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1、兴趣小组活动总结13篇爱好小组活动总结 篇1 不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，留意同学对音乐的感受力气和表现力气，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个方面。 一、留意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较留意以
2、音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学奇妙的情操和健全的人格。在课堂中奇异地把音乐基础学问有机地渗透到器乐教学中，留意培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的.教学形式，并将同学对乐曲的感受和参与放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意声音美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学宠爱老师，进而宠爱上器乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现乐曲、乐曲审美等活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为乐曲所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，
3、陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 二、给同学适当的活动空间、思维空间准时间 在教学过程中，我每节课至少要留出十五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。留意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对乐曲的感受及理解，让同学充分发挥自己的想像力。 三、留意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发同学的惊奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织力气、交际力
4、气、合作意识、团队精神等。每节课设计让老同学带动新同学，分组 教学，看哪个组表现的好，哪个组新同学学的快证明老同学教的好。不要小看自己的同学，要充分信任他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导同学乐观参与各项音乐活动，提高同学的学习爱好，增加同学音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团队精神。 四、留意进展同学的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，增加同学的制造意识。我觉得音乐课中的制造可以多种多样、丰富多彩。 总之，在这学期音乐活动中有所特长也存在部分不足，
5、我会连续努力，争取越办越好！ 爱好小组活动总结 篇2 一、通过跳绳爱好小组活动，丰富了同学的课余生活。参加跳绳竞赛的同学来自各个班，相比于以前，同学的学习任务多，不是写作业就是背书，现在同学参加了跳绳活动，活跃熬炼了身心，使校内生活变得真正丰富起来。 二、通过跳绳爱好小组，增加了同学对体育活动的熟识，进展了同学的体质，较好的弥补了体育课的不足。我校是一个农村薄弱学校，体育教学方面比较薄弱，同学熬炼的时间，方式难得到有效的保证，在体质方面状况不容乐观。跳绳爱好小组与晨练结合起来，能够在这方面做一点努力。 三、当然跳绳爱好小组活动也存在很多困难与不足。首先是队员太多。我校规定是每天每个当天没有体育
6、课的班级（六班级除外）除了参加其他爱好小组的同学外，剩下的都要参加跳绳小组。平均每天都有几十个，而负责的老师只有我一个，精力上的确顾不过来，光组织就费了很多时间，几乎没有时间去具体指导。其次是虎头蛇尾。开头同学热忱还很高，但到了后来热忱就少了，人也越来越少了。有些班干脆就不下来了，甚至要我在广播里喊才出来。我觉得根本缘由是各方面对体育工作重视不够，不能从一种“育”的角度来看问题。农村学校，体育课程原来就困难有限，体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。 经过一学期的跳绳活动，同学有不少收获，我将从以下两个方面进行总结： 一、群体性方面 1、自觉性提高 在刚开头组织跳绳时，全部同学都特殊兴奋，一
7、拿到绳子，就飞速地奔跑着、跳着。在班主任和副班主任的带领下，同学学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳。活动完毕后，同学们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。 2、花样丰富 同学的仿照和创新力气特殊强。刚开头很多同学都不太会跳绳，只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。经过这一个多月的练习，同学学会了很多花样。例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳五花八门，各式各样。有的同学很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。 3、师生关系融洽 在跳绳的过程中，老师和同学融成一片。有时老师作摇手，摇着长绳，有挨次地组织同学跳；有时同学作摇手，老师和同学一起跳。老师跳
8、短绳，组织一个同学在面前，师生同心协力，协作得特殊好。经过这些活动中，老师和同学的关系更融洽了。 爱好小组活动总结 篇3 当今社会对人才的需要提出了新的要求，要培育新型人才，必需将第一课堂与爱好小组有机结合起来。爱好小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，爱好小组是第一课堂的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我校留意同学全面进展，培育同学健全的人格，健康的审美情趣和艺术制造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推动素教育，培育同学的创新精神和实践力气，进展同学的共性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的体育爱好小组工作总结如下： 1、
9、本学期的训练工作，对同学进行细致周密的支配，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使同学在有方案有步骤的状态下，完成训练，另外对同学的管理做到，科学管理，留意对同学的思想教育，提高同学的思想水平，让同学通过业余训练提高竞技水平，做到全面的进展。 2、鉴于本学期竞赛较多，在本学期初就依据竞赛的时间做到相应的支配，做到早方案、早支配，使同学能保持训练的正常开展，又做到了准时调整好状态，适应竞赛的需要，让同学在完成任务的状况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给的体育爱好小组工作任务。 3、我们依据训练目标、训练内容、同学状况、场地器材以及季节气候等因素，制
10、造性地进行训练。 4、为同学制造合作学习氛围，充分发挥同学学习的主动性、乐观性；加强同学学法的指导，提高同学自学自练力气，让同学自主练习。培育同学正确的体育态度、情感和价值观。 5、抓好心理健康教育工作，培育同学健全的人格。 6、通过田径训练，同学身体素养得到稳步提高，各项运动技能得到有效进展，能够适应竞赛要求。 总之，同学的爱好是可以激发和培育起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断试验总结，用更多更好的方法培育同学的体育爱好，让每个同学都拥有一个健康的身体。 爱好小组活动总结 篇4 童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，它越来越被人们所宠爱。漂亮动听的童声合唱，不仅可以引领同学步入
11、丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，进而培育良好的音乐感和高尚的艺术情操。同学通过音乐训练，不仅有利于同学的听觉和乐感的培育，更有利于进展同学的综合音乐力气，提升个人的综合素养。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的选择与组织 合唱队的组织首先是选择队员、划分声部。合唱对同学的要求较高，同学应具备确定的识谱力气、听音力气与唱歌基本技能的基础上进行，经过一段时间的训练，以老队员带新队员,我们快速地组织了一支45人的队伍，选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的队员划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚
12、自然的队员划分为低音部。另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配，工作可以说是紧锣密鼓的进行。在训练中我们欣慰地看到，队员之间都相互敬重，相互学习，在学习的过程中能相互合作，并具备处理个人和集体关系的力气。合唱团由这样一群孩子组合而成本身就是一支富有战斗力的队伍，由于本学期五月份就要参加全市的合唱竞赛，时间紧、任务重，在各科老师、同学家长和学校领导的关怀和支持下，在不影响孩子正常上课的前提下，我们和孩子利用点滴时间，加倍热忱、满怀信念地投入到了高强度的训练当中。 二、合唱的训练方法 合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把
13、握基础学问，为合唱教学打好基础。 1、呼吸训练气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求同学把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶-”声，有把握地慢慢呼出。 突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练，由于刚入合唱团的同学都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先接受哼鸣进行练
14、习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习，我们要求同学将不太简洁读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用一般话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了确定基础之后，我们才进行合唱训练。 三、有针对性选取合唱训练内容 1、生疏歌曲，把握旋律。这一次我们选了两首歌曲，一首是心中有朵马兰花，另一首是蜗牛和黄鹂。在合唱训练中我们一般接受视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致同学疲乏
15、。演唱时不急于填词，先要求同学将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的把握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理两首合唱曲同学在把握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。这两首歌对比性很强，一首是漂亮抒情的；一首是活泼俏皮的，经过处理，声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地依据作品规定的速度、力度与表情唱歌。我们在
16、合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力气，所以要求同学要将全部声部的旋律都把握，让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 四、学习成效 通过一学期的训练，队员们的唱歌水平有了很大的提高，队员学习声乐的爱好也强了。在太仓市第八届中学校生艺术节竞赛中获得了三等奖，并参加了学校六一文艺汇演活动。队员们漂亮的歌声，丰富的表情，呈现了新一代同学的风采，体现了同学良好的艺术素养，洋溢着浓郁的艺术神韵！ 五、存在的问题及下学期预备 这学期的爱好班学习虽然已经结束了，但不管是
17、孩子还是老师，都在学习中收获了很多。当然不足的地方或许多，由于合唱队组建时间只有一年多，基础还比较薄弱，所以在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 爱好小组活动总结 篇5 为了开阔同学的视野，熬炼同学的动手实践力气，培育同学勇于创新的思维，很有必要开展同学的生物爱好小组活动。 一、活动的意义。 （一）有利于进展同学智力，培育同学力气。 生物学课外活动是科学争论的基本雏型，富于实践性和制造性，特别有利于进展和
18、培育同学的智力和生物学力气。 （二）促进课堂教学，提高生物学教学质量。 生物学课外活动，可巩固、加深和扩高校生课内所学的生物学学问和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式，但在确定程度上还受时间和空间的限制，需要协作课外活动，使课内外相结合。 （三）提兴奋趣，发挥专长，培育生物学人才。 课外活动是培育同学成才的有效途径。参加生物学课外活动的同学，对生物学都有确定的爱好和专长，但爱好和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。同学在实际 际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界，不断发觉、探究和解决一些好玩的生物学问题，了解生物学的巨大成就，必定能激励他们学好生物学，并把生物学与祖国的
19、医学、农业、林业、畜牧业联系起来，逐步树立起为祖国献身的志向和理想。 二、活动内容的方案。 （一）生物学课外活动内容支配的原则。 1、与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为动身点，适当扩大、加深。如讲叶的结构，就协作做叶片标本。 2、以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必需以理论为指导，在实践活动讲授理论。 3、因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际动身，依据学校及四周的条件、需要以及同学的状况来支配内容 生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机支配，如春天适合植树种花草，观看青蛙的发育；夏天适宜各种野外考察活动；秋天利于采集昆虫标本，培育菊花新品种
20、等。 三、措施： 1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要协作课堂教学，也可扩大和加深生物学有关的学问。为保证活动正常进行，每月支配确定时间。 2、个人活动对生物学爱好特别深厚的同学，依据他们的力气和特进步行个别指导，组织他们进行阅读、观看、争论，指导他们撰写小论文，参加生物学智力竞赛等活动。 3、举办成果展览会可展出课外活动小组栽培的植物、饲养的动物或制作的标本等成果。既能使小组成员得到提高，又能使其它同学受到教育。 4、召开活动汇报会在确定范围内进行汇报，也可起到总结沟通的作用。 5、宣读小论文活动结束时，可组织同学写出小论文，并在确定会议上宣读。 附：探究实践配当 九月
21、：鸟儿为什么能够飞行、调查校内中的生物。 十月：蚂蚁为什么不会迷路、病毒与人类的关系。 十一月：培育细菌和真菌、测量种子的发芽率。 十二月：制作甜酒的过程、植物的生长过程。 爱好小组活动总结 篇6 苏联教育家彼德洛夫斯基说“老师的共性强有力的影响着儿童的才智、感情和意志的进展，影响着他们的生活。在教育中，一切都应以教育者的共性为基础”。老师的共性不仅影响同学的学问学习、智能进展，而且影响同学非智力因素的进展。 爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。农村学校英语学习缺乏语言环境，同学遗忘现象比较严峻，消逝学时会，用时忘的现象。长此以来，会导致一部分同学成果偏差，慢慢对英语学习失
22、去爱好，影响老师的正常教学。 本学期的活动目的是结合课本学问进行训练，一方面提高同学的口语交际力气，另一方面又巩固了同学的书本学问。通过学习，同学基本达到了教学目标的要求。 在活动过程中，我依据同学的水平，设计了与课本相关的教学内容，分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等，以及相关的句子表达。由于同学已学过该领域相关的一些学问，于是我在此基础上把学问进行拓展，把单词和句型多样化，简洁化。同学便在原有的学问基础上重组学问结构，因此在新的简洁的学问接受方面并不感到吃力，反而得心应手。此外，由于同学对这些学问已有概念，由于年龄特征的影响，不免会对学习产生厌倦或不屑，为了避开这些不良
23、心情，我在每节课上都细心设计一系列的课堂活动用以学习和操练语言，明显同学都能饶有爱好地投入到学习活动中。 英语学习不仅是语言的学习，同时是文化的沟通和才能的呈现。因此我在周二英语爱好小组的课堂上适当渗透文化学问，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使同学在学习该语言的同时，也对该语言国家有简洁的了解。此外，我在课堂上也让同学充分发挥自己的才能，添加唱歌、舞蹈、表演、竞赛等活动让同学在学习语言的过程，又能在各项才艺呈现中获得自信、激发爱好。 有效的课外活动是用丰富多彩的玩耍、对话、竞赛来提高学习乐观性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。每进行一
24、次活动，同学就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。 学校英语教学的活动立足于现实，着眼于同学的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满足同学学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的关心形式，也是课堂教学的补充和延长。为培育同学学习英语的爱好，教学形式要活泼多样，机动灵敏。教育的艺术不在传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此要常与同学进行情感沟通，同学会因此爱戴老师、敬重老师、爱听老师上课，从而爱听英语、爱学英语。 爱好小组活动总结 篇7 依据我校共性化教育与实践课题方案的支配，本人担
25、当四班级电脑爱好班活动的组织与教学工作。经过半年的工作与摸索，积累了一些阅历，下头就小组活动情景、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。 一、本爱好班活动情景 依据同学自愿报名与老师选拔相结合的原则，到目前为止，本爱好班共开展了13次教学活动。 二、本爱好班的组织与教学进展情景 电脑应用分支广泛，为了充分敬重同学的爱好爱好并为将来的市电脑作品制作竞赛作好预备，本爱好小组成员主要学习PowerPoint、Flash及Photoshop方面的学问。 三、阅历总结 1、学习爱好是同学基于自我的学习需要而表现出来的熟识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的消逝和进展，能够程度地激发并满足
26、同学的.求知欲。在本爱好班的活动开展过程中，我们程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，同学们也把握了经过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于经过因特网猎取信息。可是，因特网上的信息纷杂无序，加上学校生好玩并且自我把握力较差，这也要求老师在活动开展过程中进行严格的管理。 2、留意上机操作本事，使学习爱好长期不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，同学上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观看验证于一体的过程。同学的爱好有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们老师在活动开展过程中接受任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让同学自我去思
27、考问题、上机实践探究解决问题的方法，给同学主动进展的空间。我们应当大力推行发觉式教学，保证同学充裕的上机实践，着重培育和熬炼同学的操作技能。当同学经过自我的努力完成某项任务或发觉某项事实时，必定能够娴熟把握该项操作技能并增加一份喜悦之情，从而提高学习热忱。 3、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位同学，这时能够让一部分本事较强的同学充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。同学当小老师转变了传统的师生间单向传递学问的方式，使同学由学问的被动理解转变为学问的传授者，发挥了同学的主体作用。 爱好小组活动总结 篇8 经典永恒。经典无论
28、如何变化，都蕴含着对生命的理解和才智的源泉。俗话说，肚子里全是诗和书。每个人优雅的举止，有才的风格，豪爽的谈吐，都与自身的修养和学识有关。让同学从小背古诗，每天“诗中有话”，肚子里就会塞满诗和书。谈话中经常引用词语，久而久之可以潜移默化地受到传统文化的影响，从而提高艺术修养和审美情趣。 多年来，我校始终特殊重视同学对古诗的背诵和积累，开阔了同学的视野，提高了同学的人文修养，取得了良好的效果。为了更好地弘扬和传承悠久绚烂的文化，进一步落实创建书香校内的工作，进入一班级后，我们学校为每个班预备了学校生必背古诗80首。在教学部的监督下，各班利用周会时间检查同学背诵古诗词的状况。在这项活动中，大多数同
29、学都能以饱满的热忱乐观参与，使这项阅读古诗词的活动得以成功举办和圆满结束，以创建一个“书香课堂”，现将一些做法总结如下： 首先，每天大声朗读，定期背诵。 为了让同学形成良好的阅读习惯，我们班设置了特地的阅读时间，即每天早读特别钟，先拼读，在生疏的基础上有感觉的.读一个，每周一、二、三上午读一个好，周三没作业的日子背诵，家长查签，周四、周五上午再读一个好，周日背诵，家长查签，让同学一周轻松背两首古诗。自从入学以来，同学们慢慢形成了良好的阅读习惯。 其次，多种形式激发爱好。 为了让同学背诵古诗词付诸实践，班级利用班会时间进行古诗词竞赛，组织同学背诵古诗词。一分钟内，谁背的古诗词最多，谁就在小组中竞
30、争。比如老师先说春晓，然后是作者，朝代，然后是一首又一首的诗，或者一个说“我的床脚那么亮一线”，然后另一个跟着说。这些活动不仅提高了同学背诵古诗的乐观性，而且促进了同学对中国诗歌文化的进一步了解。 第三，成果喜人，任重道远。 从这次抽样测试的背诵状况来看，全部同学都能认真自信地呈现自己，能用一般话正确、流利、动情地背诵古诗，达到了预期的效果，取得了理想的效果。本班55名同学共背了24首古诗，同学全部参与，成功率100%。由此可见，从学年开头，儿童日常背诵古诗词已经初见成效。我们的同学正处于记忆的黄金时代。有组织、有检查地阅读和记忆中国古诗，可以使儿童从小接受中华民族优秀传统文化的影响，获得中国
31、古诗经典的基本素养，终身受益。因此，我们将坚持这项工作，并信任我们会取得更大的成就。 爱好小组活动总结 篇9 通过跳绳爱好小组活动,丰富了同学的课余生活， 增加了同学对体育活动的熟识,进展了同学的体质，可激发大批的同学参与跳绳运动中来，为同学的终身体育，终身健康奠定良好的基础。 花校跳绳是一项全民皆益的体育活动，只要手握一根跳绳就可以进行身体熬炼，经济并且实效。我们在训练时，主抓同学的基本功，只有同学的基本功上去了，才能谈得上跳花样、组校队；假犹如学连简洁的原地双腿跳都不能连续上百个，如何去谈跳花样。同学的仿照和创新力气特殊强，只要基本功扎实了，花样跳就指日可待了，刚开头很多同学连简洁原地跳绳
32、都不太会，经过长时间的基本功训练，同学慢慢学会了很多花样，并且可以自创一些简洁的花样。 参加跳绳爱好小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的.原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型同学的要求。 我校的跳绳爱好小组活动支配在每天的大课间进行，我爱好小组的成员必需全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年 级的孩子、大到六班级的同学全部由班主任关心下进行跳绳活动。活跃了校内气氛，促进了同学身心进展。 经过近几年不间断地训练，同学已经能把握花式跳绳的一
33、些高难度动作要领，跳绳技术获得了很大提高。在整体协作方面，经过强化训练，同学的动作协调性和整体性也有明显提高，并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。代表县教育局参加了市教育局的汇报演出。并得到了自治区领导的好评。 跳绳活动丰富了同学的课余生活，增加了同学体质，熬炼了同学意志，培育了同学的合作力气和创新精神，增加了同学集体荣誉感，亲热了师生之间的沟通和联系，促进了校内的和谐进展。当然，活动中还存在着这样那样的问题，在今后的工作当中，我们会准时妥当的解决好、协调好活动开展过程中消逝的诸多问题，进一步推动花样跳绳运动在我校更好进展。 爱好小组活动总结 篇10 一、基本状况： 辛章办事处中学校写作爱好协会
34、成立于20xx年10月，共有四所学校，各校一名老师负责本校的工作。 小作协会在办事处及文教室的领导下，充分发挥同学的制造热忱，激发同学的写作潜力，提高同学的.写作水平，从而大面积提高同学的写作力气。为提高同学的素养奠定扎实的基础，全面推动素养教育。 二、工作回顾 1、组织征文大赛。20xx年11份，组织会员参加“为学杯”全处征文大赛，有五名同学分别被评为“为学杯”全国征文大赛初赛二等奖或三等奖。 2、参加“校讯杯”征文大赛。各校参赛作品51篇，选出10篇优秀作品。 3、参加新浪网的“查找绿色小记者”环保征文大赛（20xx年6月初）。要求每位会员都有作品，选出优秀作品，予以上投。 下学期预备开展
35、对会员的辅导教学，进一步提高会员的写作水平。使爱好小组活动见到实效。 爱好小组活动总结 篇11 在素养教育的这天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅仅使对学科有爱好和有才能的同学得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼同学的实践潜力和创新潜力，同时还能透过课外文体活动推动课堂教学，提高同学素养。现将本学期的课外文体爱好小组活动状况总结如下: 一、任务完成状况 本学期课外文体爱好小组活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的方案，及早动手，用心筹划，使爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动资料全面、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动资料把握较快，每次都
36、到达了较好效果。同学不仅仅把握了更多的学问，而且思维潜力、动手潜力大大提高，自学潜力也有必需进展。 二、主要阅历和体会 1、老师要提前备课。爱好小组活动和其他课程一样，也要有必需资料，但还要更能吸引同学，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、资料要多样化。本学期主要以同学的爱好动身，开展多个项目，发挥同学的特长，培育同学的探究问题潜力和创新潜力以及身体素养的全面进展。 3、针对性教育。活动时要依据每个同学的特点和特长支配不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改善方法
37、。 活动有时比较缺少目的性，同学不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理同学，要构成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师就应把提高同学素养放在首位。爱好小组活动为培育同学潜力带给了很好的园地，我们要充分利用起来，使同学在德育智育方面都能迈上一个新台阶。 爱好小组活动总结 篇12 （一）科学爱好小组活动总结 一、 开展了丰富多彩的科学教育活动。 力气的培育多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给同学是不够的，还应当把时间还给同学，解放同学的感官，让同学获得自由之手。老师带领同学在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，
38、其中手工制作活动和试验操作活动是同学探求学问、提高技能素养的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是制造和制造。本学期共开展10次活动，每次活动都有记录，优秀的作品保留下来，供同学学习。 二、 留意动手力气，培育制造精神。 在爱好小组活动中，我们经常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是制造制造。不要以为制造制造是科学家的事情，学校生也能成为制造家。尤其是让同学组装了8台体重计，1台仪器车，培育了孩子们的动手操作力气。“纸桥”的制作，既培育了孩
39、子们的 合作精神，又培育了他们的创新力气。气象组能坚持不懈观测气象，这既需要恒心更需要意志力。 三、 留意活动的拓展，争取家长的支持。 很多家长认为科学爱好占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成果的下降，针对这一点，我们留意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技爱好活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。由于科技创新大赛这样的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关怀。科技竞赛中的成功，也促进了同学对科学学科的宠爱，进而促进了对学习的宠爱，是有百益而无一害的。 当然，我们糊涂地熟识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科技创新这块布满奇妙颜色的土地上，我们才会走得更远
40、。我们也期盼着我校同学在今后的青少年科技创新大赛中实现零的突破。 （二）科学爱好小组方案 一 、活动目标 为了使同学在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培育学校生的科学素养，我校特开展科学爱好小组活动。通过活动，能激发更多同学学习科学的爱好。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推动，让同学越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘同学们的科学探究力气。 二、活动日期及地点 每周一次，定于周二下午其次节课后 , 科学活动室 三、活动内容 1、科学试验 选取较简洁的试验，预备好试验材料，制造机会让同学动手做试验，让同学参与其中，亲历试验过程，真正经受科学
41、学习过程。 2、阅读科技类报刊杂志 图书室及阅览室备有的科学学问读本及刊物，供同学扫瞄阅读。 3、科技小制做, 依据学习科学课本的学问,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己宠爱的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。 4、科学幻想手抄报:依据学习科学课本的学问,充分发挥同学的想象力,同学可以大胆设计创新,自由发挥,每人制作一幅手抄报。 四、完成措施 1、科技小制做, 依据学习科学课本的学问,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己宠爱的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。 2、成果呈现 .同学将通过收集资料、调查争论得到的初步制作成果在试验室内充沟通，并认真听取他人的看法和建议，进一
42、步完善自己的方案。同学再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。 3、科学幻想手抄报:依据学习科学课本的学问,充分发挥同学的想象力,同学可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报 五、评价 1、在学期中、结束时，对表现乐观的同学进行表扬。 2、进行科学创新作品制作和试验技能呈现，表彰优秀的同学。 爱好小组活动总结 篇13 本学期四班级阅读爱好小组活动的内容，是承上学期教学工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让同学亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让同学养成良好的阅读习惯，从中获得广博的学问，并使同学把握阅读
43、的技巧，提高同学的阅读水平。 一、激发同学的阅读爱好。 爱好是最好的老师，假如没有爱好，何来成果而言。为了确保同学的活动爱好，我实行了一系列行之有效的措施。比如在阅读方面指导同学阅读，把握阅读的技巧，让同学初步领悟短文的内容，读出不同的语气，表达不同的情感。 二、进行有效的措施 1、老师通过佳作欣赏等指导吸引同学，通过出示书中的好词好句、精彩片段等，有效的激发同学的阅读爱好。 2、在阅读中大胆尝试，放手让同学去自读，深化感受文章内容，同时鼓舞同学提出了对文中内容的独特见解。 3、在阅读中运用各种有效的方法，引导他们对文章进行理解，精确地领悟出文章的思想感情。 三、以品读为支柱，勤于阅读 授之以
44、渔，指导阅读。学校中班级同学的分析力气、比较力气仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些同学对文字类的经典不感爱好，有些同学 则对图画特别宠爱。因此，在活动中，我们要始终关注同学的阅读动态。 四、以笔记为翅膀，阅有所得 笔记，是每一位阅读者的必备品。本次活动要求同学要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中呈现较为优秀的读书笔记。通过呈现，同学们互取所需，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。 在开展爱好小组活动中，我们也总结了一些比较可取的活动措施，来活跃课堂气氛，提高同学的乐观性，进而使他们的阅读力气有较大的进步。 总之，这学期阅读与写作教学活动已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许圆满。在今后的工作中，我将以同学为本，关注同学的思想及其阅读所需，争取顾及每位同学。同时，尝试接受更多的方法让同学提高对阅读的熟识及阅读爱好。此外，开展特地的沟通座谈，查找阅读与写作有机结合的最佳途径。信任，只要连续努力，我 们确定能让同学初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校内的形成尽些微力气。25