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1、、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：【背景材料】2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。为推 动国家安全法治宣传教育普及，增强全民国家安全意识和法 治意识，各地采用多种形式开展了 “全民国家安全教育日” 宣传教育主题活动。加强群众个人信息安全保护意识，防范 网络安全风险。加强与新闻媒体的沟通合作，拍摄安全生产宣传片， 充分运用电视、报刊、网络、广播等宣传媒介，大力宣传安 全生产，绿色施工工作的突出成果、重要政策措施以及积累 的宝贵经验，突出施工围挡规范设置、施工现场垃圾分类存 放处置、专业化洗车设施设备配置等内容，在全社会营造良 好的安全生产氛围。2 .推进安
2、全生产宣传教育进企业，在重点企业的场区、 道路、办公区等显著位置设置标语、宣传栏。宣传安全法规 知识和警示教育标语，要求企业定期播放警示教育、安全生 产法律权责义务等宣传片。3 .推进安全生产宣传教育进公共场合。通过在公共场所 设立宣传点，悬挂宣传标语，发放宣传单，讲解安全知识等 手段加强安全生产宣传教育，提升社会公众安全防范意识、 应急避险和自救互救能力，预防和减少各类安全事故及群死 群伤事故发生。4发挥群众监督作用，推行“安全吹哨人” “安全隐患 排查”行动。对于安全隐患，建立行业自愿报告的促进机制， 对于发现的安全隐患，由“安全吹哨人”监督举报，营造人 人想安全、人人谈安全、人人参与安全
3、的氛围，积极为发展 与安全建言献策。5 .向企业讲解安全法律法规，加强企业主要负责人、安 全管理人员和特种作业人员培训，邀请专家，采用线上线下 相结合的方式，加强企业主要负责人和分管负责人安全培训, 做到全部持证上岗，确保培训时间和培训质量。6 .开展“415全民国家安全教育日”海报设计大赛向 社会广泛征集宣传海报，活动最终选出特等奖1名、最佳创 意奖1名、最佳视觉效果奖1名、最具教育意义奖1名、一 等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。7 .开展防溺水安全教育进学校活动，通过现场讲授案例、 发放宣传资料等多种形式，多方位、多角度宣传防溺水安全 知识，向师生进行防溺水知识普及，呼吁家长积极参与到防
4、 溺水教育中来。8 .开展安全宣传“进家庭”活动，讲解用火、用电、急救 与逃生等安全要点，发放涵盖家庭安全常识、防灾减灾应急 安全等知识的宣传手册，增强日常消防安全意识与紧急自救 能力，做好安全隐患排查，应急避险宣传和自救互救知识普 及；9.加强企业安全文化建设，组织召开安全文化建设工作 会议，总结交流推广来自各区县、系统、行业的先进经验和 措施办法，倡导企业和各单位负责人，开展公开课，宣讲会， 调动安全生产自觉意识，促进安全文化建设有组织、有计划、 保质量地进行。【任务】任务一：从9个选项中选出你认为最重要的三项并说明 理由。任务二：对选择的三项，并对其中一个项目细化方案。【要求】1 .阅读
5、思考阶段：请考生认真读题，并准备发言提纲。每 个人时间为10分钟。2 .个人陈述阶段：请考生按考号从小到大就任务一进行 个人陈述。每个人时间为3分钟。3 .自由讨论阶段：请考生就任务二进行讨论，并达成一 致观点。讨论时间6人以下不超过30分钟，6-9人不超过 40分钟o4 .总结陈述阶段：请考生按考号从大到小进行总结陈述。每个人时间为2分钟。【注意事项】1 .考生必须根据试题给出的任务，按照要求自主进行讨论，讨论期间，考生不得再向考官询问任何问题。2 .小组必须在规定的时间内完成任务，如果考生提前完 成任务，经考官研究决定，可进行下一阶段任务。3 .禁止为达成一致意见而使用投票表决的方式。4对
6、他人发表意见时，不得进行人身攻击。第1题解析与参考答案：审题重点L审材料开展“全民国家安全教育日”宣传教育主题活动，可以 加强群众个人信息安全保护意识，帮助人们防范网络安全风 险，对社会发展起着非常重要的作用。为此，材料给出了 9 种不同的活动形式，下面逐一进行分析：1 .强调通过与各大媒体的合作，利用线上的各种媒介进 行广泛宣传；2.介绍线下宣传的一种形式，走进企业，也就是 走到重点领域和行业中去，直接宣传提升认识；3.在公共场 合进行宣传，范围更广，受众更多，能够给广大群众筑牢安 全防范意识；4.发动群众力量进行监督管理，通过排查隐患、 监督举报的形式，进一步倒逼安全生产企业提升安全意识;
7、 5.对企业安全建设的重要内容，对重点安全知识的教育和培 训，不仅可以提升思想认识，还包含具体举措、专业特点、 管理要求等如何做的方面，让企业员工愿意做、会做、做得 好；6.面向社会公众采取的创新宣传方式，灵活新颖的设计 比赛可以提高群众参与度，进而提升安全意识；7.针对学生 们的安全教育，主要涉及防溺水的相关知识；8.面对每家每 户的安全宣传，通过讲解家庭中常见的安全隐患和急救小知 识，提升家庭成员对安全的正确认知；9.企业安全建设的一 部分，文化可以在日常生产中潜移默化影响员工的思想认识, 进而指导他们正确操作，避免安全事故的发生。综上，材料中的9项活动可以按照不同活动方式进行分 组，共3
8、组，宣传教育、企业安全建设、群众监督。其中， 宣传教育为，1、2、3、6、7、8;企业安全建设5、9；群众 监督4。也可以按照活动面对的不同群体进行分组，分成3组， 分别是面向群众、面向企业和特殊群体。其中，面向群众的， 1、3、4、6；面向企业的，2、5、9；面向特殊群体的，7、 8o2 .审任务本题共有两个任务，解决两个问题。任务一要求考生在 个人陈述阶段，从9个选项中选出你认为最重要的三项并说 明理由，所以是一道多选题目；任务二要求考生对选出来的 3项其中一个项目细化方案，是一道开放题目。3 .审要求（1）阅读材料的时间比较充足，有10分钟的时间，考 生可以先阅读题目，然后再带着问题去阅读材料，结合问题 进行提前思考。（2）进入个人陈述阶段，考生需要按照要求，在3分钟 之内完成阐述。同时，在其他考生作答时，我们也要做好答 题记录，了解其他考生的选择。(3)进入自由讨论阶段，仍然需要就排序问题进行讨论, 最终形成一致性的明确意见。这里给出了 6个人讨论时间为 30分钟，7人及以上40分钟。因此考生在准备阶段要明确 小组的人数，以此计算好时间。(4)题目明确需要进行总结陈述，考生按抽签逆序总结, 每人限时2分钟。所以在自由讨论结束之后，要简单对于讨 论情况进行小结，并将讨论结果进行逐一汇报。思路L常见思路本道题目在个人陈述阶段需要解决一个问题，就是从9 个选项中选出你认为.