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1、2023年5月烟台市牟平区高三语文考前三模试题卷2023. 05（试卷满分150分。考试用时150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成广5题。材料一：追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然 的美、生活的美、心灵的美。一首短短的游子吟之所以流传千年，就在于它生动讴歌了伟大的母爱。 苏东坡称赞韩愈文起八代之衰，而道济天下之溺，讲的是从司马迁之后到韩愈，算起来文章衰弱了八代。 韩愈的文章起来了，凭什么呢？就是道“，就是文以我道。我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向 善的价值观，引导人们
2、增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。只要 中华民族一代接着一代追求真善美的道德境界，我们的民族就永远健康向上、永远充满希望。文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉。求木之长者，必固其根本；欲流之远者， 必浚其泉源。“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我 们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度 自信的题中应有之义。如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从，把作品在国外获奖作为最高追求，跟 在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于去思想化“去价值化”“去历史化
3、”“去中国化”“去主流化” 那一套，绝对是没有前途的！事实上，外国人也跑到我们这里寻找素材、寻找灵感，好莱坞拍摄的功夫 熊猫花木兰等影片不就是取材于我们的文化资源吗？中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、 尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。 中华美学讲求托物言志、寓理于情，讲求言简意赅、凝练节制，讲求形神兼备、意境深远，强调知、情、 意、行相统一。我们要坚守中华文化立场、传承中华文化基因，展现中华审美风范。传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取
4、舍、推陈出新，摒 弃消极因素，继承积极思想，以古人之规矩，开自己之生面，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。（摘编自习近平：在文艺工作座谈会上的讲话）材料二：美学是艺术理论的跨学科讨论，几乎等于“艺术哲学”。哲学有很多学派，也有很多传统，在讨论艺术时 各有不同的观点。因此有“现象学美学”“存在论美学”“分析美学”等，也有“中国传统美学。符号 美学”就是用符号学的观点和方法来进行艺术的哲学思考。符号学是专门研究意义的学问。符号学并不是“舶来品”或“西学”，中国自古以来就是一个符号学大国。 周易是全世界第一个试图解释世界任何变化的一套符号体系；凭奏诸子都研究社会中的意义活动，只 是名家和墨家用力
5、更深；汉代的阴阳五行哲学渗透到生活的各方面：南北朝与隋唐佛教开始繁荣，佛理（尤 其是因明学、唯识学、禅学）中符号思想非常丰富，直接影响了宋明理学、心学及清代学术。这些富厚的 意义理论遗产，使得今日符号学在中国颇为兴盛。为什么我们要特别讨论符号美学呢？因为符号学的目标与当代艺术学要解决的问题非常契合。符号，是“被 认为携带意义的感知”，任何意义都必须由可感知的符号来承载、传播、解释.用符号学研究艺术，就是 追问艺术令人眼花缭乱的形式究竟有什么意义，艺术处理意义有什么共同规律。给予艺术的意义最重要地位的或许是黑格尔。他的美学第二卷，开场标题就是（艺术）象征作为符号 ，所谓象征性”就是特殊的符号品质
6、。这也是当今艺术发展提出的最迫切问题：艺术有什么意义？随着中 国经济越来越繁荣，艺术家的创新越来越引人注目，大量新的艺术样式出现。艺术实践不断突破自身，给 艺术研究带来巨大挑战。近年有学者提出艺术研究的“后符号学”甚至“反符号学”，目的是处理艺术文 本中大量混乱、非理性、不可说的部分。事实上，这两种提法只是扩展了符号学艺术研究的范围，使之适 应后现代文化的实践。当代文化迫切需要新的美学的另个原因，是艺术在当代社会潮水般溢出，无孔不入地渗入生活的各个方 面。在日用商品别出心裁的包装与广告上、在私人与公共设施争奇斗艳的装修上、在建筑的多姿多彩上、 在城市公共空间的设计上、在节庆与其他仪式眼花缭乱的
7、装饰上、在越来越多的旅游胜地的策划与推广 上艺术化的商业活动（不仅是商品）几乎无处不在。这些以盈利为目的的产业，为什么需要艺术呢？ 因为当今的经济活动，很少有不依靠艺术“增光添彩的，很少有活动不以“艺术”作为竞争的祛码。“艺 术”增加商品自身价值，增添生活意义，但无法否认利润是首要的考虑，这点无法回避，也不需要遮掩。 这也给当代艺术研究提出了新的课题，其重要性不亚于上文讨论的“艺术”。出现这个局面，是文化问题、社会问题，还是经济问题？或许都是。那么它还是一个符号美学问题吗？答 案为更应当是。因为符号学本来就是注视社会文化的，只有用符号美学的意义发生与阐释理论，才能仔细 分析艺术意义渗入社会的具
8、体途径。（摘编自赵毅衡时代呼唤符号美学的繁荣发展）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.艺术的最高境界是打动人心、洗涤灵魂，让人们发现美，文艺作品要传递正确的价值观，引导人们追求 真善美，不断提高道德修养。B.哲学的众多学派和传统对于艺术的观点不同，所以产生了 “现象学美学”“存在论美学”“分析美学 中国传统美学等美学思潮。C.符号是“被认为携带意义的感知”，符号学是专门研究意义的学问，而符号美学就是用符号学的观点和 方法进行艺术的哲学思考。D.因明学、唯识学、禅学等佛理中符号思想极为丰富，不仅直接影响了宋明理学、心学及清代学术，而且 使今日符号学在中国颇为兴盛。2 .
9、根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.中华民族独特的思想理念、道德规范及中华美学等对当今文艺创作仍大有裨益。B.传承中华文化，要促进其创造性转化和创新性发展，而非简单复古或盲目排外。C.近年有学者提出的“后符号学”和“反符号学”扩展了符号学艺术研究的范围。I）. “艺术”可增加商品自身价值，因而首要考虑利润成为当代艺术研究的新课题。3.下列选项中，不适合作为论据支撑材料一第一段观点的一项是（3分）A.觉醒年代导演张永新说：“一部优秀的重大主题影视作品如何打动人心，尤其打动年轻人，说到底 就是真心、真情、真感动。”B.包法利夫人是十九世纪中叶法国社会的一幅现实主义画卷，福楼拜苦心创作了
10、四年多时间，正反两 面的草稿写了 18（）0页，而完稿时不到500页。C.山海情描绘出扶贫路上一个个鲜活生动的故事和人物，在体现主题的同时又串联起角色的亲情、爱 情、友情等话题，引发观众的情感共鸣。D.电影跨过鸭绿江全景式展现了横跨两年零九个月的抗美援朝战争，引领广大观众深刻铭记这一艰辛 历程，进一步凝聚以爱国主义为核心的民族精神。4 . “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”出自魏征的谏太宗十思疏，材料一引用这 句话说明了什么？请简要分析。（4分）5 .材料二为什么说“时代呼唤符号美学的繁荣发展”？请简要分析。（4分）（二）现代文阅读II （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，
11、完成69题。前方苗子远方的朋友托我找寻一个不相识的女友，他只依稀记得她曾到了我们省内，可是我们都相信会找到她，因 为他给我讲了她的故事。于是我带着深深的怀念和敬意，在所有不相识的老同志中间，寻觅我们的战友离开战争年代久了，但丝儿没有磨灭那激战的前方给予我们的向往和亲切的印象，我想你定也是如此。 你爱前方甚于你的生命，不问我们的亲人是否真在第一线上，可是女性矜持、温柔、坚贞的感情，总是献 给前方的呵！你异常温和，这不仅因为你是一个医生，当你最早到达皖南新四军军部的时候，你有一对始终笑着的眼睛。 两年以后，你勇敢地在伤员中间，选择了一个年青的营长作你的爱人，后来北撤，你在众人之中只找你的 老南；后
12、来你们有了孩子，你更温柔了，直到你当了医生，有人还称你是“笑眯眯的大夫”。这都是从印 象认识你的观感，其实与你深处的人，都知道你的温柔是有一种信念作基础的。在你微笑的眼神下面，常 常潜存着泰然和坚忍；你的温柔中含蓄着生活的庄严感和对未来的憧憬；你的温柔在战争的年月更有动人 的生命力。在你做母亲后，你那个“调皮鬼老南”，有两年的时间都在南征北战，可是他没有忘记一两个 月给你画一只小桃（你称呼的谐音）；你呢，从第一个战役以后，就把自己称作“你的妻子” 了，虽然你 生怕有人瞧见，可是好像这四个字只属于你和他。一九四八年一个金黄色的秋天，你有了第二个孩子黎黎，来到驻在这儿的留守部队。前方离远了么？并不
13、, 你伏在田珑上听过轰炸济南的炮声。你暂时不能走动，院子静了，不过黎黎的嗓门大，他嚎叫，你轻声对答，你们母子几乎日夜不停的谈话也 够热闹的了；有时还加上由你嘴中说出的父亲的言语：“小兵阁下，你将来是一个炮兵，还是一个空 军？” “你是一个号兵么，现在就练嗓子？ ”他自己刚参加江西红军时也当的是小号兵，难道也是在襁褓 里就练的嗓门？你会心地笑了。你们结婚的时候，他给你轻轻地吹过号，至今那越过高山平原奔向前方的 声音，还在你的耳边缭绕不绝。有一种口子，比胜利更带有欢愉的气氛，它在两个战役之间，胜利的欢呼声未绝而又在准备另一次的胜利。 干净彻底的歼灭战！大城市回到人民的手里，火光在前，各种车子都往前
14、方赶着。你多少次参加这个行列, 到部队休整的地方去看老南，你乘的不是车子，而是会飞的翅膀，每一次你都像新娘那样沉醉在仿佛专为 自己演奏的乐队里，在千百种音乐中，辨出清脆而喷亮的号音。往往在等待胜利的同时，这梦一般的日子也就来了。现在你就在等待着。女协理员给你送来一本妻。妻是写战争的，你并不觉得奇怪。写的是这位可 敬的尼娜彼得洛夫娜，在丈夫阵亡以后所过的一段坚忍的日子。当你在前方医院为伤员动手术的时候， 遇到经过任何努力都难以救治的战友，你也曾想过或者看见过这样的妻子。你为她感到痛苫，也为她感到 骄傲。你仿佛偶尔记起了没有接到那前方寄来的“一只桃子”这个长夜完全属于你的冥想，作为一个坚强的妻子，
15、你从前也有过这样的冥想。这次你梦见你的老南穿着 单衣泅过小河，爬上登城的云梯，铁青的脸色遮没了他几点淡淡的疤痕，不过当他回头看见你时，还给你 张着一个笑脸妻乂走进了你的记忆，但现在你听见的不是那妻中主角的昵称：“小陶！”但愿还能听见这一声发自肺腑的重浊的声音。“可望还不可即的事，会变得很辽远似的，但当重新获得的时候，会有更大的愉快。没有挫折，也就没有 战斗的幸福。”早上，你带着这样的信念醒来。你忙着赶做上路的干粮。这一阵为前方人准备食品，占住了你的身心。没有消息、，你觉得自己逐渐严峻起来。突然车子来了， 一辆崭新的吉普车，留守处的政委巍凛凛地走了下来，他直接向你走过来了现在他要 亲自来送你，并
16、告诉你这不幸的消息。看见你搂着孩子，什么都收拾好了，他只说了一句：“小陶，你还 去么？ ”你就什么都知道了。你在嘱咐自己：站住，站住！把你苍白的脸孔裹在披巾里，只露出两只发亮的眼睛， 看到了人们对你最恳切的信任。“去！ ”你坚定地说。跟往常一样，途中所有的声音和行动都是有节奏的，它向你传递两个清晰的字眼： 前方，前方！你仍I口听到号音，为你和孩子而奏，它亲切而雄壮地响着，不离你的左右。它使你想起老南出生的地方， 有灿烂的阳光，起伏的松涛，浪花在海边轰鸣现在他即使躺着，也不过在激战前休息一会罢了。 前方，前方！那壮丽的目标，全部音符中的最高音，仍然是我们战斗行程中的基调。在通向前方的道路上你又看
17、到了胜利。满眼鞋子的队伍，山东妇女千针万线的劳绩，为的那上面绣着的“打过长江去”。早晨的薄霜随着人们的脚步升起了，在田野里散发着暖气和轻烟，“前方”到了。部队几乎列队欢迎你，许多人在阳光里站着。你忽然想到，一个人倒下了，是为了许多人这样站着。一个 巨大的人一一中华民族在东方站起来了。你眼睛里的泪花，就像阳光里的霜花一样，那是透明的，霞光一闪。在团指挥所里，你在桌上添放一罐罐的肉松。放完东西，你感到万分安慰，沉静而柔声地对大家说：“回 家来啦！”你庄严的神色，天真无邪的眼睛，秀眉，劲挺的身材，显得你是如此俊逸，丰富而严峻的生活历程改变了 你的面貌，正如水晶经过琢磨一样。6 .下列对本文相关内容的
18、理解，不正确的一项是（3分）A.本文以“前方”为故事背景，主要写了 “后方”对“前方”的牵挂、支持与关心，表现了战士们的革命 情怀和献身精神。B. “一只小桃”蕴含着老南的情感，传递着革命同志之问诗意的爱情，它的迟迟未到让“你”有不祥之感, 写出了 “你”细腻的情感。C.女协理员送给“你” 一本妻后，“你”长夜难眠，梦见老南，这表明“你”情感脆弱，生怕失去丈 夫，心理的阴影挥之不去。D.战士们鞋上绣着“打过长江去，这细节表达出战争时期军民团结、共同抗敌的豪情，以及革命必胜 的信念。7 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本文淡化情节，没有明显的矛盾冲突，围绕“前方”写了几
19、个生活片段，侧重于表现老南的革命献身精 神，具有散文化的特质。8 .本文以女性视角写“前方”，将作者对“前方”的情感和体验通过“你”的所作所为、所思所感表达出 来，增强了作品的感染力。C.本文反复写“前方，前方！ ”，将情感推向高潮，“前方”已经不仅是革命阵地，更凝聚着一代又一代 人的奋勇向前的精神。D.本文结尾写女战士说“回家来啦！ ”，表现了革命战士把“前方”当成自己的“家”的英雄品质，深化 了作品的主旨。8 .本文中多次出现的“号音”内涵丰富，请结合文本简要分析。（6分）9 .请结合文本，分析作者是怎样塑造“小陶”这位女战士形象的。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题
20、共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤才，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：齐因孤国之乱，而袭破燕。 孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?” 郭隗先生对白“帝者与师处，王者与友处，葡者与臣处，亡国与役处。诚指而事之，北面而受学，则百己 者主。先趋而后息，先问而后嘿，则什已者至。人趋已趋，则若已者至。冯几据杖，朋视指使，则厮役之 人至。若恣睢奋击，响籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之土必趋于燕矣。”昭王日：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生日
21、：“臣闻古之人君，有以千金求千里马者，三年不能得。渭人言 于君日：请求之。君遣之。三月得千里马马已死买其首五百金反以报君。君大怒日：所求者生马， 安事死马而捐五百金!渭人对日：死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王能市马，马今至矣。于是 不能期年、千里之马至者三。今王诚欲致土，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉? 于是昭王为网筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同 其甘苦。二十八年，燕国般富、士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、三晋合谋以伐齐，齐兵败, 闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即
22、墨。（选自战国策燕策）10 .文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置上的答案标号涂黑。（3分） 三A月B得C千I）里E马F马G已H死I买J其K首L五M百N金。反P以Q报R君。11 .下列对文中点词语及相关内容的解说，不不确的一项（3分）A.先王，文中指已逝前代国君，与答司马谏议书中“举先王之政”的“先王”意思不同。B.天下，古时多指中国范围内的全部土地，与之意思相同的还有“四海、六合、八荒”等。C.凌，在文中是“聚合”之意，与现代汉语“凑合”“凑钱”中的“凑”字意思不同。D.追北，指追逐溃败的军队，与过秦论中“追亡逐北”的“逐北”中意思相同。12 .下列对原文有关内容的
23、概括和分析，不正确的一项是（3分）A.在做了燕国国君后，燕昭王想要洗雪齐国给燕国带来的耻辱，却因国力弱小而无法做到，于是前往郭隗 处，向其求取报仇的方法。B.郭隗先向燕昭王列举不同类型的国君对待人才的方式，以及由此所导致的后果，后提出要从选拔本国人 才做起，以吸纳更多人才。C.涓人主动向防对婴求前去寻求千里马，虽以五页金卖来已死的千里马，但最终使国君拥有了真正的石里 马，这体现出涓人的智慧。D.燕国在燕昭王的带领下，终于从残破的状态中走出，并且依靠自身的力量，打败了齐国，攻入齐国都城 临淄，使齐国整一点灭亡。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）冯几据杖，眄视指使，则厮役之人
24、至。（2）今王诚欲致士，先从隗始，隗且见事，况贤于隗者乎？14 .经过二十八年的努力，燕国从残破状态变成了股实富足的国家。除重视人才外，燕昭王是如何使国家 变得高强的。请结合材料简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题古风（其三） 李白秦王扫六合, 明断自天启， 铭功会稽岭, 尚采不死药, 额鼻象五岳,秦王扫六合虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。大略驾群才。收兵铸金人, 骋望琅珊台。刑徒七十万, 茫然使心哀。连弩射海鱼, 扬波喷云雷。髻鬣蔽青天,函谷正东开。 起土骊山隈。 长鲸正崔嵬。 何由睹蓬莱？徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒
25、灰。【注】徐市，秦方士，齐人。史记秦始皇本纪：“齐人徐市等上书，言海中有三神山，名日蓬莱、 方丈、瀛洲，仙人居之。请得斋戒，与童男女求之。于是遣徐市发童男女数千人，入海求仙人。”15 .下列对这首诗的理解合赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开篇用“扫”“虎视”等词语写出秦王的声威与雄姿，“何雄哉”直抒胸臆，表达了作者的赞美之 情。B.秦王为巩固天下，收集兵器，铸成十二个金人，该史实在过秦论中亦有提及，所起作用与本诗亦同。C. “连弩”六局掀起全诗的波澜，用想象和夸张的手法，描写了射杀鲸鱼的壮观场面，注入了诗人浓烈的 感情。D.诗歌结尾“金棺”写出棺材质地之贵重，与“刑徒七十万，起土骊山隈“呼
26、应，都包含了奢靡极欲之意。 16.本诗借秦始皇求仙不成以规讽唐玄宗的迷信神仙。诗歌是如何体现这种讽谏艺术的？请结合内容简要 分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）王安石答司马谏议书中，作者自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见的两句是：（2）在归去来兮辞中，陶渊明用“ ,”描写自己回归田 园后在室内酌酒自饮、闲观庭树的自由闲适的生活。（3） “霜”是古诗文中的常见意象，或象征自然环境之恶劣，或隐喻人生境遇之艰难例如： 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成182（）题。东汉许
27、慎说文解字认为，玉有五德，“润泽以温，仁之方也；锯理自外，可认知中，义之方也；其声 舒扬，专以远闻，智之方也；不挠而折，勇之方也；锐廉而不枝，洁之方也”。仁、义、智、勇、洁是古 人努力追求并大力称道的品德，玉集这五种品德于一体，成为人间美德的化身，深受古人的珍爱。玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头，如何成为众所喜欢的美玉?坚固细密的玉石，必得经过一番 艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只要 历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，就能成为一个受益于国家和人民的人。习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自
28、己，不断培养高洁的操行和纯 朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追 求。对玉的雕琢不能 ，对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获 得 的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧 海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，让青春之花在人民最需要的地方绽放。18 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19 .请将文中划波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）20 .文中划横线的句子有语病，请加以修改。使语言表达准确流畅，可少量增删词
29、语，不得改变原意。（4 分）（二）语言文字运用II （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成222题。情绪是人对客观事物所持态度中产生的主观体验。情绪也是大脑皮质在客观刺激影响下活动的结果。人体 心理与情感的活动对大脑皮质下中枢起着重要作用，这是因为兴奋的扩散不只波及整个大脑皮质，引起器官、腺体和一些肌肉运动，产生人体内的生理变化，如血液循环、消化功能、呼吸功能、免疫功能 等。前者对健康有积极作用，后者有消极影响。积极情绪能够提高人的脑力和体力劳动效率，使人身 体各部分协调一致，保持旺盛的生命力，对生活和前途充满信心和希望，积极从事自己所喜爱的事业。积 极的情绪可以增强人抵抗疾病的能力。反之
30、，消极情绪可使人的心理活动失去平衡，并能使机体产生一系 列生理变化，导致身心障碍，从而危害健康。早在两千多年前，黄帝内经中就指出“怒伤肝” “喜伤 心”“思伤脾”“忧伤肺”“恐伤肾”等，说明了 。21 .下列各句中的“主观”，和文中的“主观” 一词含义不同的一项是（3分）A.我们做事要从客观实际出发，如果只凭个人感觉就轻易下结论，就太主观了。B.霍桑的红字给我们带来了道德思考，尽管这不-定是作者的主观愿望。C.具体来说，促使纳税人进行避税的主观原因是利益驱动。D.无论是人物还是景物，都需经过作者主观感受的过滤与艺术性的加工。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
31、，逻辑严密，每处不超过15个 字。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的漫画，根据要求写作。（60分）心情舟逸蟠怪心错不好给“一株 作者：林帝浣 以上漫画对我们颇具启示意义。请写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。参考答案及评分标准1. D （3 分）2. I） （3 分）3. B （3 分）4. 这句话说明要想事物长远发展，必须使其基础牢固和源流丰沛；文艺创作要想长远发展，不仅要有当 代生活底蕴，而且要有文化传统血脉。（2分）中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是我国文艺创作 的坚实根基与重
32、要源泉，我们要坚守中华文化立场，在传承中创新，才能使我国的文艺创作根深叶茂、源 远流长。（2分）5. 符号学的目标与当代艺术学要解决的问题非常契合。用符号学研究艺术，就是追问艺术令人眼花缭乱 的形式究竟有什么意义，艺术处理意义有什么共同规律。艺术渗入当代社会的方方面面，符号学注视社 会文化，只有用符号美学的意义发生与阐释理论，才能仔细分析艺术意义渗入社会的具体途径。（每点2 分,共4分）6. C （3 分）7. A （3 分）8. 老南结婚时给妻子吹的“号音”既标示着革命中孕育的爱情己经迎来崭新的开始，也寄予了他们对美 好生活的憧憬。两个战役之间清脆而喷亮的“号音”，方面庆祝场战争的胜利，也预
33、示着另一场战 争的胜利即将到来，有鼓舞1气与斗志之效。老南牺牲后妻子去看老南途中听到的“号音”是一种责任 担当与坚持正义的精神符号，更是中华民族在东方站起来的宣示。（每点2分，共6分）9. 转述故事借助人称的变化拉近了 “我”与“你”的心理距离，通过“我”的观察和感受叙述“你”的 故事，塑造出“我们的战友”的形象。淡化“前方”战争场景的描写，集中叙述女战士的爱情、亲情与 友情，刻画了一位有着崇高的信念、生活的庄严和对未来憧憬的女战士形象。写老南牺牲前后女子神色、 外貌等的变化，借此表现出女战士独特的心理特征，表面的温柔，内心的坚贞。借助“你”的多重身份, 如战士、医生、妻子、母亲等，塑造出一位
34、兼具普通人亲切、友爱和女战士沉稳、坚贞的“你”的形象。（每点2分，超然客公众号答出三点给6分）10. FIL（3分，每涂对一处给1分，涂四处及以上不得分）11. C （3 分）12. D （3 分）13. （1）如果身体靠着几案，手拄着手杖，斜眼看人，指手画脚，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到。（冯儿：靠着儿案；眄视：斜眼看人；指使：指手画脚。每处1分，句意1分）（4分）（2）如今大王真的要招纳有才能的人，那就先从我开始。我郭隗尚且受到重视，何况是比我有才能的人呢? （致士：招纳有才能的人；见事：受到重视；贤于隗者：比我有才能的人。每处1分，句意1分）（4分）14. 知耻后勇 从善如流 与民共
35、甘苦（每点1分，共3分）15. B （3 分）16. 先扬后抑。开头盛赞秦始皇统一天下的伟业，为下文反讽做铺垫；接着写他兴民力、建宫室，带有 贬义；最后通过写秦始皇求仙梦破，讥讽其荒诞行为。借秦始皇的悲剧，暗讽唐玄宗不该迷信神仙。写 实与想象相结合。诗歌概括了秦始皇统一天下、会稽山立石铭功、骊山大造陵寝、使人入海求不死之药等 史实，也有对东海之上射杀鲸鱼的想象与夸张，辛辣地讽刺了秦始皇的骄傲奢靡和求长生的妄举，以古讽 今。叙事与议论、抒情相结合。在史实的叙述中，有着“虎视何雄哉”“茫然使心哀”这样直接的感叹 和抒情，也在“但见三泉下，金棺葬寒灰”等叙述中暗含着对秦始皇和一切追求威福而又祈望永生
36、不死的 封建帝王的一种极大讽刺。（每点2分，共6分）17. （1）窃以为与君实游处相好之日久 而议事每不合（2）引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜（3）示例：艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（每空1分，共6分，有错别字该空不得分。）18. 相差无几（别无二致） 千篇一律（一成不变）出乎意料（意想不到、出人意表）（每空1分，共3分）19. 集这五种品德于一体、深受古人珍爱的玉成为人间美德的化身。（集这五种品德于一体、成为人间美 德的化身的玉深受古人珍爱。）（4分）20. 只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。（“只要就”改为“只有才”；“受益”改为“有益”。每点2分，共4分）21. A （3 分）22. 而且波及皮质下中枢情绪分为积极和消极两种类型23. 极）情绪和疾病的关系（情绪影响健康）（每空2分，共6分）