《2023届四川省成都市石室中学高三下学期第五次模拟检测语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届四川省成都市石室中学高三下学期第五次模拟检测语文试题.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、石室中学高2023届高三第五次模拟检测试题语文注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成小题。创作诗歌是人类与生俱来的本能行为，是人类情感意识的自觉流露。在一个文学传统 深厚和文学氛围浓郁的国度里，人们既喜欢探讨一位伟大小说家诞生的历史背景，也热衷 追问一部划时
2、代小说巨著孕育的时代动因，然而却很少思考小说家卓尔不群的首要前提， 在于他先天就具有诗歌天赋和后天所积累的诗歌才华。一部小说作品之所以成为传世经 典，恰恰是以一首首诗篇作为序曲和前奏的。小说家不一定是诗人，诗人也不一定是小说 家，但一个卓越的小说家必定对诗性有深刻理解。在诗情洋溢的环境中，在诗才张扬的氛围里，诗人就会拥有超高的语言标准和严谨的 文字尺度，粗话、脏话、空话和套话与他们亳不搭界，这正如一名高素质的建筑师对屋 宇、马路、园林的设计所具备的美感应当经受住时间的考验一样，他必须避免垃圾设计成 为城市建筑的主体。一个诗人应当甄别语言的雅俗、高低、美丑，应当保持语言的整饬、 洁净和美妙，那些
3、重复的词语和泛滥的文牍不应畅行于诗歌世界。人们的思维情感必须始 终保有畅想的春色，天真、纯情、隽永应当被诗人所关切所珍视。当诗歌受到人们万千宠 爱之时，这些诗歌一定充溢着浓郁诗思和深挚妙想。如果我们不坚持诗歌的标准，我们的文字必然会变得粗鄙和流俗，此时诗歌也许成了 顺口溜的勉强提升，成了劣质文字的分行排列。诗人也许由于其文字难以连缀成篇;也许 由于其笔下缺少语法逻辑，也许由于其创作之心有余而文章功力不足，而成为蹩脚的码字 工匠和平庸的二流写手。一些人由于普遍失去了与他人、宇宙的同体感，整天孤独地面对 世界，难免遗落与诗同格的浪漫乃至诗歌本身。诗的表达是人与世界建立关系的途径，而 且还是一种最重
4、要的途径，因为许多时候概念语言不能表达人们内心最孤独最深彻的呼喊 与呻吟，人们因此从心底祈盼诗呼唤诗，诗歌也因此成为能让人们充分感受到生命特质的 另一种呼吸。有鉴于此，诗歌始终倾听并及时反映那种与生俱来的人的“原悲伤”，有时与 哲学乃至宗教一样，告诫人们面对苦恼和正视困惑，所以，诗人被法国早期象征主义诗人 兰波称之为“灵视者”。当诗人被现实生活击打得丢盔卸甲、身心俱焚，却可在众神的祈祷 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “本文作者对仙岩、瓯海的美景不再关注”有误，作者只是不再描写它们，而是从新的 角度去表现；考生对朱自清的散文可能比较陌生，但从文中内容应该可以判断出来，如“
5、真到了漂边，把这篇文章重新读过，惊诧于朱先生的绿写得如此之好” “眼前有景 道不得，我们能描述的，朱先生已经描述过了”。B. “共赏永嘉春色”有误，应为“会稽山”或“山阴县”的景色；相关内容从兰亭集 序“会于会稽山阴之兰亭”可知。D. “开启了乐府诗”有误，乐府诗在汉代就有。故选Co【8题详解】本题考查学生分析文章重要语段作用的能力。首先应回答不赘余。“永嘉还真是好山水，佛心禅性，弘一法师是20世纪上半叶中国文化界的传奇，戏剧、音 乐、美术、金石、书法，都有超高建树，在俗世引领风潮，光华万丈；一旦进了佛门，洗 尽铅华，笃志苦行，皈依自心，超然尘外”“吾以永嘉为第二故乡”“他的佛学体系和弘体 书
6、法都在永嘉形成”，强调弘一法师在文化界的身份地位和在此山水间获得的成就、禅意， 使读者看到仙岩、瓯海对现代文化名人的吸引力，让现代人心驰神往。“永嘉还真是好山水，佛心神性”“瓯海仙岩一行，山水有禅意，此言为偈语”，进一步丰 富仙岩、瓯海的文化内涵。【9题详解】本题考查学生探讨作者的创作意图的能力。“我们能描述的，朱先生已经描述过了。既然有景道不得，就说点儿闲话吧”，作者认为这 里景色很美，可是朱自清先生写过了，作者就不用重复，而且也觉得写来也不一定比得上 朱先生的。所以作者另辟蹊径，不直接描写美景，而是借写与仙岩、瓯海有关的名人轶事 间接表现风景之美，角度新颖，不落俗套。以此来突出此处山水美景
7、所具有的人文色彩。 谢安、谢灵运、弘一法师等诸多名人在此修身养性，此处山水美景使几位文化名人各有所 得；“谢安40岁前没认真当过官，40岁时谢氏一门口渐式微，他才萌生了出仕的意愿”“谢安才华横溢，名满江湖，当官也当得风生水起。著名的泥水之战，全靠他运筹帷幄， 以7万兵力打败荷坚的15万大军”“谢安隐于山水间，顺势而为，修炼心性，韬光养晦” 是谢安顺势而为，谢灵运仕途坎坷，但文学史上，成为山水诗鼻祖，为后世李白、杜甫这 样的诗坛大家推崇备至，光耀永存，永嘉山水和谢灵运，是两不辜负，互相成全”是谢灵 运以诗文名世，“弘一法师有言：以虚养心，以德养身，以仁义养天下万物，以道养天下 万世。既海仙岩一行
8、，山水有禅意”是弘一法师深悟山水禅意。这样就避开了游记以写景 为主的套路，更能显示出山水美景的灵性与厚重。二、古代诗文阅读（34分）（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。子贡东见越王，越王闻之，除道郊迎至县。子贡日：“臣今见吴王，告以救兽而伐齐。 其心申，其志畏越。”越王勾践稽首再拜，曰：“昔者与吴人战，军败身辱。上栖会稽山， 下守溟海，唯鱼鳖是见。今大夫不辱而身见之，又出玉声以教孤，敢不奉教乎？ ”子贡 日：“今夫吴王有伐齐之志，君无惜重器以喜其心，毋恶卑辞以尊其礼，则伐齐必矣。彼战 而不胜，则君之福也；彼战而胜，必以其余兵临晋。臣请北见晋君，令共攻之，弱吴
9、必 矣。其骑士、锐兵警乎齐，重器、羽旄尽乎晋，则君制其敝，此灭吴必矣J越王勾践再拜 日：“大夫有赐，是存亡邦而兴死人也，敢不待命乎？ ”子贡去而行，越王送之金百镒、宝剑一、良马二，子贡不受，遂行。至吴，报吴王 曰：“敬以下吏之言告越王，越王大恐，似将使使者来。”子贡至五日，越使果至，曰：“令曳圆太爰幽太义迷强救弱国暴充血抚周室故便越贱 臣种以先人之藏器甲二卜领屈卢之矛步光之剑以贺军吏。大王将遂大义，则弊邑虽小，悉 择四疆之中，出卒三千，以从下吏。孤请自被坚执锐，以受矢石。”吴王大悦，子贡曰： “夫空人之邦，悉人之众，又从其君，不仁也。君受其巾，许其师，而辞其君。”吴王许 诺。子贡去之晋，谓晋君
10、曰：“今齐吴将战，胜则必以其兵限晋。”晋君大恐，曰：“为之奈 何？ ”子贡曰：“修兵休卒以待吴，彼战而不胜，越乱之必矣。”晋君许诺。子贡去而之 鲁。吴王果兴九郡之兵，而与齐大战于艾陵，大败齐师。与晋人相遇黄池之上，晋人击 之，大败吴师。越王闻之，涉江袭吴，去吴七里而军阵。吴王闻之，去晋从越。三战不 胜，城门不守，遂围王宫，杀夫差。伐吴三年，东乡而霸。故日子贡一出，存鲁，乱齐， 破吴，疆晋，霜越，是也。（节选自越绝书） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今窃闻大王将兴大义/诛强救弱/困暴齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏器/甲二十领 /屈卢之矛/步光之剑/以贺军吏/B.今窃
11、闻大王将兴/大义诛强救弱/困暴齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏/器甲二十/ 领屈卢之矛/步光之剑/以贺军吏/C.今窃闻大王将兴大义/诛强救弱困暴/齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏/器甲二十/ 领屈卢之矛/步光之剑/以贺军吏/D.今窃闻大王将兴/大义诛强救弱困暴/齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏器/甲二十领 /屈卢之矛/步光之剑/以贺军吏/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “北见”指到北方去谒见，“北”与过秦论中“追亡逐北，伏尸百万”的“北”含 义不同。B. “锐兵弊乎齐”的“弊”是受到损伤，与邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽甚矣”的 “弊”含义不同。C. “君
12、受其币”的“币”文中指金币，泛指一切钱币，与苏武传中“置币遗单于”的 “币”含义不同。D. “以其兵临晋”中的“临”是靠近，与滕王阁序中“飞阁流丹，下临无地”的 “临”含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.为了帮助越王洗雪昔年军败身辱之耻，子贡不远千里到越国为其出谋划策，越王勾践亲 自到郊外迎接。B.子贡告诉越王，吴王伐齐获胜必将进攻晋国，让晋君提前做好与吴大战的准备，有利于 越国消灭吴国。C.越王勾践采纳子贡的建议派使者出使吴国，其重礼卑辞使吴王夫差得意忘形，最终对越 国放松了警惕。D.吴王夫差战胜齐国之后遭到晋军攻击大败，越王勾践趁机袭击，大败吴军，杀死吴王，
13、最终称霸东方。13.把文中画横线 句子翻译成现代汉语。（1）君无惜重器以喜其心，毋恶卑辞以尊其礼，则伐齐必矣。（2）越王勾践再拜日：“大夫有赐，是存亡邦而兴死人也，敢不待命乎？ ”【答案】10. A 11. C 12. A13. （1）您要不惜贵重的器物来使吴王感到欢喜（迎合吴王的欢心），不要厌恶用谦卑恭敬 的话来使礼节更为隆重（抬高行礼的等级），那么吴王就一定会去攻打齐国了。（2）越王勾践于是拜了两次（行再拜之礼），说：“先生现在指教我（给我出好主意），这正 是让我们这个濒临灭亡的国家能够生存下去让即将死去的人再活转过来，我怎么会不听从你 的吩咐呢？ ”【解析】【10题详解】本题考查学生文言
14、文断句的能力。句意：现在我听说君王准备推行正道，诛强救弱，去制服凶暴的齐国、安抚周王室，所以 我特地派遣微贱之臣文种献上先父所藏的宝器、坚甲二十套以及名为屈卢的良矛、名为步 光的宝剑，来祝贺贵国军吏。“兴大义”是动宾结构，不能断开，排除BD：“诛强救弱”是并列结构，共同做句子的谓语和宾语，应当在“弱”后断开；“困暴齐”和 “抚周室”结构一致，中间用“而”字连接，“困”前断开，排除C。故选Ao【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。A.正确，“北”含义不同。到北方；败北的军队。句意：到北方去谒见；追击败逃的军队， 倒下的尸体有上百万。B.正确，“弊”含义不同。
15、受到损伤，被蒙蔽。句意：吴国的精锐之师和宝器仪仗，先在齐 国受到损伤。/大王被蒙蔽的太厉害了。C.错误，“币”含义相同，“指金币,泛指一切钱币”错,都是指“礼物”。句意：君王应 该接受他们的礼物。/准备了礼物送给单于。D.正确，“临”含义不同。靠近；面对、对着。句意：必定会举兵进攻晋国。/凌空的楼 阁，红色的阁道犹如匕翔在天，从阁上看不到地面。故选Co【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A. “为了帮助越王洗雪昔年军败身辱之耻”错。结合“故曰子贡一出，存鲁，乱齐，破 吴，疆晋，霸越，是也”可知，子贡不远千里到越国为其出谋划策的目的是“存鲁二 故选Ao【13题详解】本题考查学生理解并翻
16、译文言文句子的能力。（1）“喜”，使感到欢喜；“尊”,使隆重；“必”，一定。（2） “有赐”，有所指教；“存”，使生存；“兴”，使活转。 参考译文：子贡东行来拜见越王，越王听说子贡即将到来，就命令清扫道路，亲自到郊外迎接。 子贡说：“我去拜见吴王，请求他出兵救鲁伐齐。吴王的内心非常愿意，但有些惧怕越 国。”越王勾践稽首再拜，说道：“从前，与吴国交战，最后失败受辱，我栖居在会稽山 上，所守之地仅有海边，见到的也只有鱼鳖。现在先生屈辱枉驾，亲自来见我、教导我， 我怎么会不听从你的教诲呢？ ”子贡说：“现在吴王既然有讨伐齐国的愿望，您就要不惜 贵重的器物来迎合吴王之欢心，不要厌恶用谦卑恭敬的话来抬高
17、行礼的等级，那么吴王就 一定会去攻打齐国了。如果吴国不能战胜齐国，那就是君王的福分；假如吴国战胜了齐 国，必定又会乘胜调兵去对付晋国。我请求北行去拜见晋君，劝说晋君，使晋、越两国共 同进攻吴国，这样肯定能够削弱吴国。吴国的精锐之师和宝器仪仗，先在齐国受到损伤， 后又在晋国消耗殆尽，那么君王可以利用吴国这疲败之际，一定能消灭吴国了越王勾践 于是拜了两拜，说：“先生现在指教我，这正是让我们这个濒临灭亡的国家能够生存下 去，让即将死去的人再活转过来，我怎么会不听从你的吩咐呢？ ”子贡离越返吴的时候，越王送给他黄金百镒、宝剑一把、良马两匹，但子贡一样都没 有接受，就这样走了。子贡重又回到吴国，向吴王汇
18、报说：“我把要讲的话都对越王讲了， 越王听后惊恐失措，他大概会派使者到吴国来子贡回到吴国五天后，越国的使者果然也来了，对吴王说：“现在我听说君王准备推行 正道，诛强救弱，去制服凶暴的齐国、安抚周王室，所以我特地派遣微贱之臣文种献上先 父所藏的宝器、坚甲二十套以及名为屈卢的良矛、名为步光的宝剑，来祝贺贵国军吏。君 王将成功大义之举，我们地方虽小，但还是从全国各地挑选出三千士兵，跟随助战。我还 请求披坚执锐，冲锋在前，去抵挡敌人的箭石吴王听后大为高兴，子贡说：“将别人的 国家搞空虚了，把别国的士兵也全部拉出来，还要让他们的国君跟着一起去，这是不仁的 做法。君王应该接受他们的礼物，答应他们出兵助战，
19、但要拒绝他们的国君随行吴王夫 差答应了。子贡乂离开吴国去晋国，对晋君说：现在齐、吴两国即将交战，吴国获胜之后必定会 举兵进攻晋国。”晋君非常恐慌，说：“这怎么办呢？ ”子贡说：“让军队好好地整顿休息， 准备对付吴军的侵犯。如果吴国不能战胜齐国，那么，越国一定会趁机扰乱吴国的。”晋君 答应了。子贡于是离开晋国返回鲁国。吴王夫差果然调集九个郡的军队，与齐军大战于艾陵，把齐军打得大败。吴国的军队 又与晋军在黄池相遇，晋军发动攻击，吴军大败。越王勾践得到这个情报，渡江袭击吴 国，一直挺进到距离吴国七里的地方，驻扎列阵。吴王夫差听到消息后，急忙撤离晋国， 赶回来与越军对垒。吴军三战皆败，连都门也守不住，
20、于是，越军冲入城中，包围了王 宫，杀死了夫差。越国在伐吴后的第三年，终于在东方称霸。所以说子贡一出国游说，就 使鲁国安宁，齐国混乱，灭掉了吴国，使晋国强大而使越国称霸。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。念奴娇-过洞庭张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明 河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西 江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！【注】宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归，路 过洞庭湖时写下了这
21、首词。14.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（）A.开头三句交代了时间、地点、天气、环境。洞庭湖加上与之相连的春草湖，浩瀚无垠， 近中秋时节，没有一丝风过的痕迹。B.选取“西江”“北斗” “万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌 气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾 客，体现出天人合一的超然境界。C.上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。这样写，扩大词句的内涵，引起读 者思考，吸引读者参与想象。D.这首词表达了词人不同流合污、独守高尚节操的决心和宠辱皆忘、归隐田园纵情山水的 悠然、愉悦的心情。15 .南宋学者魏了翁评价张孝
22、祥的词集时说，词人“有英姿奇气洞庭所赋，在集中最 为杰特”。请结合全词，分析这首词是如何刻画词人形象的？【答案】14. D 15.上阕”玉鉴琼田三万顷”“表里俱澄澈”以景衬人，表面写洞庭之 景，暗含词人内心的境界，写出词人的光明磊落。下阕“孤光自照，肝胆皆冰雪”采用川典和比喻的写法，不同流合污的高洁的人格。“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔”，采用侧面衬托和语双关的写法，表现了词人宽广 的志士胸怀和大无畏的英雄气概。“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，采用想象和夸张的写法，用丰富而雄阔的意象表 现词人身处逆境而却能与宇宙融为一体的博大胸襟与豪迈气魄。“扣弦独啸，不知今夕何夕”采用细节描写，写出词人
23、对自然、对生活的无限热爱和无限 感慨。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。D. “归隐田园”理解不当，这首中秋词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作。开篇直说地点 与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。此时作者想起岭南一年的官宦生涯，感到自己 无所作为而有所愧疚。而且想到人生苦短不免心酸，不过由于自己坚持正道，又使他稍感 安慰。里面没有要归隐的意思。故选Do【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象及其所运用的手法的能力。上片主要描写月下的洞庭湖之景，景中寓情。“洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼 田三万顷”描写辽阔的洞庭湖风平浪静，万顷碧波，如洁白明净的玉鉴琼田，水天
24、色。“看我扁舟一叶”则是写在这广阔的、洁净如玉的湖面上，词人驾一叶扁舟，如游仙境， 给读者一种恍然四外之感。“表里俱澄澈”明写湖上的坦荡景象，其实是词人光明磊落、胸 无纤尘的高尚人格的生动写照，写出词人的光明磊落。下片开头“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”，词人回忆自己在“岭海”任职多年， 但“孤光自照”，自己无愧于心，“肝肺皆冰雪”，采用比喻手法，其中“孤光”是用典，出 自苏轼西江月：“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，张孝祥用了 “孤光”这一典故，表 明词人不被人所理解，同时词人也无需别人理解，只能与孤月作伴，引清冷的月光相照。 表达了词人不同流合污的高洁的人格。“短发萧骚襟袖冷”，自己
25、头发稀疏，不耐风寒。此处用的是侧面衬托的笔法，表明词人恪 尽职守、心为民的风范。“稳泛沧浪空阔”，表明词人孤高傲世的心态，尽管自己对朝廷 披肝沥胆，却仍然被奸佞的谗言所中伤，身处这种逆境，自己不改初衷，仍稳稳地泛舟在 这碧波浩淼的湖面上。此句一语双关，既是眼前泛舟之景，又暗喻词人对现实社会中的政 治风浪安之若素的态度，表现了宽广的志士胸怀和大无畏的英雄气概。“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”中，词人用丰富而雄阔的意象，气魄宏大。词人要 舀尽长江的水为酒，把呈勺子形的北斗七星当作酒杯，邀请天地万物为宾客来和他一起细 斟慢酌。作者不为逆境所打败，而是雄心豪情不减，采用想象和夸张的写法，川丰富而雄
26、阔的意象表现词人身处逆境而却能与宇宙融为体的博大胸襟与豪迈气魄。“扣舷独啸，不知今夕何夕”作为结尾，此时词人意兴达到极致，情不自禁地叩击船舷， 对天狂啸，忘记了今晚是什么时辰。此时的词人，仿佛与浩瀚的大自然融为一体，宠辱皆 忘，物我难分。写出词人对自然、对生活的无限热爱和无限感慨。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易的琵琶行中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是（2）古代对人的称呼大有讲究，辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，“ 一句以“字”称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“” 一句以小名称人，从中我们可以读出京口当地百姓对于该人
27、物 的亲切与自豪之感。（3）党的二十大报告强调“江山就是人民，人民就是江山”，“江山”作为一个富有审 美意味的词语。在古诗词中也频繁出现，如“, :【答案】 .汨阳江头夜送客 .枫叶荻花秋瑟瑟 .（英雄无觅）孙仲谋 处 .人道寄奴曾住 .江山如画 .一时多少豪杰（迟日江山丽，春风花 草香）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：渊、枫、荻、瑟瑟。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。不安分的螳螂揪着一片叶片荡起了秋千；千答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑 容：砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气，犹如摄人心魂的美
28、食交响乐在新型显示技术 的助推下，观众通过屏幕“看”到的世界异彩纷呈，呼之欲出的M体视觉效果令观众 _。壮丽的珠穆朗玛峰美景在超高清镜头中 ，生动的演唱会场面通过8K信号传到云端，激烈的体育比赛现场直播让观众超高清视频技术融入剧院、旅游景区等 场所，从内容展示、产品体验、模式创新等方面突破，逼真、沉浸的视听效果令人耳目一 新。一位喜欢看球赛的网友说，球迷是超高清显示技术的最大受益者之一，显示技术的升 级为体育赛事直播提供了更多可能，通过高清高速设备，观众足不出户，就可以体验到现 场比赛的速度与激情，不仅有亲临现场的感觉，甚至可以实现同现场的互动交流。清华大 学互联网产业研究院的有关专家接受采访
29、时说，超高清显示屏与虚拟现实技术结合，便受 众的互动感、融入感、体验感大大增多。超高清显示屏的需求很广,正带动其他关联行业 升级发展。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。18 .文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。19 .文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。【答案】17.叹为观止 一览无余（一目了然）身临其境18 .拟人：把“螳螂”和“木棉花”人格化，表现了这些动物、植物在屏幕中逼真的形态， 侧面突出了新型显示技术的先进与高超。通感：“甜甜”把本来作用于视觉的开花形态移 用为味觉感受，美食交响乐”把本来作用
30、于嗅觉的砂锅里飘出的香气移用为听觉感受，表 现了新型显示技术给观众带来的身临其境的效果。19 .示例：超高清显示屏与虚拟现实技术结合，使受众的体验感、融入感、互动感大大增强。【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境说的是呼之欲出的立体视觉效果令观众极为赞叹，可以选用“叹为观止二 “叹为观止”：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。第二空，语境是说美景在超高清镜头中被人们看得清清楚楚，可以选用“一览无余”或 “一目了然”。“一览无余”：意指一眼望去就看得很清楚，亳无遗漏；形容建筑物的结构没 有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。“一目了然”：一眼就看得很清楚，形容事物
31、、 事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。第三空，语境是说比赛的现场直播让观众像是亲临比赛现场，可以选用“身临其境”。“身 临其境”：亲自到了那个地方，亲身面临那种境地。【18题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“不安分的螳螂揪着一片叶子荡起了秋千”“羞答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑 容”，运用拟人修辞手法，“不安分”“揪”“荡起了秋千”和“羞答答”“绽放出甜甜的笑 容”分别赋予“螳螂”和“木棉花”以人的动作神态。结合“在新型显示技术的助推下， 观众通过屏幕看到的世界异彩纷呈，呼之欲出的立体视觉效果”可知，该拟人手法生 动形象地表现这些动物、植物在屏幕中逼真的形态，侧面突出了
32、新型显示技术的先进与 高超。“木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容”“砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气，犹如摄人心魂 的美食交响乐”，运用了通感修辞手法，引发了人们丰富的联想，甜甜的，把本来作用于 视觉的开花形态移用为味觉感受（甜甜的）；“美食交响乐”，把本来作用于嗅觉的砂锅里飘 出的香气移用为的听觉感受（交响乐），表现了新型显示技术给观众带来的身临其境的效 果。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句的语病有：一、语序不当，要把“互动感、融入感、体验感”改为“体验感、融入感、互动感”； 二、搭配不当，可以把“增多”改为“增强”。（二）语言文字运用n （本题共2小题，11分） 阅读下面的文
33、字，完成小题。虹膜作为人体最为独特的结构之，在胎儿发育阶段就已经形成了。研究认为，每个 人虹膜纹理的细节特征是由胚胎发育环境的随机因素决定的，即便是同卵双胞胎的虹膜信 息也不尽相同。就算是同一个人，他的左眼和右眼也具有不同的虹膜图像。因此，_ _O虹膜在近红外光下可以呈现出复杂的斑点、条纹、细丝、冠状、隐窝等纹理信息，这 是虹膜识别的基础。每个人的虹膜信息还是终生不变的，因此 ，即不会因外部的干扰而发生变化。基于“虹膜”的生物识别技术，是目前各种生物识别技术中安全性最高的种识别方 法。相对于人脸识别、指纹识别和DNA识别， 。一是识别快速，虹膜识别只需要1秒钟，而人脸识别、指纹识别和DNA识别
34、分别需要3秒、5秒和2天；二是误识率低，虹 膜识别的误识率可低至百万分之一，而人脸识别和指纹识别的误识率分别为2%和0. 8%o在我国，虹膜识别凭借其超高的精确性，也已经被应用于公安、安防、金融等多个行 业和领域。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。21 .有一位顾客来手机店买手机，他准备买一部具有指纹识别和人脸识别功能的旧款手 机，你作为售货员，请运用文中相关信息写一段推介语，向这名顾客推销具有虹膜识别功 能的新款手机，不超过100字。【答案】20.每个人的虹膜都是独一无二的。又具有稳定性的特点。虹膜识别具有独 特的优势。2
35、1 .示例：先生/女士，我建议您购买具有虹膜识别功能的新款手机。它所采用的虹膜识别 技术，比起指纹识别和人脸识别，不但能更快速地完成身份识别，而且误识率低，具有唯一 性和稳定性，是目前各种生物识别技术中安全性最高的一种识别方法。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。“因此”后面应填结论语，根据前文“即便是同卵双胞胎的虹膜信息也不尽相同。就算 是同一个人，他的左眼和右眼也具有不同的虹膜图像”强调的是每个人虹膜的不同，应 填：每个人的虹膜都是独一无二的。“因此”后面应填结论语，前文有“每个人的虹膜信息还是终生不变的”，后面又说“不 会因外部的干扰而发生变化”，可见强调虹膜信息
36、的稳定性，应填：又具有稳定性的特点。 前文“相对于人脸识别、指纹识别和DNA识别”是列出比较对象，后文“一是识别快 速”“二是误识率低”指出虹膜识别的优势，应填：虹膜识别具有独特的优势。【21题详解】本题考查学生概括要点、拟写推介语的能力。本题要求运用文中相关信息，为具有虹膜识别功能的新款手机写一段推介语。首先筛选文中关于虹膜识别功能优势的相关信息，如“具有稳定性的特点”“是目前各种生 物识别技术中安全性最高的一种识别方法”“对于人脸识别、指纹识别和DNA识别，虹膜识 别具有独特的优势”“识别快速”“误识率低”。然后结合上述信息向顾客进行推销介绍，主要是介绍虹膜识别功能手机的优势。四、写作（6
37、0分）22 .阅读下面的材料，根据要求写作。一位网友在一篇帖子中列举了他40年前为自己许下的100个心愿，其中包括住上楼 房，冬天在家洗澡不怕冷，买一台黑白电视机，登天安门城楼，去西藏观光，乘长途火车 和祝福下再度复生。在诗人的众多作品中，虽然有一些令他们悲伤和留恋的现世风景，但 更多的是“心灵的风景”，而细腻表现“心灵的风景”恰恰是诗歌远胜于其他文类的地方。当今时代，诗歌的璀璨点绘着无数国人的占老梦想，以诗怡情、以诗养性、以诗明志 成为一种引领社会进步的文明风尚。特别是抗击新冠疫情、实施探月工程研发大国重器和 歌颂时代楷模等，这些事物和英雄，一起来到了当代诗人面前，在丰沛情感和高尚思想的 催
38、生下，它们将激发诗人磅礴的想象，将凝结成崇高的诗歌意象，最终建构成激昂壮阔的 当代史诗。（摘编自刘金祥坚守创作的诗性意识）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者认为，小说家卓尔不群的首要前提，在于他先天就具有诗歌天赋和后天积累的诗歌 才华。B.小说家不一定是诗人，诗人也不一定是小说家，但是小说家必须要理解诗性，否则就无 法创作。C.诗情洋溢的环境和诗才张扬的氛围，能够促使诗人拥有超高的语言标准和严谨的文字尺 度。D.很多时候人们无法通过概念语言表达心声，所以诗表达成了人与世界建立关系的最重 要途径。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章第二段在论证诗人应当
39、甄别语言的雅俗时，以高素质的建筑师为例，进行了对比论 证。B.文章第三段，运用假设论证和引用论证，意在告诉人们，诗歌是人与世界建立关系的途 径。C.文章指出，只要诗歌能始终倾听并及时反映“原悲伤”，就能与哲学和宗教一样让人脱 离苦恼。D.文章运用了多种论证方式，语言表达通俗生动，围绕“坚守创作的诗性意识”这一论 题展开。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.诗人甄别了语言的雅俗、高低、美丑，保持了语言的整饬、洁净和美妙，就能写出好作 品。B.我们要坚持诗歌标准，以避免文字变得粗鄙和流俗，避免诗歌成为顺口溜的勉强提 升。C.有些现世风景会令诗人悲伤和留恋，但细腻表现“心灵的风景”是诗歌
40、胜于其它文类 之处。D.具有丰沛情感和高尚思想的诗人，借助想象，能把重大事件和英雄建构成壮阔的当代史 睡卧铺，坐一次飞机，与外宾交谈，去一次美国，出一本书，了却父母一桩心愿，为家乡 做一件实事这位网友表示，当年自己拿26元工资，住十几平方的房子，靠燥油灯照明，听收音机 接收外界信息，出门不超过100公里所以，这些心愿在那时实在非同平常！如今这 100个心愿大都实现了，其中有的是靠自身的努力，更多的还是靠社会的整体进步。今天的你有哪些心愿？再过40年，你这些心愿也能实现吗？会以怎样的方式实现呢？请根 据材料引发的联想和思考写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄
41、袭，不得泄露个人 信息；不少于800字。【答案】例文：草木蔓发，春山可期愿景，埋在心中。随着岁月不断生根发芽，一天又一天，一年又一年，等待花苞绽 放，释放心中的美好。四十年岁月是一条漫漫长河，流过山丘，流过低洼，不过总方向大 致不移，那就是实现愿景的方向。你心中埋着怎样的愿望？当问题落在我的头上时，我的回答与千千万万寻常人样， 渴望青年时求学顺利、事业顺利。中年时与相爱之人相守一生，家庭美满，父母健在。老 年时子孙满堂，共享天伦之乐，共怡时光之美。你问40年心愿能否实现？是的，愿望美 好，未来值得憧憬。可你的愿望不会自己凭空实现，需要的是自身的努力奋斗和社会的稳 健发展。草木生长蓬勃旺盛，春天
42、的山才值得人们期盼欣赏。就拿自身来说，努力奋斗是青年 奋发、建功立业、有番作为的唯一途径。叔本华曾说：“人生如同钟摆，摇荡在疲怠与痛苦 之间。”无痛何以知痛觉醒，无苦何谈人生坚持。人一出生，便带着生的焦灼和生的忧虑。 惟有心中有愿，并坚定不移切实为之奋斗，才能收获芬芳馨香，才能获得累累硕果。不光要个人强，还在于社会、国家强大。经济浪潮一番又一番激起，面对世界局势风 云变化，我们却仍握紧舵，拉好浆，在波澜从生的海上平稳前行。这靠的不是个人的力 量，而是十四亿人共同努力，将心靠在一起建成坚实的领地；将力量合在一起，汇成一股 绳，支持着我们国家永垂不倒。执政人良好的政策，切实为民的福利，让我们感受来
43、自社 会的温暖；经济的快速发展，社会的快速变化，让我们更感安心、更具信心。福利的不断 加持:，让我们愈来愈幸福。社会的树木越来越繁茂，我们的春天越来越值得期待。在岁月的加持下，在漫漫40年的春夏秋冬，四季变幻中，我们会在一日又一日登上更 高的山峰，社会也会在一年又一年中散发着更加迷人的气质魅力。而我们心中的愿望必然通过社会的整体进步，个人的不断努力得以一个又一个地实 现。时光不晚，岁月漫漫，未来犹可期。每一株灌溉希望的愿望之花终会在岁月之中开 放，散发迷人馨香。【解析】【详解】此题考核写作能力，诗一道任务驱动型材料在作文，首先分析材料。限制性1.材料 引导语中“今天的你有哪些心愿”限制了写作背
44、景、写作者的身份，心愿必须立足“今天”， 也就是立足现在，立足当下，且必须是自己的。2.“再过40年，你这些心愿也能实现吗？ ”“再过40年”，限制了心愿实现的具体时间，这就要求我们对40年后的2059年有一个畅 想。“你这些心愿也能实现吗”暗示考生坚信：靠自身的努力+社会的整体进步，网友的心愿 能够实现，自己的心愿就也能实现。“会以怎样的方式实现呢”要求考生写出实现心愿的具 体”方式:3.“请根据材料引发的联想和思考写一篇文章”，引导语要求写作者的“联想和 思考”不能脱离材料。心愿、心愿内容和实现心愿的方式都是“联想和思考”的出发点，要 仔细分析材料中网友心愿的类型，以及实现心愿的途径，这都
45、应该是读了材料后联想和思考 得出的。开放性1 .内容的开放性。写作者所写的心愿是开放的，小到个人对高考的期待，对身边亲人朋友 的祝福与关怀，大到国家的进步、富强，民族的复兴，不一而足，皆可为心愿。“哪些” 说明文章内容所涉及的心愿不止一个。2 .思维的开放性。考生可以根据材料内容提示进行丰富的联想和思考。这种联想和思考是 对网友所实现心愿中的具体事件的思考，也是对自己的心愿再过40年能否实现的联想和思 考。联想是对未来的畅想，思考是对过程的深入体察。3 .文体的开放性。“明确文体”，在限制文体特征要明显的基础上，具有较大的开放性。这 篇作文可以写成议论文，也可以写成记叙文或散文，考生可以根据自
46、己的写作特长，选择 适合自己的文体进行写作。参考立意：1 .在最好的时代追随心愿。2 .心愿与时代同行。3 .奋斗新时代，圆我冲天梦。4 .吾愿万人同心，明日红鼓铮鸣。5 .个人梦与中国梦同频共振。6 .以我奋斗坚守之行，圆家国昌盛之愿可用素材：1、孟祥飞积极创新，超越自我，填补了国家的多项空白，实现了自己的心愿；“两弹元 勋”邓稼先，潜心钻研科学，挑战自我，实现了心愿；“中国天眼之父”南仁东，不仅实现 了自我心愿，更实现了千千万万人民的心愿。他们在时代中努力奋斗，实现心愿并且将时 代向前推动一大步。2、以我之力，逐我之梦，我有我心愿。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，最纯最真的童谣唱出我心
47、中的向往一一我要到满是 星辉、辽远无际的宇宙里去！不同于单纯的载人航天，天文学研究的是天体的道理。从“太阳能不能被浇灭”到“如何利用恒星骤变的能量”，不断成长的我阅读各类科普书籍， 在网上下载了不少资料，相信以我之力，定可逐我之梦，40年后的我，定会在天文领域有 所建树！3、许多心愿要靠社会的整体进步实现，没有种植方法的改进，意志再坚定也难以筑起绿 墙，成就“塞罕坝”美谈；没有互联网，马云又怎样发家致富？万户只能坐在爆竹上妄想 去往天空，而今“嫦娥”月背登陆、“鹊桥”搭线。这启发所有追梦人一一要善于借助社 会、时代的力量，时代成就个人，个人更要推动时代，如鲁迅先生所言“有一份热，发一 份光二我
48、躬逢一个大时代，定要在最好的时代全力以赴，“LU起袖子加油干”实现自我心 愿，也成全时代的大目标、大心愿。4、于敏院士的心愿，简单而又不凡，他用一生为之奋斗，终在为国家作出巨大贡献的同 时，完成自己的心愿，兑现了许下的诺言。人，因梦想而有前行的动力，因梦想而创造奇 迹。乔布斯、马云、马化腾哪个不是因在心里种下希望的种子，努力破土而出，浸透 着血与泪而成就自己的参天大树呢！可用结构：开头：我也有很多心愿，我也想用这样的方式完成自己的心愿。我也有很多心 愿。第一论证层次：我想，在未来能够登上月球，开启一场月球之旅；我想，我将有一位 机器人朋友，它可以听我倾诉，为我释怀；我想，我们国家的每一位青年都能够接受平等 的教育，贫富差距不断缩小第二论证层次：举例论证，如屠呦呦、程开甲、武大靖 等，论证楷模人物