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1、20232023学年大班下学期工作安排大班下学期老师个人工作安排2023年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子 经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校一一小 学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我 也要主动协作做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对 本学期的工作做以下安排：一、班级状况分析 我们班现有幼儿29名，通过上学期的学习，各方 面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切， 帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，班上部分孩子 的自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他 们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚
2、实的基 础。 二、教学方面我们将接着贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点, 爱好爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学 问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要, 可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算， 以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟驾驭。除了完成 预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训 练，提高孩子的口语表达实力。在手工方面，本学期主要是 折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想 象。 三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子, 所以，自己在新的一年里，要接着努
3、力学习专业学问，提高 专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断 的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不 如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方 面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重 要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也 要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资 料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探 究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社 会，现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助 有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创建条 件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的
4、第一任老师，好孩子离不开家长的协作。要努力做 好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，上网，家园联系 册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映在园状况， 了解在家表现。请家长刚好了解园所教的学问，协作收集相 关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作 业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习 惯。 六、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的 一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我 们还要定期给幼儿开展平安教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。七、保育工作方面 现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病
5、的 高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩 子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联 系，刚好就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消 毒工作。 以上是新学期的工作安排，希望在今后的工 作中不断的总结阅历，取得更好的成果。2023幼儿大班下学期工作安排一、班级介绍本学期本班幼儿名，男生名，女生名，本学期将接着巩固对班 级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、视察四个有序, 培育幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、 对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一 天。二、指导思想本学期以纲要精神为指导思想，依据时代发展的须要和纲要的精神实质，培育 主动适应将
6、来社会的人，为实现这一目标，我们选择了幼 儿园建构式课程为主要内容，因为这套教材既有胜利阅历 的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中, 成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重 点： 1、学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美 术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活 动。 2、本学期依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。在活动打 算时力求充分，在活动进行时力求运用多种表征手段，在活 动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只 留意结果的作法。3、加强对幼儿的视察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意
7、识，并依据幼儿的 发展对幼儿进行正确的评估。依据本班幼儿的状况，设计相 宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教化供应依 据。 三、发展目标 健康（一）身体健康，能主动地适应环境。（二）生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。（三）逐步形成自我爱护和平安的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要 的规则。（四）能主动参与体育活动，动作敏捷。 （五）能独立地，创建性地运用各种器械熬炼身体, 有良好的整理习惯。语言（一）乐意与人交谈，讲话有礼貌。 （二）能集中留意力地倾听他人讲话，理 解讲话内容。（三）能清晰地说出自己想说的事。 （四）宠爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地 朗诵和
8、讲解并描述并乐意创编，对书藉，阅读和书写感爱 好。（五）会说一般话。科学（一）能主动、主动，较长时间地参与科学活动，有新奇心和求知 欲。（二）能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。（三）能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。 （四）在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验 数学的重要和好玩。 （五）爱惜动植物，关切四周环境 和自然资源，有初步的环保意识。社会 （一）能主动地参与各项活动、有自信念。 （二）能主动与人交 往，学习和同伴互助，合作和共享，有怜悯心。 （三） 理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。 （四）能努 力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任 感。（五）酷爱和敬重四周的人
9、，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术（一）对环境，生活和艺术的美，宠爱有初步的感受力。（二）主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。（三）能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 四、详细措 施 （一）依据幼儿园的教学大纲和本班的班务安排的 要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和 提高教学质量。 （二）酷爱和关切幼儿，敬重幼儿，对 幼儿进行耐性、细致的教化。坚持正面教化和严格要求相结 合，留意个别教化和随机教化，使幼儿在各种活动中潜移默 化的受到教化影响。（三）加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教化目标，有针对性的进行教化。（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，
10、拓展幼儿各方面实力的发 展。 五、卫生保健工作（1）保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的视察、指导实力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、视察、记录工作。 （2） 接着在平常活动中对幼儿的生活自理实力进行培 育。（3）保育老师利用中午时间，对幼儿检查。 （4）保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作， 预防传染病的发生。 （5）加强幼儿平安教化和老师的 责任心，避开发生任何事故。六、家长工作：（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好 地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与班级的联 系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科 学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协 作。（二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任 务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一样性。 （四）激励家长主动参与幼 儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 （五） 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对 工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷 的系列工作打好基础。