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1、语文九年级语文专项练习题及答案常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A.诗经是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。B.古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。C.木兰诗选自北宋郭茂倩编辑的乐府诗集，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。D.岳阳楼记中的“庆历四年春”和桃花源记中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而己亥杂诗中的“己
2、亥”用的是干支纪年。【答案】C 【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。木兰诗是一首北朝民歌，宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞 梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗。故答案为：C；【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。2九年级（1）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。（1）【看云测天气】云层现象：在夏天，积云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。（2）【参观气象局】九（1）班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2 号气象
3、卫星预测天气的原理，临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。下联已经拟好，请你对出上联。上联是：_下联是：收玉棉金谷。（3）【解气候现象】夏天，有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑，请用所学的物候知识来解释原因。【答案】（1）小明同学，你看那积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫积雨云，积雨云出现，将会有雷雨天气，有时甚至有冰雹或龙卷风。（2）测晴雨天象；看风云变幻；察风云天气（3）这是因为气候与地势高下有关，庐山海拔较高，夏天温度比平原地区低。【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。根据题目的要求，首先要理解相关的“物候知识”，然后再解决问题。第（1）小题考
4、查学生根据云的变化判断天气的能力。根据对云和天气的关系的了解和给出的天气特点可以知道，积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫“积雨云”，积雨云出现，将会有雷雨天气，甚至有冰雹或龙卷风的可能。第（2）小题考查学生对对联知识的掌握能力。首先要了解对联的特点：字数相等。句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达
5、一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政。根据天气预测和农业生产的关系进行拟写即可。第（3）小题考查学生对物候知识的掌握能力。根据影响物候的几个因素可以知道，庐山海拔较高，在高下差异的作用下，夏天温度比平原地区低，所以，夏天有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑。故答案为：（1）小明同学，你看那积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫积雨云，积雨云出现，将会有雷雨天气，有时甚至有冰雹或龙卷风。（2）测晴雨天象；看风云变幻；察风云天气（3）这是因为气候与地势高下有关，庐山海拔较高，夏天温度比平原地区低。【点评】对联是一种讲究格律的文学形式，欣赏与写作对联，必须了解其基本的格律要求。所谓对联格律(简称联律)，
6、是指对联写作的一些基本规则和格式，其核心要求是对仗。对联的基本格律，可概括成六要素：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。3每年的4 月 1 日为“国际爱鸟日”，在这个节日到来之际，阳光中学开展了“爱护鸟类，呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。有同学查阅了说文解字，知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称；还有同学找到了关于汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。甲骨文 金文 行书 草书（1）根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测，这个字的造字方法是（）A.象形 B.指事 C.会意 D.形声（2）根据汉字的演变过程，选出横线上对应的字体（）A.隶书篆书楷书 B.篆书隶书楷书
7、C.楷书篆书隶书 D.楷书隶书篆书。【答案】（1）A（2）B 【解析】【分析】第一小题考查造字方法。第二小题考查汉字的演变。（1）本题考查造字方法。常用的造字方法有象形，指事，会意，形声和假借。根据甲骨文的鸟字可知，这种文体是模拟了鸟的形状，所以造字方法是象形。故选A。（2）本题考查汉字的演变。根据图中各个字体的形状和特点可知，第三种写法为小篆，第四种写法为隶书，第五种写法为楷书，故选B。有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记
8、中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。4品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗歌
9、按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（）清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。大年元夜时，花市灯如昼。A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的掌握能力。在平时考生要注意对相关的常识进行积累，注意综合性活动的开展，在活动中了解常识，掌握常识。句对应的是：清明节；句对应的是：重阳节；对应的是：春节；对应的是端午节 对应的是：元宵节故答案为：B【点评】考生对传统的节日要知晓，对诗句中所涉及的节日要了解，掌握相关的文化文学常识，完成此题不难。5名著阅读考查阅读下面语段，然后填空。先
10、主传旨，请A 坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业 嗣子孱弱，不得不以大事相托。”言讫泪流满面。A 亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副天下之望。”三国演义 这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被B 手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B 赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。B 却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。水浒传文段中 A 指代的人物是 _，出自名著中的精彩故事_，文段中B 指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_。【答案】诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎【解析】【分析】此题考查的是与三国演义水浒传有关的文学常识。文段中A 指代的人物是诸葛亮
11、，出自名著中的精彩故事“白帝城托孤”。“白帝城托孤”讲的是刘备在与东吴的大战失败后,在白帝城病危,将诸葛亮招到白帝城,将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮。B 指代的人物是李逵，出自名著中的精彩故事“黑旋风沂岭杀四虎”。李逵上了梁山后,因思念家中老母,所以回到家中欲背老母回梁山颐养天年,但是半路上,老娘口渴,李逵就放下有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用
12、的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下老娘去寻水,回来后,发现老娘不见了,只见地上有血迹,遂随着血迹找到了老虎窝,只发现他老娘的衣服,遂知道老娘被老虎吃了,于是杀了四个虎,为老娘报了仇。故答案为：诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎【点评】学生对所要填空的知识比较了解，容易记忆。阅读名著，要了解名著的故事内容
13、，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。6漫游故事多为4 人团队模式，如海底两万里（康塞尔、尼德 兰、尼摩船长、阿龙纳斯）和西游记（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）等。你认为“海底”团队中的尼摩船长与“西游”团队中的哪位角色更接近？请结合具体内容，简述理由。【答案】示例 1：我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先，美猴王身上有着妖的一面，他曾棒杀山贼土匪，残忍血腥，而尼摩船长
14、杀伐坚决，曾屠杀军舰上的官兵。其次，齐天大圣曾大闹天宫，敢向天地鸣不平，而尼摩船长曾发表的宣言，要与整个人类社会决裂，两人都有着反叛精神。再次，跟随唐僧修行的孙行者，言语中也透露着睿智禅理，学会了洞察世事人心，而尼摩船长博览群书，学识渊博，通晓事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船长在大海之中自我放逐，一路冒险的情形。示例 2：我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先，唐僧作为西游团队的领导者，骑白马带领整个取经队伍西行，正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历；其次，唐僧熟悉各种佛教经典，而尼摩船长博览群书，学识渊博，两人都富有智慧；再次，唐僧心地善良，慈悲为怀，而尼摩船长
15、在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【解析】【分析】示例一：尼摩船长是知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。以上内容体现的人物形象和孙悟空大闹天宫的反抗精神接近。示例二：尼摩船长是个学识渊博的人，海底两万里一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计
16、独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而涉及一艘这样的船需要的是各方面的知识，是尼摩船长渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良，这点是很显而易见的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。以上内容体现的人物形象和唐僧领导整个取经队伍西行，熟悉各种佛教经典，慈悲为怀的形象相
17、似。故答案为：示例 1：我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先，美猴王身上有着妖的一面，有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节
18、奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下他曾棒杀山贼土匪，残忍血腥，而尼摩船长杀伐坚决，曾屠杀军舰上的官兵。其次，齐天大圣曾大闹天宫，敢向天地鸣不平，而尼摩船长曾发表的宣言，要与整个人类社会决裂，两人都有着反叛精神。再次，跟随唐僧修行的孙行者，言语中也透露着睿智禅理，学会了洞察世事人心，而尼摩船长博览群书，学识渊博，通晓事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船长在大海之中自我放逐，一路冒险的情形。示例2：我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先，唐僧作为西游团队的领导者，骑白马带领整个取经队伍西行，正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海
19、底探险游历；其次，唐僧熟悉各种佛教经典，而尼摩船长博览群书，学识渊博，两人都富有智慧；再次，唐僧心地善良，慈悲为怀，而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【点评】解答此题的关键是对这两部作品中的人物形象进行分析，要结合故事情节、人物的动作、语言、神态等描写分析人物形象，然后再进行比较答题。7根据你对文学名著的阅读，回答各题。钢铁是怎样炼成的（节选)“别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这
20、条道路重返新生活建设者的行列。（1）“别担心，亲爱的”是保尔在安慰他的妻子。他的妻子是谁?“保尔坚定地选择了一条道路”一句中“一条道路”是指什么？列举在这条道路上保尔遇到的困难。（至少两方面）（2）晁盖因何事重伤致死?后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。【答案】（1）达雅。指文学创作的道路。困难：失明，手写不容易；病痛的折磨；文字难以表达他心中的激情；初稿被邮局弄丢了。水浒传（节选）当日夜至三更，冕盖身体沉重，转头看着宋江嘱付道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。（2）征讨曾头市，被史文恭射伤。卢俊义宋江手下李逵等兄弟不服；宋江
21、与卢俊义抓阎分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主，结果宋江一举攻下了两座城池。【解析】【分析】（1）根据对钢铁是怎样炼成的这本小说的积累可知，保尔的妻子是达雅。结合后面情节可知，一条道路”是指文学创作的道路。当时保尔已经全身瘫痪，双目失明，他在写作时遇到的困难有：失明，手写不容易；病痛的折磨；文字难以表达他心中的激情；初稿被邮局弄丢了。（2）根据对水浒传情节和人物的积累可知，晁盖受伤的原因是征讨曾头市，被史文恭射伤。后来“捉得射死我的”人是卢俊义。他没有做梁山泊主”的两个原因是：宋江手下李逵等兄弟不服；宋江与卢俊义抓阎分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主，结果宋江一举攻下了两座城池。故答案为：
22、达雅。指文学创作的道路。困难：失明，手写不容易；病痛的折磨；文字难有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对
23、联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下以表达他心中的激情；初稿被邮局弄丢了。征讨曾头市，被史文恭射伤。卢俊义宋江手下李逵等兄弟不服；宋江与卢俊义抓阎分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主，结果宋江一举攻下了两座城池。【点评】本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查语文课程标准所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：要认真阅读语文课程标准所规定的文学原著；要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；要进行有针对性的阅读和训练。本道题考查
24、对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。8名著导读。（1）小王子中，因_ 的虚荣心伤害了小王子的感情，小王子告别小行星，开始遨游太空的旅行，他访问的第一个人是国王，他是政治权力的象征，小王子访问的地理学家与格列佛游历的_（国家）科学家一样具有脱离实际的特点，最后是_ 把小王子送回天堂。（2）水浒传中梁山寨主先后共有三位，他们分别是_、_ 和宋江。请选择这三位中的任何一位写出你认为他能当上梁山寨主（或不能继续当寨主）的原因。_（3）阅读西游记选段，回答问题。那大神出林来，叫声：“孙悟空
25、，那里去？”行者抬头喝道：“你这个A ！今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？”那A 真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”选文中 A 是西游记中的_（妖怪名），他与孙悟空有“旧恶”是因为 _【答案】（1）玫瑰花；飞岛国；蛇（2）王伦；晁盖；示例1：王伦 无德无能，而且嫉贤妒能，不能容人。示例2：晁盖一一很有人缘，江湖威望极高。（3）熊罴(黑熊、黑风怪)；他与孙悟空有“旧恶”是在观音院，袈裟被黑风怪偷走悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。【解析】【分析
26、】（1）伤害了小王子的感情是“玫瑰花”；小王子访问的地理学家与格列佛游历的“飞岛国”的科学家一样具有脱离实际的特点，最后把小王子送回天堂的是“蛇”。（2）水浒传中梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖和宋江。后一空答案比较开放。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的三个人物中选出你最熟悉、印象有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答
27、案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下最深、最有话说的一个。如王伦，为人心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人，所以后来在晁盖的送行宴上，被林冲火并。（3）选文中A 是西游记中的熊罴（黑风怪）。他与孙悟空有“旧恶”是因为在观音院，袈裟被黑风怪偷走，悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大
28、神。起因是孙悟空在长老面前炫耀唐僧的袈裟，长老贪图袈裟想占为己有，想出的办法是烧了观音院，夺取袈裟，但被悟空识破，反而自己丧身火海。黑风怪也因贪图宝贝袈裟趁着火时场面混乱卷走了袈裟。后来悟空得知后，与黑风怪交手。悟空责怪观音不该让贪心的和尚做院主，和黑脸的妖精做邻居，要找观音评理。后来南海观世音菩萨和悟空一起收服了黑风怪。观音菩萨并把黑风怪带回落伽山后山封做守山大神，看管山林。故答案为：（1）玫瑰花飞岛国蛇（2）王伦晁盖示例 1：王伦 无德无能，而且嫉贤妒能，不能容人。示例2：晁盖一一很有人缘，江湖威望极高。（3）熊罴(黑熊、黑风怪)他与孙悟空有“旧恶”是在观音院，袈裟被黑风怪偷走悟空请来南海
29、观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。【点评】（1）本题考查考生对名著阅读内容的理解。考生在平时阅读名著要仔细认真阅读，注意名著的内容、人物、细节和经典的情节的掌握，同时要阅读名著原著，经常性的、反复阅读。（2）本题考查名著人物及事件。考生要认真阅读，注意人物与事件之间的关系，不要弄错了对象。对于名著，要反复阅读，经常回味思考。（3）名著的考点多样，考查的内容具体、细致、多元，因此要求考生要尽量阅读原著。9阅读下面材料，请按要求答题。莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30 多年来，莫振高跑遍每一位贫困生
30、的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集 3000 多万元善款资助1.8 万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015 年 3月 9 日突发心脏病去世，享年58 岁。（1）【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。（2）【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（3）【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句，要求至少使用一种修辞。手
31、抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采栏目三：_栏目四：_ 【答案】（1）感动中国人物莫振高校长的感人事迹。有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九
32、年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）师生剪影；师生故事，课堂风采【解析】【分析】（1）本题考查学生的概括能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。认真阅读这则材料，主体是“莫振高”，事件是“感人事迹”。据此即可概括。（2）本题考查学生对古诗词的掌握。学生在日常学习中，一定要注意这方面的积累，可准备一个笔记本，分门别类的把相关的名句整理出来。因为莫振高是一个老师，所以可
33、以用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干或落红不是无情物，化作春泥更护花来礼赞他。（3）本题考查学生的语言表达能力。作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后即可根据这个主题来组织语言，表述时，一定要语言通顺，说理有据，有时还要注意要有称呼。本题表达的对象是自己的老师，表达的目的是表示对老师的感激之情，长度要求是一句。据此可作答如下：老师，是您为我的理想插上了飞翔的翅膀，谢谢您！本题考查学生设计栏目的能力。作答此类题目，一定要认真读题，分析手抄报的主题是什么，所设计的栏目一定要与主题相关，还要认真分析已给出的栏目名称，所设计的栏目一定要与其格式相同。据此即可作答。故答案为：（1
34、）感动中国人物莫振高校长的感人事迹。（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）师生剪影，师生故事，课堂风采。【点评】（1）本题考查概括材料内容要点。答题时应注意，要认真阅读材料，从材料的语言、结构、修辞、表达方式等方面进行分析，把握材料所表达的思想内容，就是：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。（2）本题考查理解型默写。答题时应注意，从自己掌握的诗词名句中，提取关于关于“执着坚守与无私奉献”的诗句，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。粉身碎骨全不惜，只留清白在人间；随风潜入夜，润物细无声。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（3）本题考查
35、根据主题设计活动。答题时应注意，要求：表达对母校老师的感激之情，活动形式：小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。要贴近学校和教学的实际，比如师生剪影，教师风采，师生互动，爱生如子，谆谆教诲等。10文学文化常识与名著阅读。（1）下列有关文学文化常识表述正确的一项是（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集。分“赋”“比”“兴”三部分。其中有关雎无衣蒹葭等名篇。B.我国古代男子一般有名有字，三国演义中夏侯惇称主簿杨修为杨德祖，称字不称名，是不符合当时社交礼仪的，其中隐含着他对杨修的不敬。C.初中教材中有许多鲁迅先生的作品。其中从百草园到三味书屋阿长与藤野先生选自他的散文集朝花夕拾，社戏选
36、自他的小说集呐喊，故乡选自他的另一部小说集彷徨。D.人类群星闪耀时是奥地利作家斯蒂芬 茨威格的传记名作，它向我们展现了许多决定世界历史的瞬间，其中有太平洋被欧洲探险者发现、东罗马帝国最后堡垒拜占庭陷落、拿有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞
37、梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下破仑兵败滑铁卢等内容。（2）阅读下面片段，完成小题。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这一条计好么？”一个应道：“端的亏管营，差拨，两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮！三回五次托人情去说 你的女婿没了 ，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件
38、事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”（选自水浒传第十回）画横线的“这条计”是指什么计？它“好”在什么地方？请你联系小说水浒传林冲的有关故事情节谈谈成语“逼上梁山”的含义。【答案】（1）D（2）点燃草料场，烧死林冲。“好”在林冲即使逃脱也免不了死罪。太尉高俅之子为霸占林冲的妻子，三番五次设计陷害他，在忍无可忍、走投无虑的情况下，林冲杀死了
39、前来杀害他的人，上了梁山。成语“逼上梁山”用来比喻被迫做某事。【解析】【分析】此题考查文学常识和名著阅读的相关知识，文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。判断时要抓目题中的重要信息（人名、地名、物名、情节点）来解答。常考“三名”：作者名、作品名、作品中人物名。（1）为文学常识选择题型，可使用排除法，逐一排除，A 中“赋、比、兴”是表现手法，不是种类。B 夏侯惇称主簿杨修为杨德祖，这是朋友的敬称。C 中故乡彷徨都选自呐喊，故D 为正确选项。（2）通读选段，判断选段出现的内容，结合自己名著阅读的经验来加以判断，选段选自选自
40、水浒传第十回林教头风雪山神庙，“这一条计”是指他们三人商量点燃草料场，烧死林冲，这条计策好在林冲即使逃脱也免不了死罪。再根据林冲的处境则可以解释逼上梁山的含义，要注意包含两个方面，一是选文内的含义，其二是他的引申含义。11读下面对联 根据要求填写合适的古诗文名句对联一：兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生（冯玉祥题山东青州范公亭）对联二：正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心（清 黄惟诰题温州文天祥祠）有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民
41、歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下对联三：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（郭沫若题山东
42、济南稼轩祠）对联四：异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂（清 顾复初题四川成都杜甫草堂）（1）对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用岳阳楼记中连续且意义完整的两句话回答。（2）对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系过零丁洋，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。（3）对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系破阵子?为陈同甫賦壮词以寄之，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。（4）对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系月夜忆舍弟，写出诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。【答案】（1）示
43、例 ：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐示例：不以物喜，不以己悲（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（3）了却君王天下事，赢得生前身后名。（4）露从今夜白，月是故乡明。【解析】【分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：赢，露。故答案为：（1）示例 ：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；示例：不以物喜，不以己悲。（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（3）了却君王天下事，赢得生前身后名。（4）露从今夜
44、白，月是故乡明。【点评】本题考查诗歌对联和古诗文名句理解型默写。答题时应注意，按照所给材料的提示语，背诵相关诗文，找到符合要求的句子默写。易错易混淆词句有：留取丹心照汗青，赢得生前身后名。12 书 法 是 中 华 民 族 的 艺 术 瑰 宝。请 你 赏 读 下 面 的 书 法 作 品，按 要 求 答 题。（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（）A.甲骨文 B.篆书 C.隶书 D.草书有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐
45、逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此类推词性相结构相应上下（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在横线上。【答案】（1）C（2）静以修身，俭以养德【解析】【分析】（1）这两幅书法作品的字体明显是隶书。隶书的特点主要有以下三个方面：隶书的
46、结体改篆书的形象化而为点划符号化；隶书的字形改篆书的圆长而为方扁；隶书的笔划有折无转，并有波挑。方笔和圆笔兼用。（2）首先要要认准文字是什么。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。不写错字、别字、形似字。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。故答案为：（1）C；（2）静以修身，俭以养德。【点评】（1）本题考查学生书法作品的奖赏能力。中国书法的五种主要书体,即楷书体（包含魏碑、正楷）、行书体（包含行楷、行草）、草书体（包含章草、小草、大草、标准草书）、隶书体（包含古隶、今隶）、篆书体（包括大篆、小篆）。注
47、意各种字体的特点，准确辨析。（2）本题考查学生汉字的书写能力。注意书写的规范、工整和美观。同时注意汉字的间架结构，避免写错别字。13填空。（1）我看一诗的作者是_，原名 _，出生于天津，祖籍浙江海宁。_、翻译家。（2）哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/_！/哦！多少年来你丰润的生命/_。【答案】（1）穆旦；查良铮；诗人（2）我枉然在你的心胸里描画；永在寂静的谐奏里勃发【解析】【分析】文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要注意国别。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认
48、真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枉然、谐奏”等字词容易写错。故答案为：穆旦；查良铮；诗人我枉然在你的心胸里描画|永在寂静的谐奏里勃发。【点评】本题考查对作家作品的识记。答题时应注意，牢记并正确书写作者姓名、国籍（朝代）、作品、成就、作品内容、主要人物、故事情节等。本题考查一般型默写。答题时应注意，根据上下句默写填空，背诵熟练准确，默写必须按照课本原句，不能写错别字，漏字。14按要求完成小题。（1）下列诗句中不是对偶句的一项是（）A.晨起动征铎，客行悲故乡 B.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时C.浮云游子意，落日故人情 D.欲渡黄河冰塞川
49、，将登太行雪满山有错误的一项是诗经是五经之一是我国最早的诗歌总集按乐曲的性质可以分成风雅颂风是各地民歌民谣雅是正统宫廷乐歌颂是祭祀乐歌古诗词中的意象往往有特定的含义如折柳代表惜别归雁代表思乡莲花代表高洁菊花代表隐逸木兰阳楼记中的庆历四年春和桃花源记中的晋太元中是用了皇帝的年号纪年而己亥杂诗中的己亥用的是干支纪年答案解析分析它是汉朝的一首乐府民歌文学常识表述有错误木兰诗是一首北朝民歌宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横成册熟记于心九年级班开展气象物候专题实践活动请你参与并完成下面的句式一致句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子节奏形式应当相同对对联要求一般是名词对名词动词对动词形容词对形容词以此
50、类推词性相结构相应上下（2）下列不属于谦辞的是（）A.舍弟 B.小生 C.鄙人 D.相公（3）酒 杯，用 来饮 酒的 器 具。中 国古 代 有很多关 于酒 杯 的称 呼，比如_、_、_、蛊、角、壶、酌、钟、爵、杯等。【答案】（1）A（2）D（3）觥；白；斗（樽）【解析】【分析】（1）对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。据此可知 A 不是对偶句，“晨”时间名词，而“客”是人物名词。BCD 属于对偶。（2）ABC 属于谦称，D 相公：古代妻子对丈夫的敬称。（3）根据平时对文化常识的积累答题，如“觥筹交错”中