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1、2023年高中毕业年级第二次质量预测语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1. （3分）D （曲解文意，“其诗歌内容突破了伦理规范、历史规律、生活常识等事理 的制约”有误。根据第三段中的“宋人特别注意道德理性对诗歌内容的制约，而李白这样具 有浪漫情怀、叛逆性格的诗人，难免遭致宋人的不满”可知，李白诗歌的内容突破的是“道 德理性”即“伦理规范”的制约。）2. （3分）C （A项论证的观点有误，并非“意在论证诗人只有接近自然，才能使作品产 生寓哲理于形象之中的艺术效果”。根据第二段可知，文章简述杨万里的创作情况，是为了 论证“宋代诗人无法超越时代的理性文化心
2、态的制约，逐渐形成理智的、形而上的思维习惯: B项论证的观点有误，并非“论证了宋人以文为诗既是出于对唐诗的创新，也是为了凸 现义理根据第三段可知，文章举黄庭坚论诗的例子，是为了论证“为了凸现义理， 诗歌的语言需文从字顺”。D项论证方法有误，文章没有使用“类比论证”。）3. （3分）B （文内文外关联有误。根据第三段可知，王安石登飞来峰中的两句体 现的是对“物理”的领悟。）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4. （3分）C （由原文HTHP “培育速度较快”可知周期短，排除A项；由原文CVD “培 育速度较慢”可知周期长，排除D项；根据二者压强单位的差距，排除B项。）5. （3分）B
3、（A项表述不准确，原文是“我国目前考古发现最早的钻石戒指”。C项表 述不严谨，作弊的是莫瓦桑的助手。D项表述绝对化，两种方法各有优劣。）6. （6分）“人造金刚石”的设想具有创新性，启示我们做事业要大胆假设，敢于创 新。“人造金刚石”制备的过程是探究和运用规律的过程，具有科学性，启发我们做事业 要尊重科学规律。“人造金刚石”的成功之路复杂曲折，启示我们做事业要不畏坎坷与失 败，持之以恒。“人造金刚石”合成后，经多次重复、各种检测才得以确证，启示我们做 事业要有实证精神，小心求证。“人造金刚石”的制备成功，是建立在前人科学研究、科 学实验成果的基础之上的，启示我们做事业要借鉴前人成功的经验。（每
4、答出一点给2分，答出任意三点、意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理, 可酌情给分。）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7. （3分）C （“含蓄表现了她对王家老三的爱慕”说法错误，这处描写没有此意。）8. （6分）真挚深情：即便被刘婆婆拒婚，平时仍旧很照顾她；在刘婆婆抱着妆匣要 跳井时，跟领导打包票救下刘婆婆。心地善良：执行任务时救下半岁的李布谷，还给读书 的李布谷买书包。审慎细心：仔细观察发现了妆匣隔层，并且意识到密电码并非凡物。（每答出一点给2分，其中概括1分，分析1分。意思答对即可。如有其他答案，只要 言之成理，可酌情给分。）9. （6分）这样安排详略得当，可使情节集中紧凑
5、；前文作了充足的铺垫，文末才 揭开妆匣的秘密，这样更能表现刘婆婆对爱情的忠贞，凸显人物形象；这样安排强化了对 革命先烈牺牲精神的赞美，有助于更好地表达主题；开篇设疑后不断加深读者的疑惑，可 维持并强化悬念，引人入胜，增强作品的感染力。（每答出一点给2分，答出任意三点、意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理, 可酌情给分。）二、古诗文阅读（34分）（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）10. （3分）A （故农隙讲武，习威仪也；三年治兵，辨等列也。是以勾践轼蛙，卒成霸 业；徐偃弃武，终以丧邦。何也？越习其威，徐忘其备也。）11. （3分）DA项，“在兹举矣”中“举”是名词，为“举动、举措”之
6、意；“杀人如 不能举，中“举”为副词，是“尽”之意。b项，“及师次柳谷”与“又间令吴广之次所旁 丛祠中”中的“次”均为动词，译作“（军队）驻扎、停留”。C项，“而识者是之”中“是” 为动词，译作“赞同、认为正确”；“是寡人之过也”中的“是”为代词，译作“这”。 D项，“忘战则民殆”中“殆”为形容词，译作“懈怠”；“殆有神护者”中“殆”为副词， 表推测，译作“大概”。12. （3分）A （“唐太宗统率六军与突厥隔河对峙”错误，原文中唐太宗单骑独出，以 显示对突厥军队的蔑视，不久六军才相继而至。）13. （10 分）（1） （5分）定下日期将被安葬，高昌的国民将全都聚集在一起，用两千骑兵去偷袭 他
7、们，能够全部擒获。译出大意给3分；“克日”（定下日期）、“咸”（全，都）两处，每译对一处给1 分。（2） （5分）况且高丽是边远小国，不值得劳烦陛下亲自征讨。如果能够取胜，不足 以显示威武；倘若不能取胜，反而被人耻笑。译出大意给3分；“万乘”（陛下，皇帝，皇上）、“翻”（反而，却）两处，每译对 一处给1分。注意：“关键词”与“大意”不重复扣分；“关键词”译成近义词也可；“关键 词”翻译从严，“大意”翻译从宽。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14. （3分）A （曲解诗意，“唐末的藩镇借此有利地势割据一方的时局”有误，应指历 史上的孙权割据。）15. （6 分）相同点：两诗写险固山川，都
8、意在表明其有军事意义，可据险而守。（2分，意思答对 即可。）不同点：陆诗的描写意在引出历史上在此盘踞的孙吴政权；李诗的意图有警醒当朝统 治者提防有野心的军阀割据作乱。李诗写山川之险还为了突出蜀道艰险难行，表达对奇险 自然的赞叹，提醒友人早日还乡；陆诗无此意图。（4分，每答出一点给2分，意思答对即 可。）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. （6 分）（1） 土也罔极 二三其德（2）高低冥迷不知西东（3）示例：八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅/风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞 回/杨柳岸晓风残月/怎敌他晚来风急（每答出一空给1分，有错别字则该空不给
9、分。）三、语言文字运用（20分）17. （3 分）示例：浑然一体纷至沓来文思泉涌（每答出一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）18. （4分）水灵，常用来形容女孩漂亮或水果新鲜，文中用比拟的修辞来形容“语 言把抽象的语言形象化，写出了语言的鲜活生动。酱，本指一种糊状粘稠的发酵食品, 文中将名词活用作动词，描绘了一个人终日混迹于各类喧嚣浮华场合不能自拔的情景，生动 形象。（每答出一点给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）19. （6 分）.示例：人工智能作出的画普遍不够好人工智能绘画技术并不完美 版权争议和对绘画内容的担忧（每写出一处
10、给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。）20. （3分）面对新技术的发展，我们有必要考虑潜在的风险，只有守住法律和伦理 底线，技术进步才能更好地造福社会。（画线句有两处语病：“新技术的发展”前缺失介词，应为“面对新技术的发展”； “只要守住法律和伦理底线，技术进步就能更好地造福社会”逻辑关系错误，应把“只 要就”改为只有才”。每改对一处给1分；语言流畅，给1分。）21. （4 分）示例：人工智能是如何绘画的？人工智能绘画有着怎样的发展历程？人工智能绘画技术 有什么不足？人工智能绘画技术引发了怎样的争议和担忧？（每写出一个问句给1分，意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。）四、写作（60
11、分）22. 参照2022年高考作文评分标准。附文言文参考译文：武德九年冬天，突厥颉利可汗、突利可汗率领二十万士兵，直达渭水便桥以北。唐太宗 说：“颉利听说我国最近有内乱，又听说我刚刚继位，所以率领他们的军队直逼长安城下， 以为我不敢抵抗他们。我如果关闭城门自守，他们必定发兵大肆劫掠。局势是强是弱，在于 今日的决策。我将单独出城，来表示对他们的轻视，并且显示我们军队的气象，让他们知道 一定会交战。事情出乎他们的意料，背离他们原本的计划，制服匈奴，在此一举了。”于是 一人骑马前进，隔河对他们喊话，颉利摸不清虚实。不久大唐六军相继到达，颉利看到大唐 兵力如此强盛，因此异常惊恐，请求订立盟约，随后退军
12、。贞观十四年，兵部尚书侯君集讨伐高昌，等到军队驻扎在柳谷，侦查骑兵说：“高昌王 麹文泰死了，定下日期将被安葬，高昌的国民将全都聚集在一起，用两千骑兵去偷袭他们， 能够全部擒获。”副将薛万均、姜行本都赞同他的计策。侯君集说：“皇上因为高昌骄傲轻 慢，所以派我加以讨伐。竟然打算去墓地偷袭那些参加葬礼的人，不足以表现大唐的威武， 这不能显示我们是讨伐罪人的正义之师。”于是按兵不动，等他们葬礼结束，然后出兵征讨, 于是平定了高昌。贞观十九年，唐太宗将亲自征讨高丽，尉迟敬德上奏说：“陛下如果亲征辽东，皇太子 又在定州监国，东西二京是国库所在地，虽然有人把守，但终归兵力空虚，辽东路途遥远， 恐怕会出现像隋
13、炀帝亲征高丽时杨玄感趁机起兵围攻东都一样的变故。况且高丽是边远小 国，不值得劳烦陛下亲自征讨。如果能够取胜，不足以显示威武；倘若不能取胜，反而被人 耻笑。我请求陛下委派良将去征讨，自然能够随时将他们灭掉。”虽然唐太宗没有采纳他的 意见，但是有识之士认为他的建议是正确的。唐太宗在他作的帝范一书里写道：“武器、铠甲，是国家用于战争的器物。虽然疆 域辽阔，但穷兵默武则民生凋敝；虽然中原安定，但忽略战备则百姓懈怠。民生凋敝不是保 全国家的办法，百姓懈怠也不是御敌的策略，武装既不可完全解除，又不可经常使用。所以 在百姓农闲时讲习武事，以训练整肃的军容；三年练兵，以辨别等级位次。因此越王勾践见 到青蛙凭轼致礼，终于成就霸业。徐偃王放弃武备，最终国家灭亡。这是为什么呢？是因为 越王加强武备，徐偃王忘记战备。孔子说：让没有训练过的百姓去作战，这就叫抛弃他们。 因此要知道，加强战备是为了有利于天下，这才是用兵的作用。”