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1、开展六一主题活动策划方案7篇开展六一主题活动策划方案（精选篇1）一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成 功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教 育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动打算1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境（5月29前 各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一” 宣传标语彩旗舞台）。2、以班级为单位做好参加活动的打算1）各班排练2-3个节目2）各班做好活动前的环境布置3）各班需提前为幼儿购买好服装。3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根
2、据节目 内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。4、由幼儿园打算节日礼物。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查 服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家 长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视, 争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排（一）、庆祝大会1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。2、园长讲话和领导讲话。（二）、幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、
3、珠心算展示等多种形式组成。（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家 愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装 符合节日内容，时长控制在3分钟左右。开展六一主题活动策划方案（精选篇6）、活动目的:1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家 园情、师生情、亲子情。二、活动时间：20_年5月28日下午3： 00三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备：1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布
4、置（音乐舞蹈室）;2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间 的安全保卫工作；5、办公室做好配合，负责摄像工作。五、活动形式：每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗 诵、舞台剧等等六、具体分工：1、总指挥：2、安全及场地组织：组长：成员：各班主任及配班教师3、场地布置：组长：: 、4、音响：5、摄像：7、幼儿组织：各班班主任及配班教师8、主持：、9、评委：、10、后勤供应：（准备奖状、奖品、化妆品等）七、几点要求：1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位 幼儿度过一个愉快的“六一”
5、儿童节。2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、 服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出 场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的 孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆 放整齐；下午1： 00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日 前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获 奖结果按3、2、1分纳入班级量化。开展六一主题活动策划方案（精选篇7）一、活动目标通
6、过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个 孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞 扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使 学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、 乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、 热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿 童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长：石光杰（负责活动工作安排）副组长：周聪（负责活动整体组织安排）成员：各班班主任（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以庆六一为主题出一期黑板报。
7、2、6月1日积极开展以经典诵读三字经为主题的中队活 动。3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举 行一系列的活动，庆祝六一儿童节。4、6月1日活动具体情况：(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开 始仪式。(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。(3)经典诵读三字经集体赛。(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、 夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、 杜翠兰(5)表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进 步奖获得者。B、经典诵读三字经比赛获奖个人、集体。C、文明班集体。
8、五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废 弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日 公布值勤情况）。4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向 班主任请假。5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方 面教育，确保无事故。2、幼儿园发送节日礼物。四、活动方案（一）活动内容1、活动时间安排：20年5月30日前分别进行两次节目彩 排;5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）2、活动对象：本
9、园每位教职工幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等（二）活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开始4、给各位幼儿分发小礼物（三）注重事项1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。 活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆 以及幼儿的安全。提醒家长：（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线, 以免影响后面的观众。(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的 孩子。(4)在接走幼儿后，需与带班
10、老师打招呼。(5)请家长幼儿注重路上安全。开展六一主题活动策划方案(精选篇2)活动目标：1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己 的节日，度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿 童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏 中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员：老师、学生、家长活动地点：桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动)活动时间：20_年 6 月 1 日中午 12:3017:00报名方式：采取自愿报名（由贺妈妈统计人数，29日之前完成报名）活动流程：一、愉快的午餐。采取AA制原则，各
11、自按需点餐，费用交给 刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们 的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学 生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是 给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给 爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节：亲子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚 上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与 家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组 为胜。开展六一主题
12、活动策划方案（精选篇3）一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力， 展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情 感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上 的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演 活动。二、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。三、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目 由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在月日将节目内容、参 演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康 向上、主题
13、鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、 健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、 武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决, 特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于月一日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先 队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目 顺序刻录成CDO（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准10分制，所有评委的打分，
14、去掉和最低分，按总分多少排 列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目 一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖 4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导 老师。七、时间、地点安排（1）彩排时间：第一次：月曰（第周星期，13时30分）。第二次：月日（第一周星期13时30分）。地点：学校内操场。（2）抽签时间：月日第一周星期一周前会上。（3）演出时间：月日第一周星期_9时30分。（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。开展六一主题活动策划方案（精选篇4）一、指导思想通过开
15、展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道 德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼 儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿 的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿 童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20年6月1日（星期三）上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参加活动范围全园幼儿及家长。六、要求1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师 统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快 乐成长。2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月3
16、0日 下午2点彩排。4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出 水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、 卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出 全勤、出满勤。开展六一主题活动策划方案（精选篇5）六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快 乐、充实而有意义的节目，我园以贯彻幼儿园教育指导纲要 精神为指针，以礼仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德， 促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与 交往的快乐，从而度
17、过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念, 从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼 儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及口号主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐。口号：我能行、我努力、我真棒！三、活动安排1、活动时间：月一日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目 排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进 行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定一月 _日）。2、活动地点：幼儿园操场。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。4、总策划：。5、安全工作：各班主任。6、主持人：教师主持、幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备