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1、学习贯彻第五次集体学习讲话精神心得体 会近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习 时指出，“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代 又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁 之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”教育是国之大计、党之大计。新征程上，我们要始终把 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为教育的根本 任务，全方位塑造堪当民族复兴重任的时代新人，努力为全 面建设社会主义现代化国家、推进中国式现代化育好栋梁之 才。坚持把铸牢思想基石作为育才的前提。学生犹如树木之 幼苗，要想健康向上、茁壮成长
2、，首先必须“扎好根为此， 要加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的 学习，从中汲取精神养分，树立正确的历史观、民族观、国 家观、文化观，增进情感认同，厚植爱国情怀。要用好“大 思政课堂”，注重组织举办学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想主题教育，让同学们深刻领悟党的一系列创新 理论的思想精髓，打牢坚定不移感党恩、听党话、跟党走的 思想根基。要自觉将个人前途与国家、民族命运紧密相连， 以革命先驱、英模人物为榜样，从小树立崇高理想和远大志 向，刻苦学好文化，提高综合素养，长大后矢志不渝地报效 祖国、服务人民。坚持把提高教育质量作为育才的基础。民族的复兴、国 家的发展，需要强有力的
3、人才作支撑。培育时代新人，必须 把提高教育质量作为重中之重。要加快推进育人方式、办学 模式、管理体制、保障机制改革，着力破除影响教育高质量 发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体 系和治理能力现代化水平。要加大教育基础设施投入，强化 师资力量配备，积极落实各项待遇保障，加强教师专业化、 能力化建设，不断造就一支品德高尚、业务精湛的高素质教 师队伍。要促进教育事业均衡发展，加大对落后地区、偏远 乡村的政策倾斜力度，尽最大限度缩小教育资源的差距，努 力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好地满足群 众对“上好学”的需要。坚持把社会同向发力作为育才的关键。学生要想成为祖 国建设的栋
4、梁之才，仅凭学好文化知识是远远不够的，需要 全社会的共同推动努力为孩子提供一个优良的成长环境。家 长作为家庭教育的第一责任人，要教育孩子从小学会如何做 人，养成良好学习生活习惯，培育高尚道德情操，树立正确 的世界观、人生观、价值观。广大教育工作者要牢牢坚守为 党育人、为国育才的初心使命，积极探索更好推动学生德智 体美劳全面发展的新理念、新路径、新方法，切实当好学生 成长的引路人。要加强学生实践锻炼，引导其从小敢担当、 能吃苦、肯奋4,磨炼出一种勇于顽强拼搏、敢于面对困难的 坚定意志，长大后努力成为在社会主义现代化建设中可堪大 用、能担重任的栋梁之才。2023年学习在中央政治局第五次集体学习 上
5、重要讲话精神心得体会习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习 时强调，要完善教育对外开放战略策略，使我国成为具有强 大影响力的世界重要教育中心。习近平总书记的重要讲话着 眼长远发展，为我们加快建设教育强国，提升中国教育的国 际影响力，为全球教育治理贡献中国方案、中国智慧指明了 方向，具有十分重大的战略意义。建设具有强大影响力的世界重要教育中心，必须统筹做 好“引进来”和“走出去”两篇大文章。加快和扩大新时代 教育对外开放，是教育发展的需要，是国家建设的需要，是 新时代发展的需要。对外开放是中国的基本国策，任何时候 都不会动摇。在新发展格局下，中国教育开放的大门要进一 步敞开，同世界各国共
6、享教育发展机遇。“引进来”，就是要 有效利用世界一流教育资源和创新要素，通过引进优质教育 资源、合作培养高层次人才等举措，包容、借鉴、吸收各种 文明的优秀成果，丰富我国教育供给，创新人才培养模式, 加强人文交流，增进民心相通。在“引进来”的同时大踏步 地“走出去”，要不断扩大教育国际公共产品供给，积极向 国际社会特别是广大发展中国家提供力所能及的帮助，要进 一步加强“一带一路”国家教育交流与合作，重点面向非洲 各国、东南亚和中亚地区办好鲁班工坊，持续扩大中国高等 教育、职业教育的国际竞争力和影响力，参与、支撑人类命 运共同体建设。建设具有强大影响力的世界重要教育中心，必须积极参 与全球教育治理
7、。作为最大发展中国家，深入参与全球教育 治理，在力所能及的范围内通过多双边平台支持其他发展中 国家教育发展，分享教育改革发展经验，贡献中国智慧、中 国方案，既是国际社会的期望，也是我国作为负责任大国, 推动构建人类命运共同体的责任担当。要高举和平、发展、 合作、共赢的旗帜，坚持多边主义和共商共建共享原则，积 极参与相关教育国际规则、标准制定与实施，将教育发展红 利与世界分享，将新发展理念与可持续发展思潮交融，携手 世界各国共同打造更加平等均衡的全球教育发展伙伴关系。 要深化与联合国教科文组织等多边机构的合作，通过经验分 享、发展合作、对外援助、教育培训等，围绕教育减贫、实 现联合国可持续发展目
8、标等全球性议题，帮助发展中国家克 服教育赤字和数字鸿沟，为全球教育治理贡献智慧和力量, 为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。建设具有强大影响力的世界重要教育中心，必须大力推 进“留学中国”品牌建设。把“留学中国”品牌打造成具有 国际竞争力的品牌，既是传播中国文化、树立中国形象、增 进中外人民了解和交流的纽带，也是服务国家对外开放战略、 实现中华民族伟大复兴中国梦和构建人类命运共同体的重 要抓手。要不断完善来华留学招生、医保、教学、管理、服 务和就业等各方面的法规制度体系，形成更为完善的政策链 条，不断提升来华留学教育的吸引力。要坚持走内涵式发展 道路，聚焦来华留学教育质量这一制高点、稳步提升
9、来华留 学教育的专业化、科学化、规范化、制度化水平，坚持质量 第一，严格规范管理。要实现新时代来华留学的教育理念、 发展目标、服务体系和治理能力的全面现代化，让“留学中 国”的内涵更足、质量更优、品牌更强、特色更浓，努力使 中国成为全球最具影响力和吸引力的留学目的国。建设具有强大影响力的世界重要教育中心，必须讲好中 国故事、传播中国经验、发出中国声音。讲好中国故事是树 立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要战略任务。 近年来，中国教育取得了举世瞩目的伟大成就，国际社会对 中国教育产生愈加浓厚的兴趣。在这样的背景下，尤其需要 讲好中国教育故事，传播好中国教育声音，向世界展现一个 真实、立体
10、、全面的中国教育。同时，积极宣介我国优秀教 育文化，把中国教育的精神标识提炼出来、展示出来，把优 秀传统教育文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼 出来、展示出来。要加强中国教育的国际传播能力建设，完 善国际传播工作格局，提升中国教育话语的国际影响力，让 全世界都能听到并听清中国教育的声音。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发 展总体水平跨入世界中上国家行列。教育强国指数居全球第 23位，是进步最快的国家。实践证明，中国特色社会主义教 育发展道路是完全正确的。立足时代、面向未来，我们要坚 定自信，持续深入推进教育对外开放，不断扩大中国教育的 朋友圈，在开放中促改革、促发展，积极
11、参与全球教育治理， 为世界教育发展、人类文明进步贡献中国教育智慧。学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局 第五次集体学习时的重要讲话精神心 得体会研讨发言材料中共中央政治局5月29日就建设教育强国进行第五次 集体学习，习近平总书记在主持学习时强调，教育兴则国家 兴，教育强则国家强。习近平总书记的讲话高度肯定了新时 代教育事业取得的显著成就，深刻系统阐述了中国特色社会 主义教育强国的丰富内涵，科学全面回答了建设教育强国的 一系列重大问题，意义重大而深远，为我们在强国建设、民 族复兴新征程上加快建设教育强国，指明了前进方向、提供 了根本遵循。立足新时代新征程，我们要深入学习贯彻落实 习近平总书记重要
12、讲话精神，加快建设教育强国，为全面推 进中华民族伟大复兴提供基础性、战略性支撑。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略 先导。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，教育 是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。面对新的战 略使命和历史责任，我们要站在全局高度，深刻认识到教育 的基础性、先导性、全局性地位和作用，教育对国强民富、 文明进步、人的全面发展的重大意义，坚持把优先发展教育 事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，把教育 置于民族复兴和国家发展中的优先位置来考虑和谋划。要自 觉提高政治站位，深刻把握我国教育发展的历史方位，紧紧 围绕党和国家战略目标和举措，主动超前布
13、局、有力应对变 局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植 人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。建设教育强国，是实现高水平科技自立自强的重要支撑。 高水平科技自立自强的根本是高水平人才、高水平教育的自 立。要牢牢抓住提高人才培养能力这个重点，全面提高人才 自主培养质量，加快造就更多拔尖创新人才，聚天下英才而 用之，推动建设世界重要人才中心和创新高地。要心怀“国 之大者”，坚持“四个面向”，加强基础学科、新兴学科、交 叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流大学和优势学科， 瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断 提升原始创新能力，努力实现基础研究和关键核心技术重大
14、突破。建设教育强国，是促进全体人民共同富裕的有效途径。 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，不能只是少数 人富裕，而是要全体人民共同富裕。教育是提高人民综合素 质、促进人的全面发展的重要途径，更是创造美好生活的根 本途径。要坚持以人民为中心发展教育，不断加大投入，有 力解决教育发展不平衡不充分的问题，缩小教育的城乡、区 域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质 量的教育。要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线, 努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，使教育同 人民群众期待更加契合，在更高水平上满足人民群众对教育 的需求，努力让14亿人民享有更好更公平的教育，获得发 展
15、自身、奉献社会、造福人民的能力，为人民幸福生活打下 更好更牢固的基础，有力促进全体人民实现共同富裕。建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴的基础工程。全面建设社会主义现代化国家，科技是 关键，人才是基础，教育是根本。回顾历史，国家繁荣昌盛、 经济持续发展、人民生活美好的背后，无一不体现出科技立 国、教育立国的基本逻辑。建成科技强国、人才强国、文化 强国、体育强国、健康中国等，都需要加快建设教育强国， 提供强有力的人才和智力支撑。要加快建设高质量教育体系, 并把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，把建设 教育强国、科技强国、人才强国三者有机结合起来、一体统 筹推进，形成推
16、动高质量发展的倍增效应。要立足基本国情， 遵循教育规律，深化教育领域综合改革，不断增强教育发展 的动力和活力，努力实现教育自身实力的持续增强、服务经 济社会发展能力的不断提升，为强国建设提供重要的支撑、 作出更多实质性贡献。“其作始也简，其将毕也必巨J全面建设社会主义现 代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，是一项伟大而艰巨 的事业，前途光明，任重道远。在新时代新征程党和国家所 处的历史方位中、在以中国式现代化全面推进中华民族伟大 复兴的历史进程中，我们要始终将服务中华民族伟大复兴作 为教育的重要使命，充分彰显和发挥教育的基础性、先导性、 全局性地位和作用，加快推进教育高质量发展，加快建设教 育强国，办好人民满意的教育，有力强化现代化建设人才支 撑，在强国建设、民族复兴新征程上勇毅前行，为全面推进 中华民族伟大复兴贡献强大教育力量。