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1、有关班务工作计划模板锦集5篇班务工作计划篇1大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的，要真正做好并不容易。 我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真 烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现 制订计划如下：一、激发爱上学的热情一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活, 现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情 绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课 时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的.生活，热爱小学的 生活。二、制订好班规文约俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们 很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不
2、能做。所以刚开学 时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树 立起良好的班风和学风。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。社会：、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的 关系，能很快适应幼儿园的生活。、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参 与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一 些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用 一些礼貌用语。、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园 的小朋友,培养幼儿的独立性
3、和最基本的控制能力。2、保育工作：、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养 幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中, 在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育, 身心得到良好的发展。、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。3、德育工作：、高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对 不起，没关系等。、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻,放下东西轻。、和同伴友好相处。、继续进行礼貌待人，讲文明、守
4、纪律的教育。4、安全工作：、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处 理，把安全工作放在第一位。、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不 玩火及危险物品。、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。（二）、英语，识字，蒙氏特色教育：本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对 性的教学，使每一个孩子都能得到发展。（三）、家长工作：1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。4、定期与家长交换
5、意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积 极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的 助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的 情感交流。四、各学月工作安排：九月：1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学4、学习早操。5、召开期初班级家长会6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。十月：1、开展庆祝国庆节系列活动。2、家园共育做好家教园地的开展。3、抓好常规教育。4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。5、做好区角活动的开展。
6、H 月：1、家园共建工作的开展。2、开展镇幼儿园讲故事比赛。3、积极参加镇业务培训讲座4、组织幼儿秋游。5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。十二月：1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。2、配合镇举行幼儿趣味运动会。3、开展幼儿生活自理比赛。4、开展家长开放日及亲子活动。元月：1、组织开展庆元旦活动。2、配合镇举行保育员保育操作活动。3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。5、做好家访工作。班务工作计划篇3一、常规教育方面刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进 入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近
7、一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行 为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什 么是不对的，使学生养成良好的学习与生活习惯。我将在班级设 立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行一 日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点 拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用妇女节、植树节、劳动日与儿童节等重大活动举行一些 有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义 情感。同时，让学生在各种活动与
8、劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为 主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是； 努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整一个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、乒乓球等活动， 使学
9、生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动与场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境与花草的教 育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干
10、部轮流制（包括班长与组 长），使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有一个有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活, 学会合作与学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们这学期的重点，我们努力做的最好，每天 努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏， 从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心， 每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子与学生说话，用心去交流，用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述 措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我
11、将不 断地加以改进。班务工作计划篇4班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的 教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个 方面教育力量的协调者。在这一个学期，对出我们初三的学生来 说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好 初中的最后一学期？我作为班主任将贯彻学校的指导思想，做到 与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综 合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。一、指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生 日常行为规范不放，紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞 好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿。二、班级
12、目标：结合校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。努力 的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能, 在中考中考出满意的成绩。三、学期的具体工作：1 .继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形 成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思 想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业” 等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有 充分的思想准备，接受挑战。2 .加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校 的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并
13、在一 定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、 集体观念和竞争观念。3 .以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目 标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的 学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学 进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。4 .积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取 在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文 艺汇演等活动。五、方法措施根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和
14、前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态 度，树立远大理想。2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有 目标，追有方向。总的来说，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我 的学生们以最佳心态迎接中考。班务工作计划篇5新学期又开始了，今年我带的是小班的幼儿，他们有的是上 过托班的，但有些孩子在家的不良行为。新学期开学了，小朋友一个个穿着漂亮的衣服，带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门，开始了他们幼儿园的学习和生活。本班 有三分之一的幼儿没进过幼儿园，必须从点点滴滴的习惯个方面 开始。给他们孩子的心最埋下扎实的.种子。本学期教育教学方面，
15、把握幼儿建构式课程的五大领域，我 制定了本学期孩子的发展目标及教育目标：健康：逐渐适应集体生活；愿意参加多种活动，情绪稳定， 快乐；有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。语言：愿意与老师，同伴交谈。会使用常用的礼貌用语；喜 欢的故事，念儿歌，爱看图书；能听懂普通话。科学：对周围的事物，现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学 活动；学习运用日常生活中的失事物和现象；学习用语言，动作 表达探索过程；对生活和游戏中失去的数量，形状等有兴趣。社会：逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动；愿意和 老师，同伴交往；了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习 遵守；学习做自己力所能及的事情；爱父母，长辈，老师与
16、同伴。艺术：对环境，生活和艺术有兴趣；愿意参加艺术活动；能 学习用一些简单放大进行艺术去玩活动；在小朋友的主题活动中， 让他们与区域活动想结合，在玩中学习，学中玩，达到制定的教 学目标，完成教学任务。本学期教学进度安排如下因而，我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动
17、，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且 能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定 时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理树立榜样，培养班 干。九月份：主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜数学：标记本、标记图、几何图形、相关物品对立排列卡、大 小对立排序卡美术：魔术师的礼物、高高
18、兴兴上幼儿园、糖果一家纸工：拍个好笑的你、五彩面条、咚咚的大嘴巴体育：基本动作走，学早操，游戏猫捉老鼠、动物找家音乐：基本舞步拍手叉腰律动我们都是好朋友歌曲我爱我的 幼儿园十月份主题：快乐的六个宝、好吃的水果数学：接龙卡、数物拼图卡、水果卡美术：贴五官、美丽的泡泡、我的小手纸工：糖果纸手镯、西瓜、梨体育：基本动作跑，学早操，游戏把沙包捡回来、找鸡妈妈音乐：基本舞步走步，律动鸟飞，歌表演哈巴狗四、培养学生中的榜样一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良 好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会， 考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出 最好的那位作为
19、班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同 样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会 从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：第一周：学生
20、报名，做好开学工作。第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”第六周：组建班级好人好事队伍。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。第十四周：好人好事总结会。第十五周：开展学习少先队活动。第十六周：主题班会：学习经验交流会。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末复习动员。第十九周：期末考试。班务工作计划
21、篇2今年的新年我是在小朋友们的祝福声中度过的。听到一个个 稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与 欢笑交加、希望与美好并存的学期。是啊，它带给我们无数的收 获和经验让我们体会到了与这样一群可爱的孩子们一起成长的各种味道成长并快乐着，在上学期工作中我们有一些不足, 如：常规培养方面需要发挥幼儿的主动性；家长工作方面应发挥 各种资源形成更有效的互动；教师在专业理论知识方面应多加丰 富等。为了更好的进行幼儿教育教学工作，促进幼儿的发展，现 将本学期计划制定如下：一、指导思想首先我们始终坚持以幼儿园工作规程、北京市学前教育 条例为依据，深入贯彻北京市幼儿园教育指导纲要、幼儿 园快乐与
22、发展全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每 个孩子最大限度的和谐发展”的教育思想。婴幼儿心理学的理论 证明，婴幼儿时期是心理发展的最迅速时期，年龄越小，发展越 快。为幼儿提供什么样的成长环境，如何促进他们积极主动的发 展？成为了我们要认真思考的问题。为此，我们将以托班幼儿的 身心发展特点为依据，以促进托班幼儿健康发展为目标，用科学 的态度和全新的观念、适宜的方法对托班幼儿实施教育。二、教育教学方面重点及班级特色活动。学期目标：在逐渐适应幼儿园生活的情况下，进一步养成良 好的生活能力。喜欢并能融入到集体中，促进幼儿精神愉快、身 心和谐健康的发展。教学活动：重视培养常规。根据幼儿的生理心理特点
23、，进行常规的培养 和巩固工作，注意教师之间、教师与家长之间的沟通和配合，做 到要求一致，并进行“好习惯宝宝”的评选工作。教学活动的组织体现4种特性即：趣味性、操作性、对话性、 情感性。包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及 幼儿随机产生的各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活 动，让幼儿从丰富、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。家长工作：多种途径促家园合作。充分调动家长的积极性参 与到班级工作中来，发掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”， 成立“育儿智囊团”，为幼儿的发展出谋划策。发挥个别家长的 资源，开展“亲子教室”的活动，邀请志愿幼教工作的家长组织 并参与班中教学工作。同时向
24、更多的家长宣传科学育儿的方法， 开办“借阅箱”家长朋友阅读，共同促进幼儿健康活泼的发展。 鼓励家长们开展“家庭式互动“，并与大家交流经验。新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢, 促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不 同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱, 以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普 遍较差。如：早上入园会哭闹；不会自己吃坂、不会入厕；有的个性强, 形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行
25、为；有的 不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体 活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳 定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的 常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉 快的生活。二、目标：1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、 个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应 幼儿园的环境。2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级 活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生 活和学习的兴趣。4、建立互相尊重、互相
26、接纳的家园合作关系，使全班每一位 家长都能对我们的工作表示满意。5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。三、内容及措施：（一）、教育保育工作：1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：健康：、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些 健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能 力。、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注 意安全。、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病 的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、 钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正 确。、培养幼儿在体育活动中团
27、结合作、遵守纪律、宽容谦让、 勇敢的好品质。语言：、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说 话，愿意在集体面前表达自己的意愿。、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大 胆表达自己的愿望和请求。科学：、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的 事物和现象，有初步的形象思维能力。、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中 各种物品的作用。、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征 进行分类。、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方 法比较两组物体。进行分类活动。学习手一致点数4以内的实 物。、认识三角形、圆形、正方形。艺术：、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画，喜欢手 工活动。、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做