《教科版语文一年级上册：【教材梳理】专项部分汉语拼音教案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版语文一年级上册：【教材梳理】专项部分汉语拼音教案_小学教育-小学学案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/5 专项部分 汉语拼音【教材梳理】一、认识四线格上格中格下格汉语拼音在书写时所占的位置不同:占中格的：o eu m n x r z c s w 占中上格的：i b d f t l k h占中下格的：p qy 占上中下格的:j 二、汉语拼音的笔画左半圆：“c”，其中“、d、q、c、”这些字母的第一笔就是这个笔画。右斜：“”，其中“x、y”的第一笔就是。左斜：“”，其中“x、y”的第二笔就是。竖右弯“”，其中“t、u、”的第一笔就是。竖左弯“?”，其中“”的第二笔“j”的第一笔就是。斜下斜上“v”，其中“w”的两笔就是。三、声母表（23 个）b p m f d t n l k h j q x
2、zh ch sh r z c s y w 四、韵母表（24 个）单韵母 6 个：o e i u 复韵母 9 个：i ei ui o ou iu ie ueer(其中 er 是卷舌韵母)鼻韵母 9 个，其中：前鼻韵母：n en in un n 后鼻韵母：n en in on 五、整体认读音节（16 个）2/5 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu n yin yun yin 六、隔音符号的使用 以、o、e 开头的音节，连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限容 易混淆，就用符号（）隔开，这个符号是隔音符号。如：b n（彼岸）bi n（变）另外，也有
3、为了看得清楚加用隔音符号的。如：h i u（海鸥）p i n（拍案）七、拼写规则 1.y、w 的使用 i 作韵母或以 i 开头的韵母，前面没有声母，应加上 y 或将 i 改为 y，如：y(i)ye(ie)。u 作韵母，前面没有声母，应加上 w，如：w(u)。2.上两点的省略 和领头的韵母与 j、q、x、y 相拼时，上两点省去不 写，如：j(举)。和领头的韵母与 n、l 相拼时，上两点不能省，仍然 写为 n、l。八、音调的分类和标法 1.四声的读法：一声（阴平）高平调 高而平 一声平 二声（阳平）中升调 由中升高 二声扬 三声（上声）降升调 先降后升 三声拐弯再向 上 四声（去声）全降调 向下降
4、低 四声快快往下 降 2.标法：标调要标在单韵母头上，表示这个音节读几声。口诀如下：o e，i u，标 调 时，按 顺 序。有不放过，中下格的占上中下格的二汉语拼音的笔画左半圆其中这些字母的第一笔就是这个笔画右斜其中的第一笔就是左斜其中的第二笔就是竖右弯其中的第一笔就是竖左弯其中的第二笔的第一笔就是斜下斜上其中的两笔就是三声母表个四韵 开头的音节连接在其他音节后面的时候如果音节的界限容易混淆就用符号隔开这个符号是隔音符号如彼岸变另外也有为了看得清楚加用隔音符号的如海鸥拍案七拼写规则的使用作韵母或以开头的韵母前面没有声母应加上或将改为如 两点不能省仍然写为八音调的分类和标法四声的读法一声阴平二声
5、阳平高平调中升调高而平由中升高一声平二声扬三声上声降升调先降后升四声去声全降调下降低三声拐弯再上四声快快往下降标法标调要标在单韵母头上表示这个音3/5 无找 o、e，i 上标调去掉点，i、u 并列标在后。九、音变 1.轻声（1）名词和动词的重叠词，后一个音节读轻声。如看看（k n k n）说说（shu shuo）妈妈（m ma）娃娃（w w）（2）作词尾，没有实际意义的音节读轻声。如：木头（m tou）儿子（r zi）（3）表示语气或状态的词读轻声。如：行吗（x n m）完了（w n le）我的（w de）（4）部分代词读轻声。如：我们（w men）什么（sh n me）（5）趋向动词读轻声。
6、如：进去（j n qu）过来（u l i）（6）语言习惯中个别词读轻声。如：大方（d fan）这里（zh li）喜欢（x hu n）认识（r n shi）漂亮（pi o li n）（7）单纯词（两个字分开都无实际意义）的后一个字读轻声。如：玻璃（b li）玫瑰（m i ui）（8）谁（shu）在教材中读（sh i）（9）朋友（p n you）和好朋友（h o p n you）中读轻声。（10）名词后面的“上”读轻声。如：图上（t sh n）桌子上（zhu zi sh n）在天上（z i ti n sh n）2.复韵母 er 的用法（1）韵母 er不和声母相拼，只独立作为音节给“而、儿、二”等字
7、注音。（2）er自成音节时写法不变。（3）er 作为儿化韵尾时，省去 e，在原音节后加强 r。如：花儿（hu r）3.变调中下格的占上中下格的二汉语拼音的笔画左半圆其中这些字母的第一笔就是这个笔画右斜其中的第一笔就是左斜其中的第二笔就是竖右弯其中的第一笔就是竖左弯其中的第二笔的第一笔就是斜下斜上其中的两笔就是三声母表个四韵 开头的音节连接在其他音节后面的时候如果音节的界限容易混淆就用符号隔开这个符号是隔音符号如彼岸变另外也有为了看得清楚加用隔音符号的如海鸥拍案七拼写规则的使用作韵母或以开头的韵母前面没有声母应加上或将改为如 两点不能省仍然写为八音调的分类和标法四声的读法一声阴平二声阳平高平调中
8、升调高而平由中升高一声平二声扬三声上声降升调先降后升四声去声全降调下降低三声拐弯再上四声快快往下降标法标调要标在单韵母头上表示这个音4/5（1）上声的变调：.在去声连读，前一个上声音节在读的时候读阳平。如：旅馆（l u n l u n）雨伞（y s n y s n）b.三个上声相连，末尾的上声音节一般不变调，开头、当中的上声音节都变得像阳平。如：展览馆（zh n l n u n zh n l n u n）（2）“一、不”的变调：“一”的变调：.在去声音节前变得像阳平。如：一并（y b n y b n）b.在阴平、阳平、上声音节前，变得像去声。如：一般（y b ny b n）一头（y t uy
9、t u）一手（y sh u y sh u）C在动词（重叠）之间读去声。如：看一看（k n y k n）读一读（d y d）“不”的变调：在去声音节前，变得像阳平。如：不幸（b x ng b x ng）（3）“啊”的变调：.前面音节的末尾音素是、o(o、i o 除外)时，读成“y”如：是他啊！b.前面音节的末尾音素是 u(包括 o、i o)时，读 成“u”，如：多好啊！c.前面音节的末尾音素是 n 时，读成“n”，如：加油干啊！d.前面音节的末尾音素是 n时，读成“n”，如：大家一起唱啊！（4）特例：中下格的占上中下格的二汉语拼音的笔画左半圆其中这些字母的第一笔就是这个笔画右斜其中的第一笔就是左
10、斜其中的第二笔就是竖右弯其中的第一笔就是竖左弯其中的第二笔的第一笔就是斜下斜上其中的两笔就是三声母表个四韵 开头的音节连接在其他音节后面的时候如果音节的界限容易混淆就用符号隔开这个符号是隔音符号如彼岸变另外也有为了看得清楚加用隔音符号的如海鸥拍案七拼写规则的使用作韵母或以开头的韵母前面没有声母应加上或将改为如 两点不能省仍然写为八音调的分类和标法四声的读法一声阴平二声阳平高平调中升调高而平由中升高一声平二声扬三声上声降升调先降后升四声去声全降调下降低三声拐弯再上四声快快往下降标法标调要标在单韵母头上表示这个音5/5 在教科版中还有一些特殊的情况：.谁（shu）在教材中读（sh i）。b.小朋友
11、（xi o p n y u）中“友”读三声。c.动词后面的“上”读四声。如：写上（xi sh n）登上（d n sh n）。天上（ti n sh n）这里的“上”读四声，是特例。中下格的占上中下格的二汉语拼音的笔画左半圆其中这些字母的第一笔就是这个笔画右斜其中的第一笔就是左斜其中的第二笔就是竖右弯其中的第一笔就是竖左弯其中的第二笔的第一笔就是斜下斜上其中的两笔就是三声母表个四韵 开头的音节连接在其他音节后面的时候如果音节的界限容易混淆就用符号隔开这个符号是隔音符号如彼岸变另外也有为了看得清楚加用隔音符号的如海鸥拍案七拼写规则的使用作韵母或以开头的韵母前面没有声母应加上或将改为如 两点不能省仍然写为八音调的分类和标法四声的读法一声阴平二声阳平高平调中升调高而平由中升高一声平二声扬三声上声降升调先降后升四声去声全降调下降低三声拐弯再上四声快快往下降标法标调要标在单韵母头上表示这个音