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1、2023年英语教学工作心得体会时光飞逝,岁月如梭,充满着生机和活力的小学英语又 陪我走过了一个年头。我也不知不觉完成了半学期的小学英 语工作。在这个学期里,我担任四年级一班和六年级一班的 教学工作,在这个学期里,我付出辛劳,但也收获成功,我 与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。下面就自己半个学期的教学工作谈谈感想:一、备课方面在教学中,我认真备课,结合自己的教学经验与学生的 学习情况,认真写教案。“备课备不好,倒不如不上课,否 则就是白费心机。”虽然,我们每学期都会提前组织老师提 前备课,每学期我们都在用别人的教案来上自己的课。殊不 知,每个人的教学手段不同,教学水平高低不等,学情不一 样等问
2、题都普遍存在。如果我们没有根据实际情况具体备 课,那上课的效果就可想而知了。因此,每天我都花费大量 的时间在备课和制作课件上,有时候精心备的课在课堂上得 到绝大部分的孩子喜欢,我觉得自己的辛苦付出是值得的。二、在课堂教学方面小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣, 培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信 心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为 进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的 学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一 环。因此我在备课环节上,会想方设法,用各种有趣的活动 调动学生的学习兴趣,我也会根据不同年级设计不同的教学 环节和
3、活动。四年级学生,我会比较注意学生的基础知识, 发音和运用,以及孩子们的学习习惯;六年级学生,因为是 在复习,所以当学生面对他们已经学过的知识时会觉得比较 枯燥,我更要善于调动孩子们的学习兴趣,让孩子保持学习 兴趣的同时,还能够养成自主学习的良好习惯以及培养他们 综合运用语言的能力。一个学期下来,我所带的四年级一班 的学生虽然两极分化比较严重,但是大部分的后进生的学习 态度很好,听课的状态也很好,成绩也有明显的进步。六年 级的学生相对而言比较浮躁,听课的习惯和学习习惯还有待 加强。三、作业方面我觉得小学英语,更多的是要关注孩子们的英语口语以 及在情境中能运用英语交流。所以,一切的笔头练习我几乎
4、 都是在课堂上完成,回家的作业要么不安排,要么就是以读 书和配音为主,看有关英语的电视电影。学生的课堂作业, 如果是普遍性错误,我会面对全班同学重复讲解、分析。针 对个别学生的作业还采取面批面改的方法,分析讲解、 帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。四、辅导学生方面我所带的两个班级的学生,虽然优生多,但中差生也多。 有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能? 又谈什么基础的素质教育呢?初为人母的我,与以往不同的 是,面对班上的中差生,我没有嫌弃他们,或者因为他们差 而放弃他们。反而给了他们更多的关心和帮助。平时,课堂 上我会时刻关注、提醒和提问他们。我会根据每个孩子在课 堂上的
5、微小变化而去表扬他们,肯定他们,并且奖励他们。 我知道,他们之所以差,除了基础之外,更多的时候还是缺 乏关爱,缺乏自信心。只有找到自信心,才会让他们化被动 学习为主动学习。差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反, 他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀 学生在老师那儿得到的爱。在自己的努力之下,很多孩子都 在慢慢的进步,并且对英语也很感兴趣。虽然进步的学生还 是有很多,但两个班中还是存在几个比较差的学生,无论是 在行为习惯、学习习惯或是成绩上都比较差,需要老师花更 多的时间去关注他们。五、不足之处1、一个学期的教学工作,有成功之处,自然也有不足 之处。一个学期下来,无论是四年级或是六年级,两个班中 都仍然存在一些学困生,这些孩子的学习成绩没有明显的进 步,学习习惯也存在很多不如人意的地方。虽然在这些孩子 的身上也付出了很多,但结果却不是很理想。辅差是个需要 时间和耐心的马拉松似的教学工作,在以后的日子里还是要 多想些方法,提高孩子们的听课效率的同时更要走进孩子们 的心里去,让他们化被动学习为主动学习是我们辅差的最 终目标。