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1、英语支教教师培训心得体会 英语支教教师培训心得体会 非常感谢 xx 举办了这次支教老师的培训，这我得到了一个非常难得的学习时机。同时也感谢全体老师及工作人员，在我参加培训的这周，你们的热情、真诚及爱心给我留下了很深的影响，是我学习的典范。下面我将这段时间培训所得到的收获和心得如下。第一点，我非常赞同 xx 的教学理念：一切为了孩子的成长。我参与的课程都是十分活泼并且贴近生活的，这里不仅有常规的文化课程，还有一些能够学习到西方文化的课程。最可贵的是，即使文化课这里的老师也可以将它上得生动有趣。作为英语成长中心，主要是教给孩子英语，而光学习一种语言是单调乏味的，能够结合西方文化，创造文化气氛，让孩
2、子身临其境，这样的教学理念不仅能够让孩子学习到本该学的知识，而且更有利于他们的成长。第二点，我非常喜欢 xx 为孩子创造的轻松气氛。当我刚走进xx 时，楼上楼下的小孩子正在追逐打闹，这样的情境只有在孩子十分放得开时才会出现的。室内布置和早教中心相差无几，都是颜色鲜艳协调，分为几个功能区，总体还是温馨、童真的风格。区别在于 xx 的老师在课堂上对孩子的宽容。我曾在一堂课上看见几个孩子轮番在桌子上蹦，我作为主教的话一定会冲他们吼，至少也要严厉谈话，但是我们的老师只是叫他们下来。我当时很不解，纪律与约束不也是孩子要学会的？主教后来告诉我，一次大吼很可能会导致孩子再也不会活泼。我们教育的目的是引导孩子
3、身心全面安康成长，而不是臣服于老师的权威。这件事，值得包括我在内的很多老师反思。xx 的教学理念我赞同并承受，但落实到详细方法上我们难以实施，这也是我建议再去培训的时候，要选择适宜的.培训机构和环境，或者改变培训的内容和方式。首先，xx 是全英语教学，其目的也是教会孩子说英语，所以一切课程都是围绕这个目的来设计的。而我目前所在教学点并不打算开英语课，并且我们拓宽课程的前提是完成教学目标，而我们迫切需要学习的是怎样在完成教学目标的过程中寓教于乐。其次，是详细到我们的教学条件。我们教学条件不可能和城市里的学校一样，更不可能和早教中心比。简单来说，我们的教具只能是就是取材，最简单的，动点心思的可以自
4、己手工做一点，远不及早教中心丰富多样有趣的教具。同样的手工课，我们可能因为原材料的限制，课程本身的趣味性和实际意义大大降低（当然，如何用最简单的材料到达最好的效果，是我需要学习的）。最后，我想也是比较重要的一点是，山区孩子和城市孩子在认知上的差距。我举个例子，我的一个学生，今年 4 岁多，你问她长大后的梦想是什么，她对你笑笑跑掉了；而同样的问题去问早教中心的孩子，他们会给你五花八门的答案。再来说说这个孩子为什么笑笑跑掉，因为她根本不懂你在说什么：什么是长大？什么是以后？什么是梦想？在这一方面山区孩子似乎比城市孩子更懵懂一点，但我再举一个例子，结论刚好相反。我班里几个大一点的学生，每次同学之间有
5、矛盾，他们都会在我出面之前把事情平息掉，午饭时总会对其他学生说留一点饭给老师。他们今年七岁、八岁，我相信城市里的同龄孩子在这一点上没有山区孩子更懂事。所以说，他们在认知上和城市孩子的差异，导致我们不能完全用优习网市孩子和方式来教育他们。但我想有一点是相同的，就是孩子对这难得的学习时机同时也感谢全体老师及工作人员在我参加培训的这周你们的热情真诚及爱心给我留下了很深的影响是我学习的典范下面我将这段时间培训所得到的收获和心得如下第一点我非常赞同的教学理念一切为了孩子的成长我 的是即使文化课这里的老师也可以将它上得生动有趣作为英语成长中心主要是教给孩子英语而光学习一种语言是调乏味的能够结合西方文化创造
6、文化气氛让孩子身临其境这样的教学理念不仅能够让孩子学习到本该学的知识而且更有 境只有在孩子十分放得开时才会出现的室内布置和早教中心相差无几都是颜色鲜艳协调分为几个功能区总体还是温馨童真的风格区别在于的老师在课堂上对孩子的宽容我曾在一堂课上看见几个孩子轮番在桌子上蹦我作为主教的话一个世界的好奇。作为一个支教老师，我想我最重要的任务是保护好他们的好奇心，这是他们成长的动力。再次感谢 xx 对山区儿童教育的关注，xx 全体教职工的热忱和爱心。难得的学习时机同时也感谢全体老师及工作人员在我参加培训的这周你们的热情真诚及爱心给我留下了很深的影响是我学习的典范下面我将这段时间培训所得到的收获和心得如下第一点我非常赞同的教学理念一切为了孩子的成长我 的是即使文化课这里的老师也可以将它上得生动有趣作为英语成长中心主要是教给孩子英语而光学习一种语言是调乏味的能够结合西方文化创造文化气氛让孩子身临其境这样的教学理念不仅能够让孩子学习到本该学的知识而且更有 境只有在孩子十分放得开时才会出现的室内布置和早教中心相差无几都是颜色鲜艳协调分为几个功能区总体还是温馨童真的风格区别在于的老师在课堂上对孩子的宽容我曾在一堂课上看见几个孩子轮番在桌子上蹦我作为主教的话一