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1、?总复习？教学设计二、复习内容：数学第四册教材P120第6、7、题，P121第8、题，P124、P125 第 6、7、题。、复习目的:通过复习，使学生熟练掌握万以内数的加、减法的计算方法和近似数 三、复习过程：1、口算：教材P120第6、题。2、小组说一说怎样口算才能又对又快。3、独立完成P120第7、题计算。4、提问：在计算加减法时你应该注意些什么才能保证你的计算是正确的， 把你的好方法告诉给同学们。5、复习估算6、解决问题完成教材P121第8、题，然后说一说自己的思考方法）。7、练习作业教材P124、P125第5、6、7、题。8、讲评作业9、小结?总复习？教学设计二一、复习内容：认识质量单
2、位克、千克，教材P121第9、10、题和P125第9、题二、复习目的：通过复习，使学生牢固掌握克与千克之间的关系：1千克二1000克，并能 进行简单的计算，培养学生估量物体质量的意识。三、复习过程；1、复习克、千克提问：11克与1千克比拟谁重谁轻。21000克与1千克比拟谁重谁轻。引出：1千克=1000克2、说出生活中有那些物体的质量是用千克或克作单位的？先小组说一 说然后汇报）3、动手圈一圈完成教材P121第9、10、题）4、线估一估再连一连，教材P125第9、题5、活动内容每4人一组活动1）估一估自己带来的物品各有多重2再估一估老师带来的这些物品各有多重，看谁估的最接近实际重量。 然后由学
3、生掂一掂，感受一下。老师把准备好的物品的质量贴在物品上 的暗处）6、练习作业：1）计算：3000克+5千克二U千克9千克2019克二U千克4千克6二1）千克81克 9二（）克7千克+500克二克2）在括号里填上、二：4千克。4000克48克0 2千克5200克）6千克50千克 0 50克900克）1千克600克）6克7、思考：一只小鸡重500克，一只大鸡重2千克，几只小鸡的重量等于一只大鸡的重量？?总复习？教学设计三一、复习内容：数学第四册教材P121第11、12、题，P125第10、题。二、复习目标：通过复习使学生理解什么角是直角、锐角、钝角，理解感知平移、旋转现 象。三、复习要点：1、说一
4、说自己认识了哪几种角。判断各种角的条件是什么。2、动手画一画直角、锐角、钝角，并写出角的各局部名称。3、举例说明，生活中那里有直角、锐角、钝角。4、举例说明，生活中什么是平移现象，什么是旋转现象。5、画出向左移动8格后的图形。教材P125第10、题说一说平移的移动方法。完成作业：教材P121第H、12、题。四、学生小结?总复习？教学设计四-O复习内容数学第四册教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。二。复习目标通过复习，使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，除法的意义，并能 解决简单的问题，加强多层次多样化的练习。三。复习过程1 . 口算。算除数是29的除法算式假设干题，选出其
5、中的几道给学生 说说除法式子的意义。各局部的名称。2 .小组活动教师准备好除法算式卡片，分发到各小组，按规律把算式分类，然后 汇报自己是按什么规律分的，举例说明自己是怎样求出商的。3 .学生独立解决问题（1）二1）班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组？如果每6人一组呢？（2小清剪了 8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪了多少面 小旗？（你还能提出什么问题？并解决3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条限坐3人, 坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢？4 .小组讨论。说说自己是怎样解决这些问题的）5 .试试自己的能力（印题发给学生）（1把正确的商打钩。497= 7. 9. 8. 8 1=7. 1. 8. 42 6二7.4. 6 . ）2填空217= U 486= ） 72 U =921 U =7 48 U =6 729= U6.比一比谁最棒。在（）里填上适当的数426二)84 6= () 3 2 1 =3 1)7 0 8 2()8 65 24)24)7.练习作业教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题