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2、，在这里浏览、评论他人文章，视野变广了，了解到教学中最前沿的知识，充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络，为教师们进一步学习和开展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。做为教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能更好的履行自己的职责。教师应该严密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进展积极探究，以形成规律性的认识。教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人
3、，变可能性为现实性，实现经历型向科研型的转变。新课程背景下的教师要想尽快提升自己的专业素养和内涵，必须做研究型教师。一是：参与研究是教师专业成长的一种方式。二是：教师工作对象的复杂性。每天我们面对的是一个个活生生的人，有不同的思想，有对事物不同的判断标准，有不同的情绪反映等方方面面的变化。可以说迎接我们的每一天都是新的。三是:教师劳动的创造性。正因为迎接我们的每一天都是新的，要求我们的工作方法和处理事情的技巧有更高的艺术性。四是：教育改革的必要性。五是：自身开展的迫切性。只有研究才是提高教育质量和自身开展的必选途迳。最后提点意见，视频课件中教学案例无法看清，希望进一步改进。谢这样一个平台为我们提供了优越的学习条件在一个多月培训学习期间我们与专家们面对面聆听专家们讲述新的教育理念新的教育方法和教学手段使我受益匪浅感受到了身为一名教师责任的重大通过培训收获丰富感想颇深眼界开阔 己教育教学过程中存在的各种问题并找到了解决的方法专家们精独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么大胆抛弃什么我珍惜这一时机有时间便进入到这一网络平台中来在这里浏览评论他人文章视野变广了了解到教学中最前 了一个前所未有的令人耳目一新的崭新学习环境这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用做为教师应该是教学能手更是科研先锋这样的教师才能更好的履行自己的职责教师应该严密结合教学实际立足课堂以研