《2022年高中英语短文改错超详细解题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中英语短文改错超详细解题技巧.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年高中英语短文改错超详细解题技巧一 短文改错的复习重点1、考生必需熟识设错方式：多词、少词、错词。 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一样、代词、连词、词形。2、考生平常应加强基本功训练，用一个错题集本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。二 对全文的宏观把握学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。在理解篇章的基础上逐句审读，分析推断，上下兼顾，把明显
2、的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。三 从语法角度审查1、查看时态是否一样。My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时，此句中的was明显与上下文语境不符，应改为am。2、查看主谓是否一样。Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。3、查指代是否一样。The Smiths did his
3、best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。4、查平行结构是否平行一样。由and, or, but, either.or., neither.nor., not only.but also., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove明显与and前面的to meet不平行，应改为dr
4、ive。5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一样。We study quite a few subject, such as Maths, Chinese. quite a few 只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。6、查行文逻辑是否一样。Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.依据行文逻辑，这里不应当由since来引导缘由状语从句，而应当是when / whenever或if来引导时间或条件状语从句。四 十大常见错误短文改错是有肯定的
5、规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发觉短文改错主要有以下十大错误：1、形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。2、名词的单复数误用。如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。3、代词的误用。如you与your，its与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。4、介词的误
6、用、缺少或多余。常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。5、时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一样。6、连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。7、第三人称单数后的动词形式。8、一些固定结构的误用。如so.that被误用作very.that，too.to被误用very.to，as.as被误作so.as等。9、定语从句中关系词的误用。10、 一些常用词的误用。如what与how，
7、except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。五 验证答案改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一样，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，细致推敲，使答案更加精确。六 要多读多背，增加语感在平常的学习中肯定要注意语感的培育，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下了良好的基础。语言是学出来的，所以要学好语言，肯定要多读多背，尤其是背，它是语言习得最重要的途径之一。背诵是我国语文学习的传统方法，
8、用在外语教学中，同样适用。丰子恺先生学习英语一年，就能看英语长篇小说并翻译，他的学习方法就是背文章。许国璋先生的英语根基同样始于启蒙时期的朗读与背诵。另外，读与背是一种语言输入，输入越多，输出也就越简单。所以，读与背对于语言习得是特别重要的，要学好英语，就必需抓好背这一关。许国璋先生就曾说过：听得懂、写得好、背得熟就是学到英语了。读得多，背得多了，语感自然就会增加，语感好了，做起短文改错来就会得心应手，因为文章中有错误的地方，读起来往往是不通的。总之，学习外语是要下功夫的，要提高短文改错实力也一样在平常的学习中首先要多读多背，增加语感，然后多加训练，在多练的前提下，要勤思索，多总结，这样才能提高学习效率。正如孔子所言：学而不思则罔，思而不学则殆。要勤学多思，道理就在于此。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页