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1、 2023年教师年度考核主要事迹200字7篇（文档） 教师年度考核优秀主要事迹200字7篇教师年度考核优秀主要事迹200字篇1自从踏上三尺讲台，她就爱上了教师这份职业，始终以来的“三心”教育之路，铸就了她的人生航标。她常说：“学生，是一本教科书，只有下面是小编为大家整理的教师年度考核优秀主要事迹200字7篇,供大家参考。 一份精彩的事迹材料能够起到宣传典型，评比先进的作用，事迹材料是可以作为宣传典型，让别人了解这段光芒历史，小编今日就为您带来了教师年度考核优秀主要事迹200字7篇，信任肯定会对你有所帮忙。 教师年度考核优秀主要事迹200字篇1 自从踏上三尺讲台，她就爱上了教师这份职业，始终以来
2、的“三心”教育之路，铸就了她的人生航标。她常说：“学生，是一本教科书，只有爱，才能读懂它。”她的教育格言是永久用观赏的眼光看学生，永久用宽容的心态面对学生，她就是叶z教师。 尽心尽职耕耘在汗水中 从教16年，无论是以前的“语+数+班主任”还是现在的“语+其它+班主任”，她始终听从学校的安排，兢兢业业，任劳任怨。她的课堂生动、活泼、好玩、民主，深受学生的宠爱。尽心尽职，上好每堂课，让学生轻负担、高质量地完成学习任务，这是她给自己定的教学目标。为此，她备课时仔细钻研教材，精确把握教学的重点难点；她上课时充分调动学生学习的主动性和积极性，让教学成为教师、学生、文本之间共同参加的交互活动。 满怀爱心奉
3、献在劳碌中 她工作了16年，也当了16年的班主任，深知自己责任的重大。她关爱每位学生，视他们为自己的孩子，关注他们的点滴成长，关怀他们的生活和学习状况。课余，她还重视与家长的沟通，常常通过家访、电访了解学生在家里的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共同商讨教育孩子的方法。她以爱心为圆心，以关怀、急躁、细心为半径，画出圆满的班主任工作之圆。 积极进取沉醉在探究中 辛勤的付出，换来的是沉甸甸的收获，她被评为县教育工作先进个人。她积极撰写教育教学论文：语文论文获二等奖2篇，三等奖3篇；德育论文获二等奖2篇；心理安康论文获二等奖2篇；电教论文多篇获奖；她主持的课题被县立项。她积极参与课堂展现
4、，曾获得小学语文写字课堂教学评比三等奖；获得农村新生代优质课评比三等奖；主动担当县思品公开课。她积极在教师这个圣洁而平凡的岗位上，努力拓展出一片天地！ ?主要荣誉】 2023学年度被评为县教育工作先进个人。 ?各类获奖】 2023年专心耕耘奏响乐章获县中小学班主任论文二等奖； 2023年获县农村“新生代”优质课评比三等奖； 2023年把爱的雨露洒向留守的心获县德育论文二等奖； 2023年拼音复习之我见获县语文论文三等奖； 2023年荣获县小学语文写字课堂教学评比三等奖； 2023年点亮词语精彩无限获县语文论文二等奖； 2023年送别秋天担当县思品公开课； 2023年有效倾听“四步曲”获县语文论
5、文三等奖； 2023年有效倾听“四步曲”获县语文论文三等奖； 2023年朗读，语文课堂上一道亮丽的风景线获县语文论文二等奖； 2023年例谈一年级学生自信念的培育获县心理安康论文二等奖。 教师年度考核优秀主要事迹200字篇2 本人自参与工作以来，始终担当小学数学教学工作，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢送和社会各界的广泛赞誉。 作为一名小学教师，作为一名中老龄教师，对工作始终兢兢业业，并不由于自己是中老龄教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是听从安排，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。我仔细学习新教学大纲，以新思
6、路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己充电，提高教学水平和治理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校治理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。多年来的教学积存，让我的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是名列前茅。 作为教师，在注意教学成绩的同时，还着力注意师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，到处关怀他们、帮忙他们，
7、体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和治理始终受到学生的欢送。师生协作默契，效果自然良好。爱学生，曾用 关心，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时我把爱心转化为对学生的敬重，有时把爱心表达在对学生的严峻，表达在对学生习惯的培育上。我的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的气氛中学习地理。 随着教改的进展，他不断学习新的教育教学理论，更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。 unjs教师任劳任怨，听从学校的工作安排，勇挑重担。20xx开头至今分管学校整脏治乱工作、自从他分管该项工作以来，学生的行为习惯和
8、校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。他每天、每周坚持卫生评比制度，每天监视值日生对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进展清扫，做到了物品堆放整齐、门窗干净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境，使我校顺当的晋级到市级绿色学校。 随着当今社会的不断进展，对教师的要求也越来越高，unjs教师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新自己的教学观念，用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力探究现代化教学手段，提高课堂教学效果。近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。 综上
9、所述，unjs教师爱岗敬业，责任心强，在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习，精彩地完成了各项本职工作，他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可，曾先后屡次被评为优秀教师。 教师年度考核优秀主要事迹200字篇4 教师由于年轻有冲劲，勤恳仔细，教学成绩突出，平常教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，喜爱学生，因此深受同事的好评、学生的尊敬、领导的确定和家长的夸奖。 其先进事迹主要有： 一、思想教育有特色 教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业学问是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的典范去感染、熏陶学生。关秀丽教师深知教师担负培育
10、下一代儿童的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。由于在儿童眼里，教师是一切完善事物的化身和仿效的典范，是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，她非常注意自身的思想教育和师德修养，把自我培育成一个品德高尚的教师。 二、以人为本，抓好学生品德教育。 她一贯重视学生良好行为习惯的养成，专心引导学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，使学生学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她共性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评。 三、严谨治学有成果 关教师对新课程新理念理解深刻，把
11、握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。 1、树立良师益友型的师生关系。大局部教师都有专制型的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心进展。她一改教师权威的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格典范，影响和鼓舞学生。 2、她课前细心预备，查找资料，敏捷制造性地使用教材，并结合学生已有的学问水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打无预备之仗。上课时面对全体学生，鼓舞学生专心思索，大胆的提出问题并解决问题。课后准时批改作业。 四、教研活动有硕果 她利用课余时间自觉仔细学习
12、新课程新理念，不断提升自身的业务水平。同时，她能够做到学以致用，专心探究，大胆改革，鼓舞学生深入生活，联系实际利用自己在课堂上所学的学问来解决生活中的小问题。 她是教师学习的典范!仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人鄙视! 教师年度考核优秀主要事迹200字篇5 辛振中教师自1998年9月参与工作，1998年9月至2023年在一峰小学任教，2023年至今在张沟小学任教,该同志自参与工作以来就投身教学改革，勇于探究实践。一身朴实得体的衣着,一副和气可亲的笑脸,这是学生们眼中的辛教师。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的辛教师。 一、极投身教学改革
13、，勇于探究实践 作为一名青年教师，辛教师能够虚心地向富有阅历的老教师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。在教育教学工作方面，他仔细学习新课标，刻苦钻研教材，注意提高课堂教学效率，擅长引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生争论的欲望，准时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的仆人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了学生的学习兴趣。 辛教师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依旧辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。在班级治理中，他注意用爱心和急躁感染学生，因材施教，主动热忱地帮忙学生，促使学生形成团结
14、、勤奋、道德的优秀品质。 二、爱心、细心加上急躁，成为学生的良师益友 “爱是翻开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生落伍，没有教不好的学生，只有不会教的教师，只要对差生有爱心、急躁、恒心，就能”他是这样说，也是这样做的。在他的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰难，自己又常常被同学欺侮。生活在这种境况的他，没有童年的欢快，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生辛教师总是给以更多的关怀，准时了解他生活和学习上的困难。同时屡次找欺侮她的学生谈话，积极表扬帮忙她的学生。学生的心灵究竟是天真纯净，慢慢欺侮他的少了，帮忙她的多了，她感到了
15、家一般的暖和。 三、严格要求自己，注意师德修养 辛教师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，他把喜爱 教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。积极参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 自2023年担当学校报账员以来，他勇挑重担又担当班主任工作。工作任务重，工作量大，他从无怨言，悄悄工作，尽心尽力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年度的四年级上学期抽考中，他所教的数学成绩全乡名列第四，下学期各年级各学科统考，他的四年级数学全乡排名第三。深受学生家长的好评
16、。 在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的时机，不断地完善自己，超越自己。所以从进入张沟小学起，他就积极参与各种讲课、评课活动，屡次担当观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。 辛振中教师就是这样，靠着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。经一峰小学、张沟小学讨论，同意推举辛振中教师为县优秀教师。 教师年度考核优秀主要事迹200字篇6 李毅，男，汉族，现年36岁，大专文化，中共预备党员。在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，依据学校工作需要和工作安排，他担当学校少先队总部
17、辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。 一、为人师表，领先垂范。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练根本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上仔细学习、吸纳别人的金点子，还积极参与市县的各种辅导员培训活动。由于他明白：今日的学习就是为了明天的“工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校治理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素养，有着举足轻重的地位和作用。要标准学生
18、的行为，首先要标准自己的行为；要提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到了为人师表，领先垂范。总之，他时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。 二、精益求精，追求卓越。 依据儿童的特点和学校教育的需要，他细心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，分散了不少心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送暖和”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创立开展红领巾“小喜鹊”播送站、文明监视岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中制造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延长巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使学
19、生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，他设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技兴趣小组的学生办专题讲座。接着在各中队进行了“金点子展现”的主题班队会，让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。再对各自感兴趣的科技活动方案进展设计和总结，并展现科技创新作品的雏形或成品。参赛时派专业教师到现场指导学生进展细致地讲解、精彩地辩论、娴熟地演示。尽管评委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评比很精细，但最终仍以同层次学校第一的优异成绩将多件作品送市参评，为学校胜利申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长，在活动中提高，在活动
20、中受教育，少总部每学期都会依据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目仿照秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。每一次主题队会，从主题确实立，活动形式确实立，到活动预备，活动预案，活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都细心筹划，反复推敲，征求多方意见，虚心请教，力争尽善尽美。作为一名总部辅导员，他的治理原则是创立活而不乱，严而不死的良好校风校貌。这几年他在这方面进展了尝试，创立了不少特色活动，取得了显著效果。 三、吃苦耐劳，乐于奉献。 他喜爱星星火炬的事业，心系红领巾。既亲自筹划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校少先队发挥指导示范作用；又着眼少先队整
21、体格局，对全校大（中）队辅导员、队干部担当指导、培训、治理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而简单，他总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。同时他又担当一个美术教师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让教师满意、让学生欢乐、让家长满足，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。 教师年度考核优秀主要事迹200字篇7 时间飞逝，岁月
22、如流。回首马上完毕的这个学年，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：我们班有25名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中
23、从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。能依据新纲要的精神及幼儿园工作规划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。在教学上，我能仔细上好每一节课，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导。在保育工作方
24、面，我时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。三、家长工作方面：在工作中，我常常与家长保持联系，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。对于缺勤的孩子，我每天准时打电话给缺席幼儿的家长，与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学年，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。