《中班主题教案《我快乐、我勇敢》1200字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题教案《我快乐、我勇敢》1200字.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班主题教案我快乐、我勇敢1200字教学目标：1 .能够认识到自己的情感及表达方式，如笑、哭、怒、恐等。2 .能够理解快乐、勇敢等情感词语的含义，并能够运用到日常生活中。3 .培养幼儿们勇敢、自信、乐观向上的情感态度。教学准备：1 .备好课件，图片等教学工具。2 .准备各种情感活动课程，如情感故事、情感歌曲等。教学过程：L引入老师分别带来一张表情卡片，询问幼儿，这是谁的表情？幼儿们看着图片猜测表情, 并说出对应的情感，引导幼儿认识到自己的情感及表达方式。2.互动老师展示图片，弓I导幼儿描述图片中人物的情感，鼓励幼儿运用情感词汇，如快乐、 开心、伤心、恐惧等。然后，让幼儿小组之间互动，用操纵玩偶
2、或手偶，模仿不同情 感，表达情感，并让其他幼儿猜测他们的情感。3 .探究老师带领幼儿们进入主题我快乐、我勇敢，让幼儿思考：什么会让你感到快乐? 什么会让你感到勇敢？。然后，从行为、语言等方面，将幼儿的理解转化为生活实 践。4拓展老师配合幼儿的识别水平，让幼儿参加一些情感拓展活动。如，听情感故事，让幼儿 用语言或行为表达其情感；播放情感歌曲，让幼儿跟随歌曲的情感表达方式，舞蹈或 模仿表演等。5 .总结老师让幼儿将当天学到的情感词汇以及表现情感的方式进行总结，巩固所学内容。教学方式：游戏、互动、探究、拓展、练习、总结。教学重点：1 .认识和表达自己的情感。2 .掌握情感词汇。教学难点：帮助幼情感词汇应用到生活中,掌握使用情感词汇和表达情感的正确方式。教学评价：1 .在活动中监测幼儿对情感词汇的掌握情况。2 .在互动中观察幼儿表达情感的方式。3 .在活动之后，做出对幼儿的评价和总结。