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1、高考文言文阅读仿真训练：通鉴纪事本末曹操篡汉（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。袁绍遣其将颜良攻东郡太守刘延于白马。沮授日：“良性促狭，虽骁勇，不 可独任。“绍不听。夏四月，曹操北救刘延，荀攸日：“今兵少不敌，必分其势 乃可。公到延津，若将渡兵向其后者，绍必西应之，然后轻兵袭白马，掩其不备， 颜良可禽也。”操从之。绍闻兵渡，即分兵西邀之。操乃引军兼行趣白马，未至 十余里，良大惊，来逆战。操使张辽关羽先登击之羽望见良麾盖策马刺良于万众 之中斩其首而还绍军莫能当者遂解白马之围徙其民循河而西绍渡河追之，沮授谏*日：“胜负变化不可不详，今宜留屯延津，分兵官渡，若其克获，还迎不晚，设 其
2、有难，众弗可还。”绍弗从。授临济叹日：“上盈其志，下务其功；悠悠黄河, 吾其济乎？”遂以疾辞。绍不许而意恨之，复省其所部，并属郭图。九月，曹操出兵与袁绍战，不胜，复还，坚壁。绍为高橹，起土山，射营中，营中皆蒙楣而 行。操乃为霹雳车，发石以击绍楼，皆破。绍复为地道攻操，操辄于内为长堑以 拒之。操众少粮尽，士卒疲乏，百姓困于征赋，多叛归绍者。操患之，与荀或书， 议欲还许，以致绍师。或报日：“绍悉众聚官渡，欲与公决胜败。公以至弱当至 强，若不能制，必为所乘，是天下之大机也。且绍布衣之雄耳，能聚人而不能用。 以公之神武明哲而辅以大顺，何向而不济？今谷食虽少，未若楚、汉在荥阳、成 皋间也。是时刘、项莫肯
3、先退者，以为先退则势屈也。公以十分居一之众，画地 而守之，其喉而不得进，已半年矣，情见势竭，必将有变。此用奇之时，不可失 也。”操从之，乃坚壁持之。（节选自通鉴纪事本末曹操篡汉）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.操使张辽/关羽先登击之/羽望见良麾盖策马/刺良于万众之中/斩其首而 还/绍军莫能当者/遂解白马之围/徙其民/循河而西/B.操使张辽/关羽先登击之/羽望见良麾盖/策马刺良于万众之中/斩其首而 还/绍军莫能当者/遂解白马之围/徙其民/循河而西/C.操使张辽/关羽先登击之/羽望见良麾盖策马/刺良/于万众之中斩其首而 还/绍军莫能当者/遂解白马之围/徙其民/循河而西/D.
4、操使张辽/关羽先登击之/羽望见良麾盖/策马刺良/于万众之中斩其首而 还/绍军莫能当者/遂解白马之围/徙其民/循河而西/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.谏，规劝君主或尊长，使其改正错误；魏征谏太宗十思疏的“谏” 即此义。B. “绍不许而意恨之”的“恨”与归去来兮辞并序“恨晨光之熹微” 的“恨”含义不同。C.布衣，布制的衣服，指衣着俭朴，借指平民百姓，文中指袁绍的身份地 位。D.十分居一即十分之一，这个分数在古文中也常被表示为“十之一”或“十一”。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.荀攸认为，曹操要想解救刘延，需要以声东击西之策分散袁绍兵力，攻
5、 其不备。最终袁绍中了这个计策，曹操也解了白马之围。B.九月，曹操出兵与袁绍交战，在没有获胜后实行坚壁清野之策略，并有 针对性地运用霹雳车投石、挖长沟等战术挫败了袁军的进攻。C.和袁绍在官渡相持之初，曹操军力少，粮食匮乏，士兵疲惫，又有很多 百姓反叛，归附了袁绍，居于劣势，在作战中也很难取胜。D.袁绍刚愎自用，沮授两次劝谏，袁绍都没有听从，反而怀恨沮授，削弱 他的势力；曹操则礼贤下士，认真听取荀攸、荀我的计策。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)上盈其志，下务其功；悠悠黄河，吾其济乎？译文：(2)操患之，与荀或书，议欲还许，以致绍师。译文：14 .荀或在给曹操的回信中援引了楚汉相争
6、的史实，其用意是什么？【答案】10. B11. C12. B13. (1)主上满足于自己的志向，臣下追求他们的功利；悠悠的黄河水啊, 我还能渡过去吗？(2)曹操担心这种情况，就给荀或写信，商议想撤军回许都，来引诱袁绍 的军队。14. 说明曹军粮草不足的情况并未达到十分紧张的地步；强调此时若先 撤军就会处于劣势。【解析】15. 本题考查学生文言文断句的能力。句意：曹操派张辽、关羽先去进攻。关羽望见颜良兵车上的旌旗伞盖，策马 直入，在万军之中刺死颜良，砍下他的头颅回营，袁绍的军队当中没人能够抵挡。 曹军于是解除了白马之围，将白马的百姓沿着黄河向西迁徙。“羽望见良麾盖“主谓宾齐全，后面断开，排除AC
7、;“刺良于万众之中”状语后置，其后应断开，排除D。故选Bo16. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法以及掌握常见的文学文 化常识的能力。A.正确。B.正确。“恨”，仇恨/遗憾。句意：袁绍没有批准，而且怀恨在心/遗憾的 是天刚刚放亮。C. “文中指袁绍的身份地位“错误，文中用“布衣”强调袁绍只是普通人中 的英雄，强调个人能力。D.正确。故选C。12.本题考查学生理解文章内容的能力。B. “实行坚壁清野之策略”错误，文中没有关于“清野”的交代。故选B。13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “盈”，满足；“务”，追求，“济”，渡河。(2) “患”，意动用法，以为患；书”，写
8、信；“师”，军队。14 .本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。由“今谷食虽少，未若楚、汉在荥阳、成皋间也”可知，荀或认为曹军粮草 不足的情况并未达到十分紧张的地步。由“是时刘、项莫肯先退者，以为先退则势屈也。公以十分居一之众，画地 而守之，其喉而不得进，已半年矣，情见势竭，必将有变。此用奇之时，不可失 也”可知，荀或强调此时若先撤军就会处于劣势。【参考译文】袁绍派大将颜良进攻驻扎在白马的东郡太守刘延。沮授说：“颜良性情急躁, 气量狭小，虽然骁勇，但不能独当一面。”袁绍不听。建安五年夏季四月，曹操 北上救援刘延，荀攸说：“现在我们兵力太少，敌不过袁绍，必须分散敌人的兵 力才行。您到了延津，装出
9、要渡过黄河进攻他们后方的样子，袁绍必然会派兵向 西迎战，然后您再轻装前进，袭击白马，攻其不备，就可以擒获颜良。”曹操采 纳了荀攸的建议。袁绍听说曹军渡黄河，就分派兵力向西拦截曹军。曹操于是率 军昼夜兼程赶往白马，距离白马不到十余里时，颜良十分吃惊，前来迎战。曹操 派张辽、关羽先去进攻。关羽望见颜良兵车上的旌旗伞盖，策马直入，在万军之 中刺死颜良，砍下他的头颅回营，袁绍的军队当中没人能够抵挡。曹军于是解除 了白马之围，将白马的百姓沿着黄河向西迁徙。袁绍率军渡过黄河追击曹操，沮 授劝他说：“战争的胜负变化无常，不能不慎重考虑啊。现在应当驻扎在延津， 派兵夺取官渡，如果能取胜，再回来迎接大军也不晚；
10、如果(渡过黄河)失利， 我们就全都没有退路了。”袁绍不听。沮授在将要渡河的时候叹息说：“主上满 足于自己的志向，臣下追求他们的功利；悠悠的黄河水啊，我还能渡过去吗？” 于是称病辞职。袁绍没有批准，而且怀恨在心，再次裁减他的部队，一起归属郭 图指挥。建安五年九月，曹操出兵与袁绍交战，没有取胜，又退回来，加固壁垒 不出战。袁绍在营中建造望楼，堆起土山，向曹操营中射箭。曹操营中的人都要 用盾牌挡着箭才能行走。曹操就制造霹雳车，发射石头来猛击袁绍的望楼，望楼 全部被击毁。袁绍又挖掘地道来攻击曹操，曹操就在营中挖长沟来抵御。曹操兵 少，粮食也要用完了，士兵疲倦乏累，百姓也被繁重的赋税徭役折磨得痛苦不堪,
11、 有很多的人反叛曹操归附袁绍。曹操担心这种情况，就给荀或写信，商议想撤军 回许都，来引诱袁绍的军队。荀或回信说：“袁绍把他的部队全部集中在官渡， 准备和您一决胜负。您以最弱来抵御最强，如果不能克敌制胜，就一定会被他打 败，这正是决胜天下的关键时刻。况且袁绍只不过是普通人中的英雄，能够招揽 人才但不能任用他们。凭您的威武明智，再加上（用天子的名义进行讨伐），名 正言顺，做什么能不成功？现在粮草虽然很少，但还没有达到楚军、汉军在荥阳、 成皋对峙时的那种局面。当时刘邦和项羽都不愿意先撤军，是因为先撤军就会处 于劣势。您以袁绍十分之一数量的军队就地坚守，扼住袁军的咽喉，使他们无法 前进，已经半年了，真实情况显露，对方势力衰竭，必定要发生变化了。现在正 是出奇制胜的时候，不要错失良机。”曹操听从了荀或的劝告，继续坚守营寨， 与袁军对峙。