿教育的游戏精神这两本图书的漂流活动。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣 传月活动领导小组如下：组长:三、幼儿I管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认 真制订各
36、类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3 .创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。U!1 .严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划, 合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和 自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外, 还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活 动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作：L广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册
37、等方式， 积极宣传各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好 氛围。4 .组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求， 增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。5 .开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵,引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、“六一”文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、有关学前教育政策，介绍学校办园理
38、念和保教工 作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题总结通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟 通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围, 对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机 制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕宣传月精神，围绕我 园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案 例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教 的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循 幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育
39、之中。现在总 结如下：一、宣传活动目的（一）宣传学前教育发展政策，增强社会共识大力宣传1、召开 动员大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣 传月活动领导小组如下：组长：副组长：成员：2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。（二）组织实施阶段（一日日）1、我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”主题，多渠道、多形 式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、印发宣传册、宣传单，现场 解答等形式开展宣传活动，重点学习育儿知。2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、 学习心得等交流活。3、组织全园教职员工开展宣传月“六个一”活动：（1）大型室外宣传活动（5月23日
40、）我园通过宣传单、现场解 答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策；（2）园内教师集中学习学前教育相关政策（5月27日）我园在 职专任教师学习幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作流 程等学前教育相关政策，展开集体讨论；（3）组织开展丰富多彩的庆祝“六一”活动（6月1日）我园 教职工在六一国际儿童节当日，带领园内幼儿在广场开展了一次别开 生面的“庆祝六一国际儿童节联欢会”，让我园幼儿积极的与家长展 开互动，通过幼儿表演节目，家长与幼儿共同联欢的形式，开展一次 围绕“快乐健康”主题的丰富多彩的庆祝六一活动（4）开展游戏活动开放日（6月2日至6月3日）我园进行游 戏评比、游戏材料评比、游戏
41、环境评比活动；（5）组织全园家长开放日（6月10日）展示我园教育特色的研 究成果：我园充分的把幼儿理论教育与实践相结合；（6）召开全园家长会（6月15日）我园召集全体幼儿家长，重点宣传规范办园、科学保教和我园科学办学理念；致家长一封信，引 导家长更新和转变教育观念，了解幼儿身心发展，提高家长科学育儿 能力。（三）总结阶段（6月16日至6月19日）在本次活动结束后，及时进行总结，并上报区托幼办。K常抓不解，建立长效机制我园把开展社会宣传最为学前教育常规管理工作的重要内容，列 入年度工作计划，建立长效的宣传机制切实把科学保教的先进理念、 成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展
42、 规律的,要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。2023年我园以学前教育宣传月活动方案为依据，认真做好我园 学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育 管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的 浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传 月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结:（一）我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长：副组长：成员：（二）思想工作认真抓好教职工的学习，明确“倾听儿童相伴成长”的宣传月活 动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、 科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体
43、要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不 断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策， 认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细 则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有 各类教育教学资料、学具等。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。（四）教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园 各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿
44、的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计 划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外 活动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动 以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动 等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心 全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新 一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想， 转变观念，与时俱进，开拓创新。（五）具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、QQ群、微信群上传相 关活
45、动要求等方式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性，全方位 地向家长宣传规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科 学育儿知识。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学 模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐 生活，健康成长。2、举行了以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的庆“六一”活 动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同分享亲子运动会的快乐。通过 本次活动，我们着实感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关 注，本次活动不仅增强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐， 竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了
46、与孩子们共同参与 共同进步的平台，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，让 孩子们度过了 一个愉快而有意义的节日。3、开展以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的微信平台积赞有 奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长 上传“六 一”幼儿活动及亲子活动游戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对 儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参与, 家园配合，共同做好宣传工作。4、开展以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的家长座谈会活动； 通过教师、家长座谈交流的形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重 要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，
47、指导家长和教 师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学 准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与 理解，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以“游戏一一点亮快乐童年” 为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参与“户外徒步加游戏”、 “广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、 “音乐游戏”、“亲子游戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动， 广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。6、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月 活动在全社会的影响。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用网站宣传、张贴标语、 家长座
48、谈会、庆“六 一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各 班级通过自行设计组织的户外徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂 许愿树、致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等 活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、 进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学 习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼 儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期 的宣传效果。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动 工作总结2023年为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、 高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良 好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传教育理念，明确学前 教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切 实让广大家长、幼