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1、学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题 活动方案按照通知中的具体精神与要求，围绕“倾听儿童相伴成 长”的活动主题，结合实际，制定切实可行的学前教育宣传 月活动实施方案，丰富宣传形式，明确宣传内容，加强宣传 督查，进一步优化学前教育发展环境，营造良好的社会氛围。 根据我园的实际情况特制定如下的实施方案。宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日、指导思想：今年的宣传月聚焦学前教育“倾听儿童相伴成长”主题， 系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就, 以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时 代学前教育深化改革规范发展的新面貌。对孩子来说，游戏
2、就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独 特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。 促进教师专业成长，不断提高教师专业能力。二、工作目标：（一）加强内部管理，创建特色班级，提高办园质量。（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。（A）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、具体工作要求：（一）加强内部管理，创建特色班级，提高办园质量1、学期之初，我
3、们将由上至下制定各项计划，如：园务 计划、教育教学计划、卫生保健计划、各班学期工作计划、 周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操 作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；2、制定特色班级方案，各班审报特色班级。（二）加大教研力度全方位地开展教研活动抓好整合教材的学习与研讨，更新教师教育观念，鼓励 教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训I, 强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为 我园的可持续发展打好基础。1、组织教师学习幼儿园整合探索课程，在教师中开 展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一 步增强学习的主动性与实效性。2、继续
4、把室内外创造性游戏的研讨活动推向深入，在组 织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动, 使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高 教师分析教材，解决实际问题的能力。4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩, 学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。（1）美工教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考 核中发现有的班级出现教学重点的知识性的错误和手工术语 的欠缺，本学期加大教师手工的培训，要求科任教师在授课 前必须认真
5、听备课，不明白的与其他教师讨论，杜绝类似情 况的发生。（2）艺术领域音乐教学中的打击乐和律动教学也是本学 期的教研重点。（三）加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教 育指导纲要36岁指南，切实加强教师的思想作风建 设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感 和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通 过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学 习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工 作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚 幼儿。4、协助做好
6、教师继续教育工作，组织好保育员参加县的 岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。（四）加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型 游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力 的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿 自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的 发生。3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要, 有计划、有目的、有层次地投放区域、游戏材料。提高教师 教学、游戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向 深入。利用；妇女节、；清明；劳动节、；植树节；六一等 节日开展活动，培
7、养幼儿丰富的情感。（五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园 内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加 强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全 教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安 全。2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的 饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。 切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要 组织幼儿游戏或学习活动）。3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实 施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工
8、作、体检工 作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期 调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用 家长园地向家长宣传，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、 幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、 进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物 中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态, 同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼 儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿；文明 礼貌教育、卫生习惯教育。9、重视
9、提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况 制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发 病率控制在最低限度。（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、继续加强我园家长；五个一活动。巩固我园为做好家 长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园 内条件，随时增加必要的服务项目。2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动, 征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作 宣传预防疾病及安全问题的教育。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长 的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣
10、传科研任 务的意义和班级的具体事项与工作。（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼 儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴 服务的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园， 不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵 守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力 集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举 手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。 按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸
11、、手工小制 作等）爱护书本、学习用品等。4、雏鹰年级本学期的游戏时间逐步减少，作息时间逐步 向小学化靠拢。通过家园配合，定期召开雏鹰年级幼儿的家 长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。（八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和 身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使 用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是 全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作 纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。2023
12、年幼儿园学前教育宣传月倾听儿童相 伴成长主题活动实施方案2023年学前教育宣传月，我园通过讲好学前教育故事， 突出获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的 健康成长，以小见大反映我园学前教育改革发展成效。2021 年按照上级要求开展学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 的思路，以提高教师自身素质为目标。社会各界对环境保护 日益重视，作为教育者，当然尤其应把它作为一件大事来进 行教育。科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专 业成长，不断提高教师专业能力。促进我园教育教学质量的 不断提升。现将具体方案汇报如下：一、宣传月活动目标：1、运用报纸玩各种游戏。2、练习两人合作投掷、跨物跳、走
13、平衡的运动技能，发 展身体的灵敏性。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习 了知识。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。二、宣传月活动准备：1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片2、开场、热身、游戏和放松的音乐。三、宣传月活动过程：一、热身运动用报纸做方向盘开汽车入场在进行曲的伴奏下，带领幼儿进行热身运动：活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心，又使活动自然 展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑，其实是教师精心 设计的。在活动中，教师的语气语调神秘、夸张，激发幼儿 参与活动的兴趣。四、探索报纸的玩法引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我
14、们要用报纸来锻 炼身体，谁能想出特别的方法？(1)鼓励幼儿探索一个人的玩法。(2)鼓励两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼 儿给予鼓励。(3)随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习 密度。(4)提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。肯定幼儿 有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。(为了达成目标，教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩 法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中，教师应做一 个发现者，努力发现玩法独特的幼儿，并让他们在集体面前 展示，及时肯定他们的创意，以启发其他幼儿思考。教师除 了要捕捉幼儿有创意的玩法外，还要及时组织幼儿体验同伴 的玩法。唤起幼儿的创造热情。)五、游戏
15、：小兔种萝卜介绍游戏玩法：在游戏的音乐声中，两个小兔子合 作需要连过三关，第一关双人一起过独木桥（报纸做的比较 窄）。第二关跨过障碍物（跨栏）。第三关投掷：两人将框 中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上，跑步回来。在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作 才能保证安全。1、小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和 皮球来赛跑，看谁跑得快！ ！好不好？（幼儿回答，好）。2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起 模拟（我和皮球来赛跑）的玩法，其他幼儿认真看。3、幼儿开始游戏游戏幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚 出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再继续滚，继
16、续 追，游戏反复进行。幼儿交替游戏，每个幼儿都参与到游戏中去。六、放松活动随音乐声放松身体，敲敲背等2023年学前教育宣传月陪伴成长主题活动 实施方案2023年我园以“倾听儿童相伴成长”为主题，通过发动 专家、园长、教师、家长等各类群体，挖掘学前教育普及普 惠发展、推进科学保教的经历、故事，讲述亲身经历的所见 所闻、所思所悟，坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树 立服务意识，我们遵循幼儿园”让入园孩子快乐、健康、发 展”的宗旨开展各项工作。进一步贯彻落实了纲要精神， 探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作, 努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的 和谐发展。具体方案
17、如下；一、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日二、工作思路今年学前教育宣传月活动期间，以抓实教育教学活动研 讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化 区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。三、主要工作强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、 起身、离园，每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园 联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质 量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好 记录，形成家园教育合
18、力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。0-3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教 育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育 指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养 指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科 学育儿的水平，促进03岁婴幼儿快乐健康成长。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。 在一日活动中，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为 习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展, 坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多
19、样的幼儿竞 赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的 舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。 实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极 体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智 力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有 机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展 公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过 活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教 材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注 重教材的分析把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周 必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。