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1、六一活动策划方案通用7篇六一活动策划方案通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩 子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我 园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如 下：一、活动目的：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到 飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交 往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长 在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观 念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的
2、 “六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前 各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出 环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。2、以班为单位做好参加活动的准备:六一活动策划方案通用篇4活动主题：欢快的六一活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长， 提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六 一”国际儿童节。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主 持人、写串联词。活动过程：1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，
3、迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出 现在开始。2、节目表演：(1)小合唱(2)朗诵诗文(3)溜溜球比赛(4)唱歌表演(5)古筝表演(6)陀螺比赛3、游戏活动(1)木头人(2)击鼓传花(3)画脸4、活动总结(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着 21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬 光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品 质和文明习惯。刻苦学
4、习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快 乐！愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞 翔；女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温 馨；男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；女：放 飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：三年(2)班六一活动到此结束。六一活动策划方案通用篇5一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也 为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重 举行主题为金色
5、童年，飞舞梦想庆六一系列活动。一、活动主题：金色童年，飞舞梦想二、活动内容及时间安排年5月31日上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二： 书画展览欣赏活动活动三：游园活动游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜 谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠 10、投篮球11、夹珠子活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆六一文艺汇演三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥：活动协调：活动总策划：活动各场所总负责人：各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监 督员活动安全：活动器材：各项活动负责人自
6、备写邀请函：场地布置：音响设备：主持人辅导：主持稿：奖品准备：领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：入场指挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并 保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮 助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推操。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师 要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学 生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排 和协调。5、各中队
7、辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位， 并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。六一活动策划方案通用篇6一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值 观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动内容：1、六一表彰
8、庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：6年级学生将自己的各类物品标 上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级 班主任和五名学生负责。6年级学生在副班主任的带领下，分小 组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内 购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午（星期五）8： 309： 30：六一表彰大会。主 会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各 班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场 形式，10： 00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11： 30
9、活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教 室。五、活动准备：1、学生准备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一 样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十 元纸币零钞（纸币）。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰 色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物 区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面 上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自 己填充色彩进行美化）。
10、各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学 校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领 巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域 划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、 李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩 戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。六、活动注意事项：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定 位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同 时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在 活
11、动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、 安全。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员二六一活动策划方案通用篇7一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童 的节日。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成 长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康 和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童 节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好 的记忆。在
12、六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院 义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共 渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的 生活态度。三、活动时间5 月 31 日 14:30-16:30四、活动对象小学全体老师，学生及家长五、活动流程（一）活动前期：召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑 活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准 备工作得到落实。组织活动的开展及组织机构如下：电机组：负责音响设备的调试及音乐控制、摄像奖品准备组负责统计奖品数量、名次、发放对象
13、安全管理组（有节目及任务的除外）负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。主持人准备主持台词并现场主持宣传活动组做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作评 比组负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送后勤组可适当协调，交换负责后勤工作场地布置组负责场地桌子的布置、收放六一活动总负责人负责指导各小组的各项活动内容（二）活动进行阶段：活动正式开展，主要形式如下：环节一：欢度童年拥抱快乐节目单：环节三：放飞梦想（三）活动后期由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责 人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣 传和总结活动。六、活动注意事项1、讲安全：按要求活动
14、，服从负责人的安排，不得擅自行动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃 物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5、加强责任心，确保无事故。（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户 外创新活动；（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容：（一）活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的
15、各项活动。2、时间：-年5月30日31日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取 全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系 列活动的形式来进行。五、活动时间安排：一年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆 “六一”活动六、主要负责人：总体策划：潘丽华节目编排：各班教师后勤保障：尹桂清、李家伦场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太现场音响、摄像：慈炳全主持人：杨美萍、董春红七、活动宣传：目的：通过新闻
16、界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛 的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好 的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱庆六一大班全体幼儿3、幼儿舞蹈兵娃娃崔丽娜、董晨苏等部分幼儿4、 幼儿舞蹈最炫民族风大班幼儿5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演酷酷的我 夏雅婷、王梓冰等部 分幼儿8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等9、家 长广场舞10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷12、各班亲子绘画一
17、一大班我心中的小学、中班绿色家园 我的家、小班美好的世界13、各班户外活动比赛大班爬树比赛、中班梅花 桩、小班背沙包等。六一活动策划方案通用篇2一、设计意图：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子 里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个 轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手” 为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行， 从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进 行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增 进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成 功的方向，度过一个快乐、难忘
18、、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题：大手牵小手、大家同欢乐三、活动时间：一年5月29日上午：9：00四、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了 一个愉快又有意义的儿童节五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品六、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人 出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展七、游园活动游戏内容（一）爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：小班负责人：材料：
19、气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点 抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班负责人：材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的 时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路 人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前活动班级：大大一班负责人：（四）投球比赛准备：球数个、小框框数个参加
20、人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时 幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟， 哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前负责人：八、活动地点：幼儿园内九、人员安排1、总负责人员：2、节目主持人：3、维持会场秩序人员：4、音响师：5、会场安全员：门卫6、奖品颁发员：各活动组组长十、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。六一活动策划方案通用篇3一、活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学
21、生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现 一种积极向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动时间地点20_年6月1日三年级各班教室四、活动对象三年级全体学生、教师五、活动目标1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的欢乐气氛。2、学生大胆的在集体面前表达表现自己，促进自信心的建立。3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。六、活动内容：1、认识儿童节展示日历，请大家找一找今天在哪里。说说自己在日历上看到 的节日有哪些？找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几一一引出周日 是儿童节，要大家一起庆祝所以今天举行活动。2、猜猜我是谁游戏规则：首先请大家找到自己喜欢的
22、头饰带上，观察同一头 饰的两名同学分别是谁，有什么区别。接着选一位学生蒙上眼睛，其他学生自由交换座位，蒙上眼睛 的学生选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的学生是谁即算作挑 战成功。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位 置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）。挑战成功的学生获得奖品，被猜出的学生接着做挑战者；如未 猜出，则重新选择一名学生做挑战者。3、才艺展示规则：用击鼓传花的方式进行游戏，被轮到的学生上前为同伴 表演一段节目，如果表演完整可以获得一份礼品。4、夸夸他说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他。引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点，特别感谢他 们的积极参与和配合，请胜出者为他们送上礼品。5、活动小结七、活动具体要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好 准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与 活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习 惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。八、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃 物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。