《幼儿园 园本培训计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园 园本培训计划.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、园本培训计划一、培训目标和培训重点目标1、组织全体教师学习3-6岁儿童学习与发展指南，以教研组为依托， 搭建教师交流“指南理念到行动”的平台，让更多的教师真正将“指南” 融入教科研工作中，融入到一日工作的各个环节之中。2、继续加强教师的分层培养与指导，按教师实际教学能力水平，提出不同 的教科研要求与任务，进行针对性的学习、教研活动。3、继续完善科研管理制度，坚持定时、定员、定点地开展教科研活动，并 逐步提高教科研的实效性。重点：1、组织全体教师学习3-6岁儿童学习与发展指南，结合幼儿园教师职 业技能的有关要求，以教研组为依托，搭建教师交流”指南理念到行动” 的平台，让更多的教师真正将“指南”融
2、入教科研工作中，融入到一日工 作的各个环节之中。鼓励教师自学自练，并相应举行一些技能讲座与培训I, 提高相应的能力。要求教师们具有不断学习的意识和能力，成为一个终身 学习者，不断学习、不断反思，不断地提高自己的专业水平。要全面、正 确地了解幼儿身心现状，把握幼儿发展进程及特点，不断提高选择、组织 教学内容和创设环境及领导管理的能力，在活动中根据情况及时调整活动 目标和自己的教学能力，达到良好的活动效果，努力使自己成为幼儿健康 成长的促进者。2、紧紧围绕提升年轻教师学科教学能力的目标，以课例研讨为载体，教研 组活动为依托，有效开展学科教学研讨活动。3、继续丰富教科研形式，加强教师的分层培养与指导
3、，按教师实际教学能 力水平，提出不同的要求与任务，进行针对性的学习、教研活动。尝试让 教研组长或有特长的教师独立承担相关的教科研任务，从而达到进一步 增进教师参与教科研的积极性，形成教师参与教科研的良性循环。二、保障措施与管理考核1、保障措施：为了加强园本培训的有效性，严格做到以下几点：(1)严格考勤制度，参培教师必须准时参加培训，不得无故迟到、早退、缺 席，遇到特殊情况不能在参加现场活动的需提前做好请假并及时学习相关 资料。(2)培训期间严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，认真完成培训作业， 并及时上交。(3)能积极参与培训，在培训活动中积极提出自己的观点和想法，结合实际工作进行反思、总结和改进。2、管理考核：幼儿园把教师参与园本培训的情况作为教师绩效评比与考核 的重要依据，让每位教师都积极参与园本研究工作，提高园本培训的有效 性。