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1、中班主题教案我的朋友1200字教学目标：1 . 了解什么是朋友，形成简单的朋友概念；2 .能够表达对自己朋友的感受，并尝试描述朋友的特点；3 .善于交流，培养合作意识，尝试与小伙伴分享、互助。活动准备：1 .我的朋友绘本故事；2 .带有学生头像的朋友卡片（可由老师提前准备）；3 .大型彩色卡片或大纸张、笔、画笔等。教学过程：一、温暖的你好老师走进教室与每个小伙伴打招呼并询问他们的情况，与他们交流。以及介绍每个小 伙伴的头像并说明他们是我们的朋友。二、绘本故事我的朋友的阅读介绍我的朋友的故事，倾听小伙伴对朋友的初步概念，并引导他们在阅读过程中 不断思考。阅读完后，在故事的主题下，让小伙伴们再次表
2、述定义并谈谈自己对朋友 的看法。三、朋友卡片的制作学生根据自己的头像，制作自己的朋友卡片，写下自己最好的朋友（可以是小伙伴， 也可以是父母或其他人），并描述他们的特点。卡片可以自由创作，如照片、手绘或 其他形式。四、朋友卡片的分享小伙伴们拿着自己的朋友卡片，在班级内分享自己的朋友，向其他同学介绍自己的朋 友和分享当朋友间带来的快乐。老师可以尽可能多地分享自己的朋友卡片，并介绍自 己的朋友以及与他们的故事。五、朋友的游戏老师和小伙伴们一起进行多个有关朋友的游戏，如手拉手平衡、拥抱大合影等。在游 戏过程中，老师引导他们发掘朋友间的互助、合作、友爰、分享等重要行为。六、总结与归纳让小伙伴们对今天学到
3、的内容做一次总结，问他们：什么是朋友？朋友有哪些特点？ 朋友间如何相处更好？以及回顾一下今天的学习任务是什么。然后，老师总结今天学 习的重点并安排下一步学习行动。七、作品展示老师可以在班里挑出一些朋友卡片、游戏照片等，以便在教室内制作一个关于朋友的 主题墙，让小伙伴们的作品得到更多的展示和欣赏。或者，可以将照片和作品发送给 家长，以便他们也可以了解自己的孩子在学校的学习和成长情况。教学反思：通过本次中班主题活动，小伙伴们不仅了解了朋友的定义，也探讨了朋友间的关系和 互助合作等话题，同时也以自己的方式表达了对朋友的真挚感情。这次活动的设计， 不仅在思维发展方面帮助小伙伴们更好地理解和表达，同时还增强了他们的交际能力、 共情能力和其他社交技能，让他们快乐地学习和成长。