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1、2023年家访效果及心得体会家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开 始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时 候我们都通过电话家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开 始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时 候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言 两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访 吗？家长会乐意批准吗？通过3个学期的家访工作，现如今我 感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距 离，使我们的沟通交流更加有效。现如今我将我本学期的家 访感受做以下概括：今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼 儿的家中
2、，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇， 是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里 来家访？有的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有 空，抽不出时间招待老师；但更多的是欣喜，正愁没有机遇 和老师好好交流呢，关于我们的到来特别的高兴。面对家长 不同的态度，我们更困惑了，会不可能因此而造成负面的阻 碍，给家长们带来额外的累赘？但有一点，我们更清楚了： 家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的 家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对小孩， 对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷 切希望，也感受到他们对老师的尊敬
3、与信任。家长们问的最 多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数？关于这样的问 题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使 家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助 长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格 专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表 现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时， 有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的 优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿 毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康 成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅 要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的
4、情感和品德。另 外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽 出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看 一看，学一学。这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情， 这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学 期马上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的 事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当 时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故 了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天 我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮 车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到 了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们
5、。我们首先关于在幼 儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全 部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是 个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟 经常说老师特别好。听了话我一方面感到特别高兴，家长那 样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还有 多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们 看，给们讲小时候的事；叶雯婕高兴的给我们表演培训班学 过的舞蹈；还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这 些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温 暖。通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家 长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对 教师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教 师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教 育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经 验，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“老师到我家来了！” 家访后的几天，小孩们交流的话题都是同一个内容。小孩们 的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更 带给家长全新的激动：“老师，感谢你如此过细！ ”教师对小 孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理！