《7《兼爱》+预习案 统编版高中语文选择性必修上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7《兼爱》+预习案 统编版高中语文选择性必修上册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、兼爱预习案字词积累1.给下面加点字注音。譬 ( ) 之如 弗 ( ) 恶 ( )施 2.解释下列加点的词语。 虽父之不慈子 虽： 盗爱其室 室： 故贼人以利其身 贼： 虽至大夫之相乱家 家： 具： 天下之乱物，具此而已矣 恶施不孝 恶： 恶得不禁恶而劝爱 劝： 圣人以治天下为事者也 治： 攻： 事： 必知疾之所自起，焉能攻之 视父兄与君若其身 视：11圣人以治天下为事者也12必知乱之所自起，焉能治之 焉：13譬之如医之攻人之疾者然 然：文言知识1.指出下列句子中的通假字，写出本字， 并释义。 故不孝不慈亡有 “_ ”同“_”， _ 当察乱何自起 “_ ”同“_”， _2.写出下列加点词的古义。
2、虽至大夫之相乱家古义： _ 今义： 医生。3.找出下列句子中词类活用的词，指出活用现象并释义。 故亏兄而自利亏 _，_，_ ，_ ，_ 虽至大夫之相乱家 _，_，_4.指出下列句子的句式。 圣人以治天下为事者也 _ 臣子之不孝君父，所谓乱也 _ 察此何自起 _ 故圣人以治天下为事者 _整体感知1. 兼爱在语言上有什么特点?2.墨子是如何论述“兼爱”对于治理国家的重要性的？【参考答案】字词积累1.p f w2. 即使 家 伤害 卿大夫的封地 完备、齐全 相当于“何”“怎么” 鼓励 治理 治疗 看待， 对待 11 事务12相当于“乃”“则”，可译为“于是” 13用于句尾，表比拟。一般， 似的文言知识1. 亡 无 没有 当 尝 尝试2.古代职官等级名。3. “亏” 动词的使动用法 使受损失 “利” 名词活用为动词 获利 “乱” 形容词的使动用法， 使乱，扰乱4. 判断句 判断句 宾语前置句 定语后置句整体感知1.努力追求语言的浅显、逻辑的严谨和结构的层次感；反复论说，务求把意思说得清楚明白。2.墨子先是用了一个比喻论证， 医生救治病人首先要知道缘起，其次是从君臣、父子、兄弟、盜贼与他人、大夫间、诸侯之间不相爱导致乱起， 最后再次强调“故天下兼相爱则治， 交相恶则乱”。使用的是类推的方式。归纳出所有的“乱”都源于“不相爱”，紧紧扣住中心论题。学科网（北京）股份有限公司