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1、小班美术教案欣赏烈日当空1200字一、教学内容欣赏烈日当空的欣赏和绘画创作二、教学目标1 .了解不同色彩的含义和表现效果,掌握色彩的运用方法。2 .提升观察能力，培养审美情趣，培养学生的审美能力和美学情趣。3 .在绘画创作中，培养学生的创新精神和创造力。三、教学重难点重点：色彩的搭配和运用方法。难点：创作表达。四、教学过程（一）导入（5分钟）1 .播放PPT欣赏烈日当空，让学生感受到火红的太阳和蓝色的天空所带来的视觉 冲击力。2 .解释画面中主要的颜色，并引导学生讨论不同颜色可能带来的情感和感受。3 .观看原版作品，引导学生深入欣赏画面中的细节。（二）讲解学习任务（10分钟）L引导学生观察画面
2、中的色彩、构图等元素，了解画家在作品中运用的色彩搭配和运 用方法。2.给学生分配绘画创作任务，要求他们根据自己的感受和想象，用画笔表现出“烈日 当空”的画面，以及表达自己的感受和情感。（三）制作画面（30分钟）L发放画纸、画笔等绘画工具，让学生开始制作画面。2.老师在学生制作画面的过程中，不停地观察、指导并帮助学生。（四）汇报、展示、评价（15分钟）1 .请学生逐一汇报自己制作的画面，并向同学展示自己的作品。2 .学生互相欣赏，评价同学的画面,并提出改进的意见和建议。（五）总结（5分钟）1 .让学生回顾今天课程的学习内容，并总结理解。2,鼓励学生多尝试、多创作，提升绘画技能和创造力。五、教学资源L电脑、投影仪和PPT。2 .原版作品。3 .画纸、画笔和颜料。4 欣赏教案。六、板书设计小班美术教学第N课欣赏烈日当空学习目标：L掌握不同色彩的含义和表现效果2,提升学生的视觉、审美和表达能力5 .培养创新精神和创造力四、教学反思 此次教学中，通过展示原版作品和播放PPT等方式预热课堂氛围，让学生感受到了火 红的太阳和蓝色的天空所带来的视觉冲击力。在制作画面的过程中，老师针对学生的 需求不停地观察、指导并帮助学生，让学生在自己创作的同时更好地掌握色彩的搭配 和运用方法。最后，通过学生的汇报和展示，让学生互相欣赏、评价和提出改进的意 见和建议，也提高了学生的艺术修养和创造能力。