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1、五年级主任工作计划四篇五年级主任工作计划篇1一、班上基本情况五年级本学期有一位转入的学生，全班有男生24人，女生18 人，共42人。外地学生的人数比较多，学生相对比较调皮，自制 能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。二、工作目标1 .全班团结一致，遵守学校规章制度。2 .形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。3 .差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4 .争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班 级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到
2、最优化组合, 均衡力量，建立帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4、及时进行班风校纪的.教育，以常规管理为载体，规范学 生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面 入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集 体凝聚力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和 学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生 之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。五年级主 任工作计划篇2一、班级基本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们能 够遵守学校各种
3、规章制度，但也存在一些自控能力较差的学生。 上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想，但 有几个成绩很差的学生，他们基础差，自身又不努力，家长方面 也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断 努力，树立良好的班风学风，提高整体水平。二、班级本学期工作目标1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度 和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教育，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能 力。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注 重学生素质
4、发展。5、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。6、关注学生的.偏科情况，和家长一起引导纠正，全面发展。三、工作具体措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况, 对于比较突出问题加强分析引导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天了解班干部 的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立 小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”， 让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和 生活。4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用，鼓励好学生带一后进生， 帮助他进步。5、健
5、全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白自己什么应该做，什么不应该做。四、月工作内容二月份：1、报名注册2、总结假期作业情况3、学前常规教育4、“巩卫”再继续三月份：1、学雷锋活动2、三八妇女节感恩活动3、植树节宣传四月份：1、文明习惯阶段小结2、清明节余面怀先烈活动3、学生各科学习情况调查五月份：1、劳动节热爱劳动教育2、期中考试总结六月份：1、迎“六一”活动 2、夏季安全教育3、复习动员4布置假期工作五年级主任工作计划篇3一、班级概况：本班现在70人,39个男生,31个女生，15个少数民族同学。 接班一年半以来，班级有了很多方面的进步，孩子们的学习积极性 越来越高，自觉性也越来越好，
6、孩子们关心他人,遵守校规校纪。思 维活跃，聪明好学，有一少部分孩子已经有了很好的学习习惯。 但是，男生比较多，调皮的孩子也不少，后进生也需要转化，班级在 很多方面还有待改变，所以我的任务是很艰巨的。二、工作目标：1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3营造和谐健康的班级文化的艺术。4班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤 奋。5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。三、具体措施：1班集体建设：现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段 之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学 生为集体服务的意识和集体利益
7、高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出 现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样 处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该 注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增 长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采 用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞 选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜 爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服 务的意识。我想后者是更为积极重要的。3抓班级常规及少先
8、队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习 习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂 纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课 堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁 的书写习惯和爱惜书本的.习惯。抓学生学会听话，养成专心、专 注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常 规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规 三面旗，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自 己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学 生出好黑板报，办
9、好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼， 培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中， 班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中 的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他 们进行各种感人至深的熏陶、教育。4做好后进生的转化工作:在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的 爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发
10、现他们的闪光点。比如：在课 堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。 课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一 个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。5创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的 权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出 不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光 点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课 外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关心 国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿， 来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组
11、，挖掘自 身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力 所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与 家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。6努力培养学生的竞争意识五年级主任工作计划篇4一、基本情况：五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活, 已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师 长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的 学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。在体育锻炼方面，该 班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较 差。二、工作重点：1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力
12、；2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同 学在学习、纪律等方面齐头并进。三、工作目标：1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝 聚力；年2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊 敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表， 对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ”的基本道德规范在班级管理中落到实处。四、工作方法措施：1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困 生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的 信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对 学生的思想教育教学工作长抓不懈；3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力;