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1、 小班美术教案模板欣赏烈日当空含反思 【活动目标】 1、观赏米罗作品，感受大面积的红色给人带来的热闹的感觉。 2、运用已有阅历、联想和涂鸦方法表达自己对画面的理解和感受。 3、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 活动预备： 挂图、幼儿人手一份范画、油画棒 活动过程： 一、教师和幼儿一起观赏米罗作品。 1、小朋友们，看图片上是什么呢？（太阳）是什么颜色的呢？（红色） 2、太阳是什么外形的呢？（圆形）像什么呢？（球） 3、画上什么颜色最多最大呢？（红色） 4、看到这么多红色你们的心里有什么感觉
2、呢？太阳照在身上有什么感觉呢？（引导幼儿说出暖暖的） 5、什么颜色的太阳看上去热热的呢？为什么？（红色，由于红色的太阳照在身上暖暖的。） 6、你们看，太阳旁边还画了什么呢？（线条和光线) 师：太阳在线条和光线的衬托下，像在做什么事情呢？（引导幼儿说出太阳在跳舞） 教师总结：哦！我们看到的太阳是圆圆地红红的，照在身上热热的，并且在线条和光线的衬托下，就像在跳舞一样。你们知道这幅画是谁画的吗？（）这幅画是外国的一个叫西班牙的国家，一个着名的画家米罗画的，他的画是很抽象的富有想象力的。 二、一起争论绘画的方法。 1、太阳是什么外形的呢？大大的太阳是什么颜色的呢？ 2、太阳旁边有什么呢？ 3、小朋友们，画家米罗他是很有想象力的哦！他画出来的太阳会跳舞，看！赵教师帮小朋友预备了画画的材料，请我们小朋友动动脑筋，来画一画你心目中的太阳。 4、幼儿创作，鼓舞幼儿尝试用大小不同的笔和热闹的颜色涂鸦。 三、活动完毕。 与幼儿一起来观赏自己的画。 教学反思：作为教师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。小百科：烈日，汉语词汇。拼音:li r释义:指酷热的太阳。泛指夏天中午的太阳非常酷热。一般消失在夏日12点之后3点之前的这段时间，在午后两点到达最烈的程度。