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1、学校食堂突发意外事件应急预案一、员工伤亡应急预案（一）员工受伤1、接到报告后，食堂经理迅速赶到现场，同时向饮食 服务中心及分管领导报告。2、安排人员及时将受伤员工送往医院。3、通知员工家属，商量医护、医疗费支付等相关事宜。4、查清事故的原因，做好员工心理疏导工作。（二）员工伤亡1、接到报告后，食堂经理及时向甲方领导及公司运营 部、人力资源部及公司分管领导报告并通知安保部控制局面, 保护现场。2、及时向公安报告，协助公安查清事故的原因，并请 法医进行验尸。3、将遗体送至殡仪馆。4、通知其家属，商量后事处置事宜。二、进餐者在进餐过程中意外受伤应急预案1、接到报告后，食堂经理应立即报告饮食服务中心及
2、 分管领导，并联系车辆，安排人员，将伤者送往医院并对伤 者伤情进行跟踪，及时向上级汇报。2、做好伤者心理疏导工作。据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服，戴好口罩、 手套等防护物品。7 .车辆调度。校内由辛庆波专门负责车辆调度，与校外 工作人员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车, 车辆逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选择 在适当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发舆情。车 辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆和 人员安全。8 .分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安 排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持 间隔距离。每辆车离校适当
3、间隔时间，避免形成车队，引发 舆情。乘车后由班主任清点人数，做好记录。随车教师同时 携带本车乘车人员等信息，车辆出发时通知外部调度人员和 隔离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有 序接收及安排。9 .人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决 学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人 员保持联系畅通。10 .登记入住。班主任负责。原则上一个班的学生要安 置在同一个隔离点，便于管理。男女生尽量分开楼层安排。 入住后非紧急情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离 点有关防疫要求执行。n.通知家长。由xx校长负责，班主任和相关教师采取 电话方式（不以文字形式通过微信、QQ
4、、短信息等发送）将 隔离有关情况通知学生家长，让家长放心，避免引起不必要 的紧张焦虑。区市和学校要提前拟定通稿，统一通知内容， 学校领导要亲自研究把关，报指挥部同意后使用。12 .采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。 部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的， 转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。 采样和消杀由张学宁主任负责，提前联系疾控部门和相关专 业机构，预定时间。13 .保障用餐。XX主任负责后勤保障。要采取得力措施， 提前做好统计和运送预案，切实保障师生隔离后每一次用餐。 与隔离点提前联系，供餐要及时，保证餐饮质量。14 .启动教学。隔离后迅速启动
5、线上教学，原则上以班 为单位开展教学，保证师生互动，保障教学效果。由王丽娜 校长负责。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工 具的，学校统一组织家长将设备送到指定地点，经过全面严 格消杀后交学生使用。对无法提供电子设备的贫困家庭学生, 学校要统一免费提供。三、注意事项15 .做好准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息， 建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检 测等信息精确。由辛庆波负责。提前按照间隔就坐或满员就 坐对学生和教师进行编组，转运启动后第一时间进行完善编 组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息（姓名、 身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况），由随 车
6、教师携带，到隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工 作效率。防护服等防护用品、学习生活急需物品、联系家长 电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。16 .维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派 驻工作组指挥，由辛庆波专门负责对外联系沟通，避免多人 指挥、多人联系。董永春负责维护校内准备工作和乘车秩序。 协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点 后保证登记和入住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规 范操作，随时向指挥部或专项工作组请示汇报。班主任（辅 导员）和任课老师要分组包保学生，入住后及时了解掌握学 生存在的困难及心理状况，汇总研判，解决问题。17 .注意沟通
7、引导。李世巧主任负责，转运全程做好学 生的思想和心理疏导工作，稳定学生情绪，减轻学生心理负 担。期间如有家长联系咨询，班主任（辅导员）等要做好解 释沟通，让家长放心，沟通时注意策略方法，保证不泄密， 信息简洁准确，回复口径统一，同时提醒家长不信谣、不传 谣，以官方发布的消息为准。学生安置好后，由班主任指导 学生逐一向家长报平安。18 .加强舆情管控。做好运转全程的舆情管控。徐英武 校长负责。校内要求师生员工不拍照、不录像，所有工作不 上网。校外防止周边人员围观拍照，上网炒作。转运车辆 到达隔离点后，有序安排师生下车、信息采集、安排住宿 等工作，严格执行隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引 起关
8、注。发现网上负面舆情，及时汇报并积极化解。学校学生意外伤害事故应急预案为了进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学 生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生, 及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行， 特制定以下安全防范应急预案：一、防火安全预案：1 .防范预案严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品 带入学校。严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。组织全体师生听取消防安全知识讲座。组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时 切断电源、燃气源等演练。定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。2 .应急预案出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电
9、源、燃气源，防止火势蔓延。迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑 救）。在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告, 及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事 发地点、所处地域、方位、火情种类等）。及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。排查事故原因，及时处理并上报。（学校行政）二、用电安全预案：1 .防范预案对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范 知识竞赛。定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否 正常。2.应急预案遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将 触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人
10、员。）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时 拨打120急救中心求援。在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。排查事故原因，及时处理上报。三、食品卫生安全预案：1 .防范预案定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进 行食品卫生安全知识辅导。教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上 买零食，以防食物中毒。教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。2 .应急预案发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送 往医院诊疗并告知家长。一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即 向学校领导报告，立即送往医院，同时及时与家长取
11、得联系， 以便共同研究对策。管理好学生的用餐，发现有异常情况及时与总务联系。学校调查事故原因，追究责任。四、体育课、体育活动及实验课的安全预案：3 .防范预案要求体育老师牢固确立“安全第一”的意识，把学生 上课及活动安全放在首要位置。学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫 生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行 性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。体育教师应加强对课间操、体育课教学等运动技术要 领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意 外伤害事故。按规定学生投铅球、铁饼、标枪、投实心球、长跑等 课程项目必须事先做好防护工作，教师应现场监督指挥。高温时
12、段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防 学生中暑。实验器材的化学用品应有专人专柜保管并上锁，在实 验过程中严格按规定操作，教师亲临指导。学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、 军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。4 .应急预案遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往 医院救治并通知家长。遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置 阴凉通风处，并给予补充水分。在体育活动中遇到跌伤、手脚骨折、头部、脸部、眼 睛受伤等情况，应立即送医院救治，并及时通知家长。发生上述第一、第二、第三条款情况立即向学校领导 及班主任报告。如遇皮肤表面轻伤，应及时送卫生室包扎处理并报告 班主任。根
13、据以上事发情况，及时分析原因，做出处理意见, 必要时追究责任。五、课间活动及大扫除的安全预案：1 .防范预案教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。一 旦发生楼梯拥挤现象，上楼的人应立即停止行走，先让下楼 的人行走，教师应立即到现场及时做好疏导工作。学生活动应在活动区或游戏区，不得在走廊内打闹, 不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，不得奔跑追逐，以免发 生坠楼事故。学生在教室活动时，严格禁止学生攀爬教室窗台、走 廊栏杆，经常做好学生的安全教育工作。学生持危险物品嬉闹、玩危险游戏时，教师应及时制 止。要求学生打扫教室卫生时，严禁让学生爬高及站在窗 台上擦玻璃窗、吊扇、吊灯及所有高空物件。定期检查
14、教室内各种设施，及时排除安全隐患。2 .应急预案遇有发生安全伤害事故，应立即送往医院救治，同时 与家长取得联系。一旦发生学生安全伤害事故，应立即向学校领导报告, 以便及时采取相应措施。学校行政及当事人应及时分析事故原因，追究责任， 并处理上报。六、教师在教育、教学工作岗位上的安全预案：1 .防范预案学校禁止教师在上课期间离开岗位（课堂），即使学生 在练习或看书时亦不例外。如遇特殊情况不得不暂时离开时, 应请办公室人员或其他教师代为照看学生。确实有必要离开教室（如送学生治病等），应及时与教 务处联系，同时由教务处指派其他教师到课堂内维持纪律。严禁教师任意调课，如有需要调课的，需及时填写调 课单，
15、并提早上报教务处备案，如遇特殊情况也应与教务处 联系。学校组织的集体活动，严禁留个别学生在教室。班主任负责好班级学生的清校工作，如有其他教师要 辅导的，班主任应与该教师打招呼，该教师必须在学生离校 后方可离校，不要随意让学生被陌生人接走。值周教师严格清校制度。教师应严格执行学校作息时间，不得随意提早下课。2.应急预案因教师在教育教学过程中引起的学生伤害事故，首先应 立即将学生送往医院救治，并马上向学校领导报告，同时与 家长取得联系，并根据实际情况严格追究该教师责任。七、学校组织学生集体外出活动的安全预案：学校或教师组织学生参加教育教学活动或校外活动，必 须按要求，事先逐级打报告，经批准后，并制
16、定好周密的计 划，并且对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应 当注意的事项，必要时发告家长书，并且制订活动安全预案, 有效预防学校安全事故的发生。一旦出现意外事故，应立即送往医院治疗，并及时通知 家长，同时逐级上报事故情况，以便及时处理。学校实验室安全应急预案为进一步落实有关安全工作的文件精神，坚持“安全第 一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火， 防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校 处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的 要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质 和贵重仪器
17、设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引3、查清事故的原因，明确责任。4、协助相关部门处理事后相关事宜。三、员工罢工应急管理1、食堂员工如发生罢工事件，食堂经理应及时上报饮 食服务中心，并及时做好员工思想稳定工作。2、由饮食服务中心负责安排从其他食堂组织抽调人员 恢复生产，保障供餐。3、后勤管理处、保卫处随同校分管领导一起到现场了 解罢工原因，并以最短的时间解决罢工问题，恢复正常生产, 保障工作。4、准备相关资料，做好员工思想教育和心理疏导工作。四、防盗窃、防投毒预案（一）预防措施1、食堂内的所有门窗必须有基本的防盗设施；2、安排安全员值班，必须定期巡逻；3、在必要的位置安装监视摄像头；4、
18、所有加工好的成品必须摆放在指定显眼位置；5、定期盘点，了解货物的进出账目是否平衡；6、食堂经理要注意了解食堂从业人员的思想动态，个 性是否极端，受了批评后的情绪波动是否正常，尽可能用人 性化的管理；7、易于被犯罪嫌疑人作为投毒目标的食品如稀饭、豆 起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进 行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促 进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部 位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想 准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实 验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低 和控制安全事故的危害。二、组
19、织机构及责任分工成立学校实验室安全应急领导小组（见附件），校长任 组长，分管校长任副组长，各处室、部门负责人任成员。三、注意事项1 .实验物品要摆放规范；2 .在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序;3 .对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注 意事项，做好安全教育工作。四、应急原则1 .先救治，后处理；2.先制止，后教育；3.先处理，后 报告。五、应急措施（一）明火操作安全应急预案2 .实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守 操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。3 .转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附 近不能有明火。若需点火，应先进行排风，
20、使可燃性蒸汽排 出。4 .用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂KMn04、KC103、 Na202等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火 灾。5 .一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和 电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭 火材料。6 .发生火灾报警程序：(1)任课教师迅速报告学校应急小组，同时组织疏散 学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现 场进行扑救。(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消 防中心(电话119),报告内容为：”发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。(3)学校领导在向领导汇报的同时，派出人员到主要 路口等待
21、引导消防车辆。7 .明确分工：(1)参加人员：在消防车到来之前，教师均有义务参 加扑救。(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑 救或做好辅助工作。(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。(4)学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先 救人，后救物二(5)学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防 栓，以便于消防车辆驶入。8 .注意事项：(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在 确保人员不受伤害的前提下进行。(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应 立即切断电源。(3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。(4)不得组织学生参加灭火。(二)带电操作安全应急预
22、案1 .操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若 不小心弄湿了，应等干燥后再用。2 .若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若 来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前， 切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。 分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知 学校电工处置，并指挥学生离开现场。3 .遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克 现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校 安全领导小组。（三）毒品操作安全应急预案1 .禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻二 即 用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到 容器
23、上。2 .实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产 生或有烟雾产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试 剂吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装置 时，也应在通风橱内进行。3 .仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒 入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不 可随意乱扔。4 .皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口 侵入人体造成中毒。5 .每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。 不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗 入。6 .一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课 教师马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并
24、 向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。7 .采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。8 .采取有效措施，保护现场，配合公安进行勘察，着手 对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。9 .事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的 时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查 经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论, 以及对事故制造者或责任者的处理意见。10 .根据事故的情况，由党政办公室报上级有关单位。学校防治校园欺凌应急预案一、编制目的为及时处置校园欺凌事件，维护校园秩序，根据防治中小学生欺凌和暴力指导手册等有关文件
25、要求，结合我校 工作实际，制定本预案。二、适用范围中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个 体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等 手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、 财产损失或精神损害等的事件。外来人员对学校师生实施的欺凌暴力事件,发生在校园周边就近范围内的欺凌暴力事件,在校师生发现本校学生在校外参与的欺凌暴力事件参照本 预案第一时间处置。在实际工作中，要严格区分学生欺凌与 学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。三、基本原则（一）统一指挥、快速反应。成立校园欺凌应急处置工 作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，要 在第一时间启动应急预案，确
26、保发现、报告、指挥、处置等 紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早抓小，做 好相关信息广泛收集和有效研判，将校园欺凌事件消除在萌 芽或控制在最小范围，避免影响学校秩序，影响社会安定。 对正在发生的欺凌事件，现场人员第一时间控制事态。（三）部门联动，协调配合。一旦发生校园欺凌事件, 由学校校长统一指挥，掌握信息；学校各级负责人、各处室 要保持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围的事 件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处 置工作。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对 外谈论，不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。（
27、四）减少损失、恢复常态。最大程度地避免和减少人 员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习常态，消除事 件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。四、组织领导机构成立学校校园欺凌应急处置工作领导小组，组长由校长 担任，副组长由分管校长担任，成员由纪委、党政办公室、 安保处、总务处、年级部、财务科、教育处、教务处、团委、 工会等主要负责人组成，小组办公室设在安保处，设置校园 欺凌举报和咨询热线，并在各教学楼显著位置及校园网站进 行公布。主要职责：负责校园欺凌线索举报和咨询的接待工作, 指导学校做好校园欺凌事件的应急处置；协调各成员部门共 同做好校园突发欺凌事件处置工作；研究确定事件性质
28、、类 型和级别，下达应急处置任务；及时前往事发地配合地方和 有关部门现场指挥；督查事发地学校应急处置工作；及时向 上级部门请求救援事项。五、预案启动接到学校发生较为严重校园欺凌事件的报告，可能导致 人员伤亡，需要及时处置。（一）特别重大事件（I级）、重大事件（II级）发 生后，领导小组立即启动本预案，在当地和教育行政部门的 领导下开展处置工作，并将处置情况及时报市。（二）较大事件（ni级）发生后，在当地和教育行政 部门的领导下开展处置工作。领导小组随时掌握情况，必要 时启动本预案。（三）一般事件（W级）发生后，在当地和教育行政部 门的领导下开展处置工作。六、应急响应程序及处置（一）特别重大事件
29、（I级）的处置1 .若校园欺凌事件已超出事发学校范围，在事态扩大、 依靠学校力量无法平息的情况下，学校应立即向当地和上级 主管部门报告，根据情况采取相应措施，避免事态加剧和学 生受伤。领导小组立即启动预案，在当地和教育行政部门的 领导下开展处置工作，并将处置情况及时报告上级部门。2 .在事故处理过程中无理取闹，出现大量人员扰乱学 校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工 作人员权益的，学校应及时启动应急预案，严格门卫管理, 最大限度控制事态进一步恶化，第一时间报请公安协助，同 时上报市。（二）重大事件（II级）的处置1 .若校园欺凌事件已严重影响学校正常教学生活秩序, 领导小组立即
30、启动预案，相关成员应协助配合当地和有关部 门，深入学校，化解矛盾，有效处置。2 .学校启动本校应急预案，严格门卫管理，防止社会闲 杂人员进入校园；对别有用心、蓄意破坏、危及校园安全的 个别人，报请公安，严格控制监视。学校党政领导、班主任、 任课教师深入班级、宿舍，面对面做好学生的教育疏导工作。 对涉及外教和留学生的事件，立即对外教和留学生采取保护 措施。（三）较大事件（in级）的处置事件发生后，处于局部状态时，学校应急处置工作小组 立即启动预案，并报告上级教育行政部门。对原因清楚、能 够立即处理的问题，依法、及时、妥善处理；对原因不详、 需要一定时间进行调查处理的，向学生做好解释工作，做好 受
31、伤学生和受惊吓学生慰问工作，使学生及时了解事实，理 解和支持学校决定，与学校保持一致，并对聚集学生进行分 隔、疏导和疏散，恢复正常秩序。（四）一般事件（IV级）的处置做好对引发校园欺凌因素的监控、信息收集和报告工作。 加强校园巡查和监控，发现校园欺凌苗头时，及时处理。发 现突发事件苗头时，教育处、安保处人员和有关领导立即赶 到现场，对事件原因进行调查，配合有关部门及时解决。七、善后与恢复（一）突发事件应急处置完毕后，后期处置工作应对在 事故中伤亡的学生进行人道主义抚恤和补偿，对受害者家属 进行慰问。在当地党委和领导下，积极配合政法、公安等部 门，加强对校园及周边环境的清理整治，解决校园及周边存
32、 在的治安问题，确保师生生命财产安全。（二）总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题， 制定完善有效的防范措施。在一定范围内进行通报，做到举 一反三，警钟长鸣。并对违反本预案、不履行应急处理工作、 发布假消息、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。本预案除根据情况变动外，每两年应根据人员及工作岗 位变动情况进行修订。浆等液态食品在加工好以后必须马上出售，不在不显眼的角 落存放，而且食品在出售前做好留样工作。（二）处置措施1、接报后，食堂经理迅速赶到现场，并向学校保卫处 XX报警，安排人员保护现场，同时向饮食服务中心及分管领 导报告。2、食堂安保负责人接报后，第一时
33、间赶赴现场，同时 向知情人了解被盗物品的名称、数量，做好登记。3、食堂将物资被盗情况以文字材料形式向饮食服务中 心及保卫处提交报告。4、协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。（三）注意事项1、注意保护现场，以便为侦破案提供条件。2、各级领导做好工作，保持正常的工作秩序，不影响 食堂开餐。五、停电应急预案（一）突然停电的处理预案1、食堂经理接到停电通知后，首先询问停电原因，若 属“跳闸”停电，则联系水电暖运行中心合闸恢复送电；若 因发生故障停电，在短期内无法恢复送电，应立即向饮食服 务中心报告。2、饮食服务心接到停电报告后，经核实，在确认无法送电的情况下应及时向后勤管理处领导报告。为确保正常
34、开餐，饮食服务心协助食堂经理应组织做好以下工作：(1)通知附近的食堂加工简便的主副食。(2)安排车辆运输。(4)食堂经理必须亲临现场指挥，安排面案人员提前 上班，稀食、稀坂用锅煮，并加大油炸、汤粉、汤面加工量， 联系食品加工，想方设法保证食堂正常开餐。(二)注意事项1、接停电通知后，食堂经理应安排员工提前上班，做 好初加工准备。2、因故停电，造成食堂品种减少，食堂应将停电情况 及时饮食服务中心及分管领导汇报，并将停电情况以公告形 式发布，以便得到就餐者的理解和配合。六、停水应急预案1、食堂经理接停水通知后，组织员工在停水之前做好 初加工及蓄水等准备工作。2、食堂经理及时向饮食服务中心报告，并协
35、调做好送 水工作安排，确保食堂正常开餐。3、如预计需延迟开餐，食堂经理应提前向饮食服务中 心汇报，并以公告形式进行发布，具体说明停水原因、供餐 时间。七、停气应急预案（一）建立迅速反应机制食堂成立停气应急领导小组，提高食堂对天然气突发事 件的快速反应和处置能力，建立统一指挥、分级负责、运转 有序、反应迅速、措施科学的应急体系，将突发事件损失降 低到最低限度，确保食堂正常开餐。（二）应急措施1、食堂一旦停气。食堂经理应在第一时间询问天然气 公司停气原因及送气时间，若属“跳闸”停气，则可在短期 内恢复送气；若因发生故障停气，在短期内无法恢复送气拭 目以待情况下，食堂经理应立即向饮食服务中心及分管领
36、导 报告，采取应急措施，保证食堂供餐。同时将应急供餐方案 报经上级领导同意。2、饮食服务中心及分管领导接停气报告后，按照就近 的原则通知其他食堂经理做好物资原料及加工人员安排。3、食堂经理做好现场调度、统筹安排，组织上早班员 工提前上班，到指定食堂加工早餐品种，安排车辆将早餐送 到食堂开餐。4、中、晚餐根据进餐人数，食堂经理、总厨做好饭菜 加工计划，做好加工计划，饮服务中心负责组织协调，按加 工计划组织生产。5、食堂经理必须亲临代加工点指挥，安排人员提前到 岗协助加工点分担分餐工作，安排车辆准点将饭菜配送到食 堂，保证食堂正常开餐。八、发生打架斗殴事件处理方案1、如食堂内部员工发生打架斗殴事件
37、，要及时制止， 并针对事件原因和严重程度对责任人进行处理，同时上报饮 食服务中心。2、就餐顾客之间发生打架斗殴事件，在场员工要尽量 劝阻，并视情况疏导旁边其他顾客，将旁边的顾客引导到其 他区域就餐。3、如无法制止顾客斗殴且危害程度较大，在场员工要 立即通知饮食服务中心，由中心负责通知斗殴顾客的直接上 级或有关部门解决。4、如内部员工之间或就餐顾客之间因斗殴发生重大伤 亡事件，食堂经理要立即拨打XX报警，并保护好现场。5、因打架斗殴发生重大伤亡事件，饮食服务中心要立 即报告后勤管理处及分管校领导，事后将事情经过书面上报 学校。九、断餐处理方案1、组织食堂将所采购原材料运送到餐厅较近的厨房， 按就
38、餐人数拟定菜单进行制作。2、菜单数量保证：食堂所有的原材料须提前一天到货， 如出现就餐人数突然增加的紧急情况，能做到随时补餐，确 保开餐的正常进行。3、车辆安排：提前安排车辆进行进餐及中途补餐，车 辆要在开餐期间随时待命。4、人员安排：厨房及食堂均安排一个负责人，在出餐、 补餐中要随时对两边的情况进行沟通。5、出餐时间：所有的出品要在开餐前的25分钟全部运 送到所需餐厅，由服务人员进行分类码放，在开餐前5分钟 所有的售卖人员要到岗到位，以保证开餐的正常进行。6、同时，提前准备些半成品，如：面条、炒饭、水饺 等以做备用。十、舆情应急预案1、接到有关食品安全事件网上传播的信息后立即展开 实情调查并
39、及上报后勤管理处领导。2、联系校宣传部进行网上舆情跟踪及情况通报。3、根据调查情况上报当地食品药品监督管理部门，并 协助食药部门进行实情调查。4、第一时间对涉事者进行处理，并发布处理公告。5、做好新闻发布准备及时回应网上舆情。6、联系团委、学生处、及校学生会权益部展开学生工 作。7、启动问责机制，对相关人员进行追责，并将处理结 果公示。8、整理事件处理材料上报学校。9、举一反三，针对性做好食堂整顿工作，加强从业人 员教育培训，杜绝类似事件发生。2022学校涉疫师生集中隔离转运应急预案为做好疫情防控必要情况下涉疫师生员工集中隔离工 作，保证转运安全有序，制订本工作预案。一、基本要求统一思想，服从
40、指挥。分工明确，责任到人。操作规范， 安 全有序。衔接畅通，快速高效。积极引导，预防炒作。二、主要流程1 .制订预案。结合本校实际制订转运应急预案，明确责 任分工，细化工作措施。学校成立应急小组，由校长XX担任组长，负责与上级 指挥部联络运转地点，协调公安交警、卫生部门通报运转路 线。XX副校长担任副组长，负责校内人员分工，区分人员层 次，安排车次调度人员。各级部负责学生组织列队。后勤XX 主任负责物资调配，防护服、口罩等防疫物资发放，学生 个人隔离用品统计与调配。XX负责组织联络通稿，指导相关 班主任与家长联络，通报情况。校内联络人为XX,负责各部 门工作协调，提供隔离人员信息保障，掌控车辆
41、秩序与运转 路线，联络隔离点相关工作人员，通报行程，安排登记入住 等事宜。各班班主任负责学生心理问题调适，确保学生有序 接受运转安排，疏导学生运转与隔离期间的情绪。迟绍敏副 校长负责转运过程的安全保卫工作，避免形成人员聚集拥堵、 围观拍照，引发舆情。宋全瑞副校长负责学生隔离期间的线 上教学事宜。2 .开展演练。学校结合日常安全演练等开展隔离人员转 运演练，让师生明确各自分工与职责，熟悉流程和基本要求。3 .启动预案。接到疫情防控工作指挥部指令，启动工作 预案，做出精准研判，确保各项措施和要求落实到位。4 .动员部署。对师生进行动员部署，教职员工思想认识, 做好学生心理工作，引导学生正确认识集中
42、隔离的必要性, 避免紧张恐慌，以积极心态配合学校做好转运工作，要求师 生员工一律不拍照、不发布。5 .人员编组。根据区市指挥部推送信息，核实需转运人 员，密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要 以班级为单位编组，谁的学生谁负责。密接、次密接人员需 间隔就坐，其他人员转运可满座运输，按照车辆座位数量确 定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务，班 主任、副班主任随车组织，一并隔离。提前与集中隔离点联 系，按照分组确定好居住房间。6 .个人准备。张学宁主任负责，学校后勤提前备好防护 服等转运急需物资；班主任引导师生在最快时间内准备好隔 离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品。根