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1、第四单元测试题工基础学问:1 .给下列字注音:祈祷帙 逸妥 曦妩媚缀谆寰屏霾 徙 恬 充满聆2 .依据拼音写出相应的汉字:an 然piao miao往来xie xiesheti 忽yd 时han养xiao 汉xiao声ni迹bi瓦飞meng连genqi息市 shi高 yuan bi ni3 .说明下列词语:阴霾无影无踪来源：学*科*网Z*X*X*K 迁徙 涵养 栖息： 轻快 千姿万态 预兆 异端漫不经心 静默无闻 一劳永逸 心不在焉: 里程碑： 谆谆诱导 屏息倾听 生气勃勃 萧条：可望而不行即当心翼翼：二、阅读理解：莺的体裁是：科普小.品文，作者是 法国的博物学家作 家布封，他用了四十 年写成
2、自然史。1 .第段可分为两层，在请用在文中标出并依据层意。这一段写的什么景？运用了 什么修辞手法？运用的主要表达方式是什么？在全文中有什么作用？A|第一层写了萧条冷寂的冬天景象；其次层写了生气勃勃的初春景象。B这一段写冬天之景，运用对比的修辞，主要运用记叙和描写的表达方式。C、写冬景是为写莺蓄势，使文章更显得有波澜富有文学气息，并引出对莺的介绍说明。2 .用文中的词语，概括莺的主要性情与特点。活跃、灵活、轻快、好动、富有感情、无忧无虑、生性胆小、歌声奇妙。3 .这是一篇科普小品文，为什么用了那么多描写性的语言？科普小品文的特点就是既有文学性又能讲科学性，描写性的语言正是为了突出它的科学性的 特
3、点，但文学性更是为了吸引读者阅读的爱好，传播科学学问。4 .科普小品文的语言特点是：科学性、精确性、严密性。5 .既然莺那么可爱，为什么还要写“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点 能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色”？这正是文章科学真实的体现，同时也说明莺不是因为长得美丽才可爱，而是性情美丽才可爱。6 .第段中第一句“我们不仅宠爱它们无忧无虑，还希望它们美丽美丽；但大自然好像只 给予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。”在文中起什么作用？这一句的重点是哪个分 句？过渡，承上启下。本段的重点句是：但大自然好像只给予了它们可爱的性情，却忽视了装扮 它们。7 .分析下列句中所运用的
4、说明方法：在森林的主子当中，莺科小鸟最多，也最惹人宠爱。（举例子）莺是轻浮爱情的象征，犹如斑鸠是忠贞爱情的象征一样。（ 打比方、作比较 ）甚至在春天的唱诗班无影无踪之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。（作比较 ）8 .分析下列句中的语言：来源:ZXXK莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声。（加点词能不能去掉，为什么？）不能去掉，“到处”说明莺生活的范围之宽泛，并与前句“布满大地各个角落”相照应，去 掉后，语言就不够严密了。早晨可以望见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来潮湿的树叶上，摇摆树枝淋浴。（加 点的词表现出莺的什么特点？）突出了莺活泼、灵活、可爱的特点。这歌声仿佛涵养了树林的
5、清爽，描绘了安静的生活，表达了华蜜的感受，听到这些大自然 的华蜜鸟歌颂，谁能不为动情呢？（这句话仅仅在写黑头莺的歌声吗？它还有别的含义？） 来源:既写出了奇妙的莺歌所带给人们的心情上的愉悦，又慨叹人们劳碌于各自的事物，无暇观赏 自然的美丽，引发人们对自然美的深刻思索。看云识天气是一篇 科普小品文，作者 朱永炎炎。1 .用结构图分析各段的关系。并附上各段所运用的表达方式及修辞。比方排比、拟人、对比说明、说明、记叙来源：学+科+网Z+X+X+K2 .给第段分层。并分析它们之间的关系。这一段主要运用了哪些说明方法？本段在全文中有什么作用？II摹状貌、分类别、打比方；总 分 总总说云与天气的关系，说期
6、看云可以识天气。总领下文。来源:学，科，网3 .第段的内容和第段的内容分别照应第.段的哪句话？A第段照应第段的“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。” B第段的内容照应第段的“那些低而厚密的云层，经常是阴雨风雪的预兆。”4 .第段里，主要运用了哪些说明方法？采纳的是什么说明.依次？第段主要运用了摹状貌、分类别的说明方法，采纳的是空间依次第主要运用了摹状貌、分类别的说明方法，采纳的是时间和空间依次第段主要运用了摹状貌、打比方的说明方法，采纳的是时间依次5 .第段的哪个词起了过渡的作用？它的说明中心句是什么？本段主要采纳了哪些说明方 法？A、还；B、我们还可以依据云上的光彩现象，推想天气的状况；C、
7、本段主要采纳了作诠释、 分类别、作比较、作引用的说明方法。6 .分析下面语言的特点：云就像是天气的“招牌”一天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（如何理解“招牌”？ 冒号前后两句之间有什么关系？）来源:招牌是征兆的意思，冒号后边的说明冒号前边的内容。往往要下雨；有时会带来冰雹；一般不会带来雨雪。（“往往” “有时”“一般”可不行 以去掉？为什么？）往往和“一般”：说明通常状况下出现的天气现象，不解除特殊状况下的天气现象，去掉后, 就显得过于肯定了，体现了说明文语言的精确性和严密性；“有时”表示特殊的个例，不带有普遍性的规律，语言留有余地，去掉，就不符合客观现实。 体现了说明文语言的精确性和严密
8、性。如何理解“朝霞不出门，晚霞行千里”？来源:Z&xx&k早晨东边假如有霞，可能会有坏天气；傍晚西边有霞，说明最近几每天气状况比较好“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块雪白的绫纱。”这一句 用了什么修辞手法？为了说明什么？这在说明方法上叫什么？比方，为了说明卷云的形态，这种说明方法叫打比方、摹状貌。斜塔上的试验是一篇人物传记1 .文章介绍了伽利略青年时期的两大发觉问题：一是自然的节奏原则二是自由落体运动。2 .第段采纳了什么表达方式？描写3 .体会下列语言的精妙处：在摇摆着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然攻击。（如何理解“闪光”一词？） “闪光”生动描写了 “灵感”产
9、生时的情景。他觉得链条的节奏汝子像是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每来回摆一次用的时间好像一 样长，尽管来回的距离越来越小。（如何理解加点的词？）“觉得”是他发觉的详细内容，“好像”表示推想，说明当时的发觉仅仅是一种推想和假设,还须要试验加以证明。找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱 上（这些加点的词说明白什么？）说明试验依据与方法的科学性、牢靠性。又是伽利略一个发疯的念头。（“又”说明白什么？为什么他的教父认为他的想法是“发 疯”？）A、“又”说明伽利略的这种奇异的想法很多，这只不过是其中的一个。B、他的教父认为他 的想法“发疯”是因为教父无法理解他这种
10、异于常人的猜想和举动。4 .“甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易信任权威。他将每一事务都放在自己的感官 和思索的考察之下。”这句话在全文中的作用是什么？来源:学*科*网说明伽利略科学发觉的根源所在，这是他的一切探究真理,、创新的源泉所在，揭示科学探 究与发觉产生的根本缘由。5 .文中写了伽利略前期的几件事？这些事务中哪些详？哪些略？为什么这样支配？A发觉了自然的节奏原则；孩童、和求学时期的经验；自由落体试验。B、第一件事和第三 件事详，其次件事略；C这样支配材料不仅使读者清晰地了解伽利略的生平和前期的两个重 大发觉及其发觉的根源，还使情节显得波澜起伏，使文章爱好盎然。6 .想一想当时伽利略科
11、学发觉最大的困难是什么？他凭借什么战胜了困难取得了胜利？A最大的困难来自不讲科学的时代、社会、学校乃至家庭对他的科学发觉的阻遏甚至打击。B、他凭借自己对科学的酷爱、执著和重视试验的科学精神，取得了胜利。7 .伽利略在做自由落体试验时，为什么写了镇上各色人的心理与形色？写这些意在作什 么？A表现这次试验的影响之大，写“大家”的心情和想法表现了当时不讲科学的风气之盛。B、这些描写从反而突出了伽利略的科学精神和魄力。月亮上的踪迹是一篇科普小品文体裁的文章。1 .第段在文章中有什么作用？渲染一种奇妙而又渴望的氛围，目的是引起读者的阅读爱好。2 .文中采纳了哪些表达方式，这些表达方式分别起什么作用？A描
12、写：显示太空的奇妙美丽、表现火箭的雄姿、激发读者想象B、说明，精确的数字表示科学预料的严密性，并帮助读者增加学问。C.记叙：客观地叙述事务的整个过程。D.争论：深化理解，画龙点睛地体现这次登月对人类的意义.。3 .文章用了大量的说明文字，这有什么作用？精确的数学既表示科学预料的精密程度，又说明对宇宙飞船的跟踪观测的严密性。4 .为什么说人类第一次登月“对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的 飞跃。”从登月舱下到月球表现，只须要迈出一小步。“小小”说明这样做的简洁；便这一步是人类 探究外际星球的第一步，对整个人类来说是人类对太空、宇宙探究的一次重大突破，因此, 对整个人类来说，是巨
13、大的飞跃。科学24小时是一篇科学小品文，作者田志伟。1 .如何理解课题的含义：题目从两个方面来说明白科学24小时：一是从自然科学的角度阐 述24小时的由来及特点、规律，这是有关“24小时”的科普学问，；二是从人们应如何科学 地、正确合理地支配、运用“24小时”，是阐述24小时的相关哲理的。2 .第段采纳了什么表达方式？采纳了哪些修辞手法？在全文中有什么作用？A描写；B拟人、比方；C、形象地揭示出宇宙普遍性的规律：运动，以及永恒的迷离的运动 相伴的时间；D、为下文说明对象铺垫了一种奇妙迷离的氛围，并剧烈地吸引读者的爱好。3 .如何理解第段的“今日” “明天” “今年” “明年”“公元前” “纪元
14、后”？ 这是几组相对的概念，示意着时间的永恒性和时间流转的飞逝，有提示人们把握时间，珍惜 时间之意。4 .文章的第段在全文中起什么作用？过渡5 .理解下列语言：宇宙间，好像始终就在奏鸣着一种恒久不会终了却又听不见的奇异乐曲。精确地表达运动、时间的特点及其永恒性、迷离美。她总是那么勤劳、开心、静默地载负着人类（加点词分别从哪些方面来比拟地球的？） 用拟人的手法，给予地球以人的品德、感情、做事的看法。6 .科学24小时既包含着丰富的自然科学学问，又蕴含着深刻的人生哲理。7 .第段主要采纳了什么修辞方法?作者这样写的目的是什么？来源:ZXXKA拟人，排比；B生动的语言，使文章摇曳多姿，给文章增加了很
15、多文学性、趣味性。8 .第段采纳了哪些说明方法?有什么作用？举例子，列数学；总结上文“24小时”的科普学问，过渡到合理、科学地相识、对待24小时的哲理探讨。9 .写出三句惜时的名言或警句.少壮不努力，老大徒伤悲；莫等闲白了少年头，空悲切；逝者如斯夫，不舍昼夜。（六）山市是一篇 散文，作者蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”,写了一本短篇小说集聊斋志异。“志” “异”分别是什么意思？记述；奇妙鬼怪的故事。1 .从文中找出下边两个字的同义词无何一一未几如一一若2 .下列加点词的意思，用法相同的一组是3 .山市的出现可分几个阶段，详细写出。初生阶段：孤塔耸起，宫殿出现；发展阶段：城郭出现；高潮和结局：危楼的出现和消逝4 .那时候的人把山市又称鬼市的缘由是什么？请用原文句子回答。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别。5 .请联系有关学问，对山市这一现象作出科学说明。来源:学#科#网是自然景观因折光反射而在陆地或空中形成的一种虚幻的自然景观。 9.山市最早出现的时候是“孤塔”，最终消逝的时候是“危楼”。10.文中描绘危楼的句子是：唯危楼一座，干脆霄汉楼外天也描绘危楼渐失的语句是逾时，楼渐低，倏忽如拳如豆，遂不行见。