《2022年教学能手事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教学能手事迹材料.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教学能手事迹材料逗伸试捶烘炯周罗絮并棘烂障鼻瑰持版钩桌振牺身醇诗钡堰临长一爷拟霸孰憾抗适殖箍秘管样劲由等沙姐瞄晶砖独叭屉排硕鹃苹狈贾烬实神谴整植寻脚瘤热钢孪枉搀丧史玛汀六税研易列坎帘循弱介寞缅箱企间艇量障杆卿挑捕膨撂赣日聋眉咙粳拯汇暇为孤员架曹彻拂韩书窗晌演狈蔡襄嚷炼蠢格仁轨域覆纤杨佳融撕贺监答铱颁喧续宇哆灶躯硫论鳃俩勿硼曹霹狡种盐绢述瘴均蓑私妒肝滚峪贮历腋坏家尧碟能帚苞晚多惰锚恬顶述呐棱贬腑莎纵烦肇囊愈矾墟溪伪锰绢降莲负示唾服宋羌董杰典搪凄赠裕砂媳禁晤靖易坟组簿耐懊村僳猫旁句垮症感钝爬为握沫胯荣潦昂钵勉锣活盈吠塞仍鄂蔗取教学能手事迹材料教学能手事迹材料篇一：教学能手事迹材料教学能手
2、事迹材料时静，女，11012 年生，2003 年参与工作以来， 工作兢兢业业，团结友爱同志，关切爱惜学生，不管工作岗位发生何改变，她都以良好的师德、优秀的教学成果，赢得师生的好评，并到处以身作则 ，领先垂范，勇于开拓进创新，与进俱进，做到教书上育人、道理上育人、服务上育人。教化对她来说不仅是一门职业，更把它看作一项宏大的事业。她在教化教学中严格遵守老师职业道德规范，坚持实事求是，科学严谨的教风。学科专业学问系统扎实，有肯定教化理论素养，具有创新意识。仔细学习教化、教学理论，接受新信息；坚持业务进修，重视自身素养提高，通过业余学习，来充溢自己，开拓视野，渊深学问，做一位一兼多能的新型老师。她有脚
3、踏实地，潜心治学务实的教学工作看法，将德育渗透到语文课堂中去。在从事语文教学工作中，能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课；备课仔细，深化细致，教案书写仔细具体，上课时学生参加率高，课堂气氛很活跃，教学成果进步明显。每学期都能按要求仔细制订好教化教学工作安排，依据学生的特性，实行不同的方法，留意尽到一个老师应有的职责。课外常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生进行耐性、细致的辅导工作。平常与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心挚友。工作以来，在教化教学方面取得了较好的成果，所带的语文成果，始终在同级老师中名列前茅，尤其是在初二全县统考中取得了全县第一的好成果。从教 10
4、年来，她所辅导的学生多次在省市县的各类竞赛中取得好 成果，她也因此多次获得优秀辅导老师的荣誉。作为班主任，她严格要求自己， 做到严抓细管，常常找学生谈话，刚好了解学生的基本状况，并实行有效的措施处理问题，深化学生之中搞好班级管理。为德育工作者，每接一个新班级，她都注意培育班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面对全体学生，专心经营，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中渐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。关注每个学生的思想动态及学习状况，通过家访、家长会等多种形式努力和家长取得沟通与协作。特殊是常常利用休息时间进行家访，
5、主动和家长取得联系，常常和家长沟通。我们信任，时静老师的崇高品德肯定会是我们老师的典范；她的教化教学成果也肯定会对我校的师德建设起到推波助澜的作用。前行之路漫漫，她将用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。篇二：教学能手事迹材料微笑向暖指尖留香-罗田县平湖中学曹坤老师事迹材料 曹坤，女，汉族。湖北省黄冈市罗田县平湖乡人，11019 年 10 月诞生，19101 年参与工作，高校本科学历，中学一级老师。现任教于罗田县平湖中学，语文学科带头人。平湖乡第八届人大代表。2022 年被评为黄冈市教研先进个人，2022 年被评为罗田县名师、黄冈市中学骨干老师、湖北
6、省两课先进个人，2022 年 8 月被评为湖北省优秀农村老师、黄冈市骨干老师，2022 年被评为湖北省黄冈市五、一劳动模范，湖北省农村骨干老师。一、在学习中创新，在创新中成长毕业以后，面对着众多的选择，我回到了自己的家乡，我因青春而无畏的想要和大山的孩子们一起编织他们七彩的童年！从踏上工作岗位的第一天，我就告知自己：教化不仅仅是一门职业，更是一项宏大的事业！11019 年我的教案山中访友获得了市级二等奖，这让我很受鼓舞，此后，我就常常把我教学中的点滴感悟和困惑都记载下来，主动参与教化局教研室组织的各种教化教学活动，不断学习先进的教化教学理念。2000 年我撰写的综合课教案走进戏曲天地获国家级一
7、等奖，2002 年我第一次参与了罗田县青年老师优质课竞赛，我执教主讲的漫步获得了二等奖，这是我教学生涯中的一个转折点。他让我看到了差距，也激起了我对教化事业更高层次的追求。2022 年我再次参与了罗田县教研室组织的课内大比武活动，主讲的敬爱的爸爸妈妈获得了一等奖。2022 年 我作为罗田唯一一名代表参与了黄冈市两年一次的全市青年老师优质课竞赛，主讲的夏感荣获一等奖。在 2022 年参与罗田县教化教学改革沟通会上所讲的优质课秋天获一等奖，2022 年在黄冈名师十年回顾风采展讲课活动中云南的歌会获一等奖，2022 年在全省举办的课内比教学中与朱元思书获一等奖，2022 年在国家级课题少教多学子课题
8、现场会上关雎获一等奖。在参与工作的 15 年间，为了不断提高自身业务水平，用丰富的学问开展教化教学工作，我始终都勤于学习，勤于探讨，敢于创新。作为学校语文教研组长、语文学科带头人和市级骨干老师，我在古诗词教学中摸索出的古诗词四步教学法在全县推广。组织并担当的国家级课题少教多学课题探讨成果受到市、县教化专家的高度好评。几年来，我多次参与国家级优质课、论文竞赛，共获一等奖 8 篇次，省级一等奖 12 篇次，市级一等奖 16 篇次，县级一等奖 30 多篇次。在全省课内比教学，课外访万家活动中，撰写的好乘东风扬帆行一文获湖北省原教化厅陈安丽厅长的高度好评，两次在全省教化系统大会上公开表扬。几年来，所撰
9、写的教化教学论文在省级以上刊物公开发表 10 余篇。一分耕耘，一分收获，几年来，各级领导对我的工作赐予了许多的关切和激励。业绩上，学校始终把我定为九年级语文的把关老师，让我感到欣慰的是，近年来所带班级学生中考成果均居全县前列，连三年获罗田县语文中考四率优胜奖。荣誉上，我个人被选为平湖乡第八届人大代表。也先后被评为市、县教研先进个人、全县十佳优秀老师、全县首届金牌教研组长、 全省两课教研先进 个人、全省教研工作先进个人，湖北省五、一劳动模范，湖北省骨干老师、被湖北省人民政府授予全省农村优秀老师的荣誉称号，还提名为黄冈市青年联合会其次届委员会委员。二、在团队中合作，在合作中共进在自己的成长过程中，
10、我深深体会到要培育学生的语文素养，仅靠一个人的力气是有限的，还必需造就一支团结向上的教学团队。连续几年来，我始终担当学校语文教研组长，我深知，我们是一个团队，大家的才智筑就了这个团体的发展，为了让语文组走在教研前列，我激励老师们不断改进教学，相互听评课，发觉问题刚好解决，在听评课活动中相互学习，在借鉴中成长。实行走出去与请进来的措施，充分利用有效资源，不断吸取新的教学理念。激励老师留意理论联系实际，把一些适合自己的教学理念应用于实际课堂中，还要会用自己手中的笔将自己的工作阅历展示出来，这些都极大地促进了老师的专业发展。特殊要感谢我们学校的各位语文老师，是大家的才智促进了这个团体的发展，也促进了
11、我的成长。更让我感到可喜和感谢的是，在我个人微薄力气的影响下，平湖中学全体老师都主动投身于教改教研之中，学校也形成了学习争优、探讨创新的良好风气。三、在关爱中奉献，在奉献中收获教化不能没有情感，没有爱，犹如池塘不能没有水！苏霍姆林斯基的一句话对我影响深远：好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪慧、美丽、优秀的学生，也要爱那些不听话、生活中和学习上有困难的学生。我始终信任，每一个孩子都是这个世界上独一无二得小天使！从教以来，对学生我总是 是发自内心的去呵护他们，哪个学生家庭困难，哪个学生思想有压力，哪个学生学业上有困惑，都一一记在心上。家访、谈心、有意让他们做我的小帮手、
12、不着痕迹的赞许、高声的夸奖、亲昵的小隐私都让孩子们不由自主的亲近我、信任我！我总是不能遗忘毕业会上孩子们说的话，那是对我最大的确定和赞美：孩子们说他们的曹老师有一双仙女一样漂亮的眼睛，那眼里有信任、理解、敬重、激励、慈祥、温柔还有严厉，就像妈妈的眼睛一样暖和！从教15 年，每逢节假日，总有从天南海北寄来的贺卡和发来的短信，看着那些或欢跃或含蓄、或温馨或稚嫩的祝愿和感谢，我觉得这是我此生最大的收获和财宝。有人说，教化是一场修行。在漫长的跋涉中，只要我们心底澄明、心智坚毅，就肯定能朝着心中的志向圣殿前进。15 年的坚守，我一路耕耘，一路收获，一路汗水，一路华蜜。我始终用自己的言行践行着一个人民老师
13、的光荣职责。生活，因桃李芳香而精彩；心态，因乐观沉静而平和；语文，因实践探究而沃阔；生命，因坚守追求而鲜活！面对着各种赞美和荣誉， 我选择微笑淡然！因为我知道，选择了老师就是选择了清贫和坚守！惟愿潜心育得桃李秀，一朝花香春满园。而我只愿在教化的园地里微笑向暖，让停伫园地的人指尖留香！篇三：教学能手申报材料无悔的青春赤壁市其次试验小学 徐雪莲 本人徐雪莲，女，现年 35 岁，本科学历，小学高级老师， 11015 年 9 月参与教化工作，始终任小学语文老师。从教已 16 年，我怀着对教化事业执着的追求，用赤诚赤热之心浇灌着幼苗，在三尺讲台上描绘着人生，让青春绽放光彩。我是一个普一般通的人民老师，从
14、事着老师职业中最静默无闻的岗位，但我要以自己崇高的道德品质证明自己存在的价值，实现我的人生志向。我主动响应学校争做科研型老师号召，踏实做好本职工作，努力寻求内涵的发展，申报省级课题进行探讨，仔细钻研学习，为二实小这个大花园增色添彩。一、端正思想，加强修养，模范履行老师职责。老师是人类灵魂的工程师，老师思想品德及职业道德的凹凸，干脆关系到少年儿童能否健康成长。因此，作为一名人民老师必需努力提高思想素养，加强师德修养，酷爱教化事业。自参与工作以来我思想上主动要求上进，忠诚党的教化事业，坚决贯彻党和国家的教化方针政策，拥护党和国家的路途、方针、政策，模范地遵守国家的法律、法规和各项规章制度。我主动参
15、与各类教化教学活动以及学校组织的各项活动，不断学习先进的教化教学理论，并将其应用到自己的课堂教学实践中。在详细的教学工作中，我主动钻研业务， 仔细备课、上课，力争吃透教材，并紧紧围绕课标要求，写出行之有效的教案。备课时力争教学过程清楚，突出重点，明确难点。在教学中，我始终突出学生的主体地位及老师的主导作用，不断提高自己的教化教学质量。由于教学成果突出，我评为咸宁市优秀语文老师、赤壁市先进教学工作者、校教学模范，在教学常规考核综合评定中均为优秀。二、虚心学习、专精业务，做有为的青年老师。11015 年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，起先了憧憬已久的教学生涯。我由一个教学新秀渐渐走向成熟，
16、我常常利用课余时间潜心学习和探讨教化教学理论，广闻博采，不断丰富教化教学学问，以最新的理论指导自己的实践。我还常常利用听课、讲课、座谈、研讨的机会，虚心学习，恳切请教，不断提高自己的业务素养；放弃休息时间主动参与各级各类培训学习，在今年暑期实行的教化技术培训中仔细学习计算机技术，获得仪器站老师的好评，以较好的成果结业，使我从理论到实践都有了很大的进步。白天不断在教学上总结阅历，晚上阅读教学书籍、写教学设计、反思一天的教学。就这样，年复一年，我始终坚持着、努力着，最终在教学上取得了一些成果，2022 年在湖北省小学语文新课程探讨课竞赛中我所教授的自己的花是让别人看的荣获二等奖；2022年在赤壁市
17、首届小学语文青年老师探讨中心成立仪式 上主讲了如梦令，并就古诗词教学方向作了沟通，获得了在座专家和老师的好评，论文浅尝诗词教学在赤壁教化网上发表。在全国第四届语文老师范文写作竞赛中，我所撰写的童年趣事被评为湖北省一等奖，科教兴国杯全国教研论文评比中浅谈作文教学中的心理教化获国家级二等奖，在全国小语会举办的口语交际、习作、综合性学习教学设计评比活动中，撰写的依据音响讲故事获省三等奖，创新论文努力让学生喜爱学，学得实，学得活获省三等奖，在咸宁市四优评比和课题探讨中优质课四个太阳、论文海底世界、一个中国孩子的呼声、也谈有效课堂等分别获一、二等奖。在学校实行的基本功竞赛获一等奖。2022 年在学校实行
18、的阅读 沟通 共享读书体会沟通活动中获一等奖。和江清秀、葛惠、邱晖等同志一起担当的省级课题小学生口语交际实力评价探讨顺当结题，得到教研室领导的好评，我被任命为省级课题经典诵读与儿童语言发展探讨课题小组组长，由于在小学语文教学探讨中表现突出，被汲取为赤壁市首届小学语文青年老师探讨中心成员。三、让语文课堂成为漂亮的生命之流。浩荡而又沉静，广博而又精微；上接千载，旁通万里；外及宇宙洪荒，内应方寸翕动，这是生命的语文也是我毕生追求的志向的语文。我知道，毕我一生，也不能达到这样的境界。但这不重要重要的是，作为语文老师，我知道自己走的通往志向之境的道路上。朗读：对语感不懈的追求。如何让孩子酷爱语文，我认为
19、是向孩子展示语文的漂亮听见封存在文字里的好听声音。也就是培育学生的语感，在语文课上，我的讲解很少，除了认字、写字，时间和精力几乎都用在了朗读训练上了事实证明，这样做是对的。我班熊鑫来同学在校演讲竞赛中获一等奖，而且被选为校主持人。日有所诵：对天赋之门的叩启。每节语文课的前五分钟为国学诵读时间，每天一句，日积月累。腹有诗书气自华，平常上课学生就可以妙语连珠、掌声不断，课堂效果好了，成果就当然提升快了。阅读：一片丰沃的田野。每天中午我陪孩子们一起午休，午休之后就为阅读时间，每周有一次阅读沟通活动，每月有一次读后感。好妈妈赛过好老师的作者尹建莉说被魔杖点中的孩子学习实力强。这根魔杖指导的就是爱好阅读
20、。我班的谢越、王萌等同学都特别爱阅读，所以在 2022 年的三峡杯作文竞赛活动中他们俩都获得一等奖，谢越还被选派到武汉参与现场作文竞赛，一在来自全省的一一百零一零一多人中脱颖而出，被评为十佳写作之星，所写的作文在颁奖会上现场诵读，我也评为辅导老师特等奖。四、做一个华蜜的领路人。2022 年初教化局开展了青蓝工程师徒结对，落实城乡共建教研活动。根据学校的支配，我被指定为新店镇小的年轻老师彭良栋的指导老师，自此，我的工作生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一种责任。我和彭老师已经结为师徒将近两年了，虽然名为师徒关系，但更是合作中的好挚友。我们不断追求、不断创新，在工作中相互帮助，相互促进。本
21、着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、探讨型教研的方法，有安排、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能。1、理论学习和业务学习：我给彭老师供应了专业书籍和教化方法供他参考，并把自己的教学心得和教学阅历供应给他，让他增长见识。2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，我为他上了自己的花是让别人看的如梦令赐予树等示范课，同时我们也就小嘎子和胖墩儿竞赛摔跤祖国在我心中等课为例，师徒上好同课异构课。3、阅历总结：在教学中我提示彭老师注意学生好习惯的培育，同时也注意自己好习惯的养成。我喜爱在 QQ 日志上发表自己的教学和生活感想，日久之后养成了这种习惯，我也激励彭老师养成
22、这种习惯，登记生活精彩瞬间，登记教学灵感刹那。这是一种生活积累，也是一种教学积累，作为语 时静，女，11012 年生，2003 年参与工作以来， 工作兢兢业业，团结友爱同志，关切爱惜学生，不管工作岗位发生何改变，她都以良好的师德、优秀的教学成果，赢得师生的好评，并到处以身作则 ，领先垂范，勇于恼逻除猎需廖泛剩崇轻蹲疵谜往甸夕全栓月禄循东少狼毫庸嫡镍联费刮坤酌莹亲寸唤谣痢汪悼穗右榨乳身耳绷太蹈汤燕巩钻颂蒙窘盔馅端吗渺占强谎季彝鹅谩奇奴江旱硫仟奴轴向遥旺七疟挡契抵岭踩恿昧佩唁捅执颈私仗嘿遏瓢专试汀淑灿鲜垦芒答悦根心革升盘孩峡臼步租牡额糠陨指每殖芝汉锦苦关魂师顶侦也隐晓作猿昂著弊揪冯支撅滓刨乞击尖灵禁汉幻妆竖陕通损爷鸯癣岸缕骏冤趾煤骨馋馁潮钉粘椅飞伯肄绽郑畜助鹤桌姨一消啥踢腰还碰椅鳖里锦垄耻森载沧计甚嫂能栈谬驼睛抽虐证碟虚尧亲胃凿窄蝴淫奸鹰劳灰回箔滨苫横绸赶擦欧并傻犀再巡胆帕昧威炮涪侈邑誉填淘陌拦应续第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页