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1、2022年中学第二学期教学工作计划怎么写的中学其次学期教学工作方案1 一、指导思想 连续深化贯彻基础教育课程改革纲要精神，落实xx省一般中学校教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以以人为本，为同学的终身进展奠基为宗旨，以全面推动素养教育，大面积提高教育教学质量为中心，以深化推动课程改革，提升讨论水平为重点，强化管理水平，团结合作，开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作目标 1、严控同学辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。 2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展省教学示范学校创建、教育教学质量管理效益年活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。 3、
2、搞好课堂教学，加强教学讨论，开展课堂教学改革年活动，评比乡教学能手、课改先进个人、学科优秀老师。 4、增加团结、合作意识，强化集体备课，评比乡优秀教研组长、备课组长。 5、搞好课题讨论，提高讨论质量。 6、强化教学常规管理，向管理要质量。 7、重视教学阅历、心得体会的总结，召开新授课、复习课阅历沟通会。 8、加强功能室管理，全面迎接省、市督导检查。 9、加强语文、英语学科的阅读、写作教学，培育同学的用字规范意识，进行作文、英语口语竞赛。 10、强化艺体工作，进行春季田径运动会，力争县春运会进入全县前三名。 11、开展好与新课改相同步的校本培训活动，争创县校本培训示范学校活动。 12、加强毕业班
3、工作，集思广益搞好学科复习，做好调研、模拟、优秀生选拔考试工作。 13、仔细组织好期中、期末、月考及部分学科学问竞赛，搞好反思与评价。 14、全面推广师生说一般话工作，使一般话成为校内语言，参与上级组织的一般话达标考试，争创县一般话示范学校活动。 三、工作措施 1、加强推广语言文字工作，增创县一般话示范学校。 语言文字工作是老师教育教学基本功之一。市教育局规定，从XX年年开头，一般话达不到国家规定者，不等晋上升一级老师职称。为此，学校要求，肯定要使一般话成为我校的校内语言，全体师生写规范字。一般话达标标准为：语文老师二级甲等以上(87分以上);其他学科老师二级乙等以上(80分以上)。一般话证书
4、有效期为5年。 2、强化健康教育工作。 健康教育包括心理健康和身体健康教育。同学时期，重点进行青春期教育，为预防杜绝病原，树立正确的人生观、价值观打好基础。医务室和班级组结合，圆满完成换水嬉戏。减轻卑视、消退恐惊、付诸行动、相互关爱、共享生命。 1、深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学基本功。 本学期为新课改第一轮次的最终阶段，教研组、备课组及不同备课组之间，要仔细总结阅历，查找问题和不足，抓住关键环节，为进入课改其次轮次积淀财宝。 (1)做讨论之师。本学期，要在县、乡两级教育教研部门的领导下，进一步建立健全新课程背景下的常规管理、校本教研、资源开发、教学评价等一系列的教育教学管
5、理制度，构建育人模式，推动学习方式的转化，做好研训一体化，用制度引领教育教学。任课老师要通过现有基础上的不断学习，接受新的信息，实现自身价值的提升与创新，来消退职业疲乏感。育人管理，要强化同学行为习惯和学习习惯的养成教育，在重德行、全人格、谋成材、求成人上下工夫。通过转换学习方式、爱好教育，调动同学学习的主动性和乐观性。做好教研重心下移，学科组及不同学科组之间要强化信息沟通与评价，搞好教学反思。只有反思，才能修正不足、完善自我;只有反思，才能取长补短、不断进步;只有反思，才能不断突破、制造辉煌。 (2)做思想之师。医德如何，一日之内见生死;师德如何，百年之间见盛衰。要做思想之师，就必需不断学习
6、，提升自己的教育观、教学观、老师观、同学观、评价观、人才观、课程观、科研观、学习观、职业观。在教育教学中，要授之以渔，关心同学开阔视野，注意力量培育，让同学全面进展。要用优秀的习惯、品行、行为、胜利阅历给同学树立榜样，实现老师的最大权威。老师的最大权威就是赢得同学的敬重、信任与爱戴，老师的权威不是靠老师表达出来的，而是在与同学的共同活动中被公认而形成的。老师要牢记：用力做顶多合格、专心做才能优秀。 2、以课堂教学为主阵地，加强教学过程管理，提高教学质量。 (1)功能室管理上档次。学籍档案室管理人员，每周至少两次检查班级人数，发觉问题准时汇报，若有外流同学准时做好转学工作。理、化、生、音、体、美
7、、劳、地、数、微机室、多媒体教室管理人员，要保管好财物，服务好任课老师。 (2)课堂教学是展现老师魅力的平台。对老师而言，一节胜利的课的标准是：引人入胜的开头，环环相扣的推动，渐入佳境的高潮，耐人寻味的结束，同学心情高涨，课堂气氛热闹，师生心旷神怡。在一节课中，老师要以其诲人不倦的精神，条理清楚的讲解，旁征博引的阐述，精辟幽默的语言，洁净利落的板书，潇洒大方的教态，去引导一个个生动活泼、布满稚气、渴望求知的同学叩响科学的大门，步入学问的殿堂，使教学过程显示诞生机勃勃的内在魅力。评价课堂教学，要努力实现关注教到关注学的转变。关注同学的学，要弘扬同学的共性，鼓舞同学敢想、敢问、敢说、敢做，尽情释放
8、自我，在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华，增加课堂效益。 (3)过程管理，体现严、细、实、恒的原则。依据山东省一般中学校教学常规及山东省省级教学示范学校评价标准，围绕一个中心，抓好八个环节，做好七方面工作。即围绕育人为本，提高教育教学质量这个中心，抓好方案、备课、上课、作业、单元测试、试卷分析、自习辅导、业务检查等八个环节。七方面工作主要有：教学思想、教学管理、教学水平、师资建设、课程建设、教学讨论、同学管理。它是县教学视导的主要内容，是我校教育教学的工作指南。同时，加大对常规教学检查力度，各项检查要有记录、有评定，以重量化，发觉问题准时督促整改。凡县教学视导，领导提出的有问题的老师，取
9、消当年的一切评优资格。 (4)加强老师队伍建设。我校现有市骨干老师两名、教学能手一名，但泰山名师、县以上教坛英才、教学新星、学科带头人等还是空白。我们要抓住机遇，不断完善教育教学评价制度，改进工作方法，力争20xx年实现我校老师素养的大飞跃。 (5)抓好教学讨论工作，做到教学相长。教学讨论包括常规教研和教育科研，教研重点进一步转移到讨论课堂、讨论同学上来。关注同学的思想品质、行为习惯、学业进展，落实以学定教，促进同学的最大进展，加强对典型教学案例的讨论，提高教研的针对性和实效性。学期初，教研组长要制定本组教研活动工作方案，备课组长要做好集体备课详细分工，任课老师要写出授课方案。各项方案的制定，
10、都要在讨论新课程、新课标的基础上，同步进行。集体备课要突出实效，学科组老师、不同学科老师及个人都要随时进行三维目标、重难点、考点、教法、学法、习题设计、同学活动等方面的讨论，共享讨论成果。集体备课要定时间、定内容，落实好个人讨论集体讨论共享充实生成完善反思提高五步骤，博采众人之长，攻破教学难关。听评课活动要贯穿于学期始终。主要有学科组相互听评课、青年老师的汇报课、优秀老师的研讨课、优质课获得者的公开课。本学期，教育处将组织乡教学能手、学科优秀老师、课改先进个人、优秀课改教案案例分析、优秀教研组长(备课组长)等评比活动，鼓舞老师乐观撰写教学论文，组织复习课、新授课阅历沟通会。课题讨论老师要不断召
11、集小组成员，进行过程、资料、效果的沟通，并准时写好活动总结。以上活动的目的，旨在促进合作沟通，实现教学思想、教学过程、教学资源的大融合。 (6)组织好各类考试，做好试卷评价，抓好毕业班工作。本学期，教育处将组织初一、初二班级月考、期中和期末考试、初三班级优秀生选拔及市调研考试、体育中考、试验技能考试、部分学科学问竞赛，并准时做好试卷的评价工作。毕业班老师，要在复习课、讲评课上下功夫，要关注中考的新特点、新变化，乐观利用各种信息渠道，正确把握课程改革的方向，要将课程改革思想渗透在备课上、体现在课堂上、落实在训练中，使同学以饱满的热忱、旺盛的精力、冷静的心态、坚决的信念迎接中考。 (7)抓好养成教
12、育，营造书香校内。本学期将连续培育同学良好的读书、说话、写字、思索、争论、阅读、观看、归纳、反思、科学探究、仔细独立完成作业、好学、乐学及珍惜学习成果的好习惯。语文学科创办春蕾文学社，教学专栏重点展览同学的优秀作文、手抄报及美术作品。学校图书室向师生全天开放。同学都要建立读书笔记。教育处将组织作文竞赛及英语口语竞赛。 (8)抓好活动课，辅导好艺体特长生。各学科要成立学习爱好小组，保证按时活动，辅导老师要准时到位指导，为同学进展服务。艺体学科老师，课外活动时间，按考点要准时指导训练同学，使同学在三个月之内，本身素养有明显提高。体育老师及初三班主任，每天课间操时间、课外活动、早读前30分钟要督促同
13、学训练中考体育项目。理化生学科老师，依据新课程特点和县试验技能考题要求，把握试验步骤，在关键步骤上予以指导，重点培育同学的试验操作、观看及发散思维、创新力量。微机老师，结合新课程及考试题目进行针对性的训练。多媒体老师，要管理到位、服务到位。体育活动室(乒乓球)管理人员，要保证室内卫生干净并爱惜好公物。 学校最重要的不是教学，而是育人，不仅仅是将同学的教学学习成果提上去，还要把同学的思想素养提上去。不能只有学术人才，还要有爱国的学术人才，那样的教育才是真正的好的教育，要是我们教育出一些高水平学问分子，而他们的细细素养却很差，那样我们的教育还是失败的教育! 在今后的教学中，我们要连续的努力工作下去
14、，实现我们学校教学成果和思想素养的双丰收! 中学其次学期教学工作方案2 本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽老师担当高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担当高二的会考复习工作，刘利红既担当高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担当初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍旧是高二会考复习，而网络技术应用也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作方案。 一、教学工作目标 高一：本学期工作目标是针对网络技术应用的讲授，但是由于老师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而网络技术应用是高二会考的难点，因此在高
15、一要讲重点和难点。方案重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。 高二：本学期高二主要任务是会考复习，方案在前四周结束信息技术基础的复习，后面的任务重点放在网络技术应用的复习。信息技术基础操作题的上机训练由个班老师依据自己的进程自行支配。估计包括期中考试进行五次模拟考试，分别由五位老师进行命题。 详细复习措施是首先依据历年会考真题重新整理提纲，再采纳提纲结合课本学问的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。 初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这部分内容相对简洁，而且初一的同学在学校时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充分的状
16、况下，初一会连续上个学期的使用sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较好的同学参加电脑绘画竞赛，提前拟好题目，支配肯定的时间让同学上机练习。 本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是同学最感爱好的部分，也是同学之前奇怪但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课略微讲一点内容，给同学充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引同学。 由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的方案以及分值支配。以便期末给出合理的评价。 二、教学工作措施 由于梁艺腾老师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁老师多听高二的会考课。多多讨论高二会考历年真题和复习提纲。同时科组老师也要多多听课，多家
17、教导，赐予建议和引导。除了高二的老师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发觉新老师的闪光点，对自己的高二会考复习也有肯定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必需备好课，写出具体教案，由于信息技术这门课本身是与时俱进不断进展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给同学举例子，让同学多多了解前沿的技术。 总之，本学期科组成员尽量多相互沟通，多多听课，不仅让初一、初二的同学学有所获，还要让高一的同学打好基础，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清晰，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。 中学其次学期教学工作方案3 一、指
18、导思想 围绕学校的工作思路和要求，以基于学情的课堂教学讨论为载体，提高教育质量为核心，以加强老师队伍建设为关键，连续做好老师、同学、教学的管理工作，努力探究工作的新方法和新思路，使教学质量、同学素养、老师专业化进展进一步得到提高。 二、主要工作和措施 (一)连续抓好各项教学常规管理工作。 1、坚持听课制度、作业、教案及教学活动检查及反馈制度，落实各班级的单元训练制度，使之形成常规工作。 2、组织各教研组、各备课组重点抓好作业有效性和教研有效性的探究和讨论。在平常实践的基础上，各备课组关于有效性作业的思索和做法作一些梳理和总结。 3、连续强化各级教学蹲点工作，推门听课制度 校长、教育、教研组长，
19、听课前不打招呼，听课后准时完成资料的汇总、整理。做好班级组内的质量分析、作业批改状况检查等工作。 组织好专项的教学视导工作。 (二)连续抓好教研组、备课组建设。 1、各教研组、备课组的活动时间和形式进一步寻求规范，活动的内容和质量进一步要求有实效。 2、各教研组、备课组工作在规范的基础上，力求有特色。各教研组要把完成各项工作与形成优势学科、特色教研活动、促进老师专业进展相结合，使教研组成为老师自我反思、同伴沟通互助、专家引领的学习型团队。本学期将开展优秀教研组和备课组的评比活动，借以推动教研组、备课组工作的主动性与创新性。 3、充分发挥教研组长、备课组长的组织协调和示范引领作用。教研组长要主动
20、关怀各班级的日常教学状况，乐观参加各备课组活动，对本学科的教学工作提出建设性的看法和建议。组织落实语文、数学、英语的校际教研活动的开展。 (三)连续抓好老师队伍的专业进展。 1、组织好本届宛平杯课堂教学竞赛，为老师的专业进展搭建平台。 2、连续组织关怀区教学指导团、校级带教等各层面的相关工作，加强各层面教学骨干的培育。 3、以课题讨论、教科研工作为抓手，鼓舞教研组及骨干老师乐观参加，形成亮点和特色。 (四)抓好九班级毕业班的各项工作。 1、加强备课组活动，强调团队作战的意识。 2、关注教学过程，提高每次考试各环节实施的有效性。 3、加强培优补差工作。 4、落实推动初三体育教学工作。 5、仔细落
21、实毕业工作。关注中考毕业生报名、填志愿、学籍卡、体育加试、理化试验考等各项工作的时间表仔细推动、逐步落实;关注中职校招收在沪农夫工同住子女试行工作。九班级各项工作的时间节点依据中招文件另定。 三、其他工作 (1)进一步规范学籍管理、课表管理、文印管理、试验室管理等工作，努力使教务处各部门更好的为教学第一线做好服务工作。 (2)坚持三课两操两活动，坚持乐观开展形式多样的阳光体育活动，落实全国同学体质健康标准实施，完善同学体质健康测试、评价和报告制度。 (3)仔细落实相关学科试验教学。为支持校舍平安工程的进行，确保课程既定教学演示试验到位，要求试验员确保教学试验尽可能不受影响，加强试验室的协调，跟
22、进物品配置;同时做好理化试验考、劳技考试的预备保障工作。 四、重要日程 期中考试：第11周 期末考试：第20周 副科考试：第18、19周 单元训练：第5周、第16周 中学其次学期教学工作方案4 一、指导思想 以教育局教学工作会议精神为指导，以开展老师专业素养提升工程和小组学案教学模式的讨论为重点，以精细化管理为手段，深化科学地开展校本研修活动，做到在工作中主动监控、准时督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教学教研活动的质量。着眼于学校特色内涵的进展，将生本理念融入教育教学管理的每个环节，切实提高教育、教学、教研活动的质量。 二、现状分析 我校1965年建校，现有12个教学班，在校生506人。
23、学校现有教职工70人，16人具有中学高级老师资格，36人具有中学一级老师资格。我校办学优势： 1、学校拥有一个开拓进取、团结协作、工作踏实、无私奉献的领导班子，成为学校进展的有力保障。 2、我校中年老师居多，学历层次高，专业水平较好，老师队伍具有蓬勃的生气和活力，进展后劲比较大。 3、学校软、硬件配套设施有了较大改善。 有待改进方面： 1、老师的专业水平需要进一步进展，培育壮大骨干老师和学科带头人队伍。 2、学校的教科研过程管理不够规范。 3、学校教学制度构建还需进一步完善，用制度规范老师教学教研行为。 三、基本目标 1、严格根据课程方案开设课程，严格落实素养教育的规定。 2、紧抓常规教学，实
24、施有效教学，构建高效课堂，全面提高教学质量。 3、进一步深化小组学案教学模式课题讨论，初步形成自己的教学模式。 4、上好综合实践活动和校本课程，培育同学实践力量，提高同学综合素养。 5、进一步加强艺体特色学科进展，逐步形成学校特色。 四、详细工作及措施 (一)严格根据课程方案开设课程，严格落实素养教育的规定： (1)根据义务教育课程设置方案要求开齐国家、地方、学校课程。 (2)规范同学在校学习时间，保证同学体育熬炼时间不少于1小时。 (3)规范同学作业，切实减轻同学负担。上好综合实践活动和校本课程 (4)上好综合实践课。以实践为核心，以活动为载体，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，在同学中
25、开展综合实践活动。课程采纳班级活动为主要形式、班级活动、个人活动相结合的教学组织形式。 (5)连续搞好校本课程研发工作，结合上学期校本课程开发与实施状况，学校将连续完善校本课程体系建设，补充或编写教材等，基本形成能满意实施新课程需要的一套校本课程体系。我们对原有的校本课程的教学形式以及课程门类提出了新的要求。本学期开设素描、速写、篆刻、火笔烙画、电脑艺术设计、乒乓球、篮球、腰鼓等课程。 (二)抓常规教学，提高教学质量。 各老师要仔细学习深河中学教学常规管理制度，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到五个有效：有效备课、有效上课、有效作业、有效组织试验、有效
26、实施评价。教务处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教研组和班级组的教学管理功能，提高工作质量。 教研组除帮助主管主任做好教务管理工作，准时检查和指导老师的教学工作。强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的全都性、同步性，避开教案中的形式主义，注意教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓老师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要常常检查和督促本组老师的教研、备课、上课、作业批改等状况。 进一步增加班级组教学常规管理的力度，提高工作实效。第一紧紧抓住班主任对班级同学学习质量进行管理。其次班级组对常规管理工作的备
27、课、上课、作业和检测四个环节要加强检查和评价。第三班级组严把教学质量验收关，把考试当作激励同学的手段，当作学习的加油站，每次考后嘉奖优秀的同学和进步的同学。同时要狠抓考风、严厉考纪。第四通过定期召开任课老师的协调会、家长会、同学座谈会等，了解常规工作的落实状况，教学工作和教学效果的实际状况，并对本班级教学工作必需定期进行总结，总结阅历，查找差距，制定目标，让每位老师做到心中有数 。 规范管理，向课堂45分钟要效果。引导老师立足课堂主阵地，探究适合我校的小组学案教学模式，构建高效课堂。抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，检测要严，辅导要细，
28、负担要轻，质量要高，教育处要常常性地深化班级进行检查、调研、监督、指导。 同时抓好期中、期末考试及质量分析，抓好考试过程的每一环节，做到严密、细致、规范。力求各科均衡进展，全面提高同学成果。 中学其次学期教学工作方案5 一、指导思想 本学期学校部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学方案为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境;加强学风建设，营造良好的学习氛围;加强科组教研，乐观探究课堂教学的有效性，努力提高学校部教学质量。 二、工作目标 教学质量目标：确保各班级顺当完成教学任务，确保教学质量稳中有升。 教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序;加强学风
29、建设，营造浓郁的学习氛围;加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的老师队伍。 教研工作目标：探究课堂教学的有效性，促进老师专业成长。 三、工作措施 (一)加强教学常规管理，规范教学行为 本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。 1、加强检查与督导。教学处深化课堂听课评课，指导教学;多参与科组活动，指导科组工作;坚持每月一次教学常规检查与督促，准时发觉问题，准时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计;检查同学学习行为的规范。 2、课程管理。强化课程管理;严格执行新课程方案，开全课程、上足课时
30、。维护课表的严厉性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。 3、强化教学纪律。严禁随便调课，严禁旷课、上课迟到、随便进出教室、接听手机等不良现象发生，切实留意老师个人形象及职业操守。 4、抓好各教学环节管理。 备课：拟定好教学方案，统一的教学进度，规范集体备课的要求。备课做到 心中有目标，眼中有同学，手中有方法。重视教学目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。杜绝无教案上课状况，若发觉无教案上课将按教学事故处理。 上课：要求做到三不：不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥同学的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。讲求实效、高效
31、，训练准时，容量恰当。 作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必需在学校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批;有布置必批改，有批改必评讲，有错误必订正。重视同学作业书写规范。作业要准时用校讯通发给家长，并要求家长督促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。 辅导：强调培优辅差，特殊是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。 (二) 加强质量监控，提高教学效益 1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教
32、学目标、内容设定、方法运用、效果体现以及老师素养等多方面进行科学合理的评价。 2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，提炼阅历，准时调整教学方向。 3、坚持评比促进，教学质量从多角度、多维度评比，树典型，立榜样，形成你追我赶的势头。 4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一;八班级生物地理睬考通过率90%;七八班级整体成果、优分人数比例稳步上升。 (三)加强科组建设，培育优秀老师 1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析
33、考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现新、活、实。，学习理论，沟通心得，讨论课例，推广阅历， 读书、听课、评教、竞赛、评比等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。 2、加强集体备课，促进老师专业化进展。依据学科特点，熟识教材、大纲、和同学，共同制定目标、方案，共同探讨教学教法，统一教学进度，统一作业要求。 3、创新同学活动，突显学科特色。语文要连续开展海量阅读活动，评比阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各
34、学科要设计好本学科的竞赛，要留意分层次开展活动，对上级的竞赛要乐观参与并要努力争取最好成果。 4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的区级课题;前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题;去年12月份申报的课题要仔细预备，乐观研讨。这些课题与各学科教育教学有直接关联，并对教学活动有很大的关心，要求切实做好课题讨论和实践来提高教学力量和水平，提升我校的教学质量。 (四)加强学风建设，培育良好学习习惯 1、注意同学学习爱好的培育。各学科要依据学科特点，乐观创建特色，增加同学对本学科的学习爱好，从而达到良好和开心的学习风气。 2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实详细
35、内容，并进行检查、评比。 3、加强早自习管理。一是对走读同学早到校要提出详细要求，二是加强检查早读老师到班状况，三是跟进了解早读组织效果。 4、对同学课堂听课进行跟踪，规范同学上课行为;对同学作业做出详细要求，特殊强调书写干净规范;加强家校联系，跟踪了解同学课外学习状况，指导要求家长对同学在家学习进行有效监控和管理。 (五)加强初三管理，再创佳绩 1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，把教学讨论工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，乐观发挥集体才智，打好团体战。 2、加强目标管理，提高教学质量 一是细分
36、目标，分班级，分学科，详细到各个分数段，详细到每个同学。二是要定阶段目标，稳步推动。加强分类指导，保证学科间均衡进展。 3、培优、补差工作真抓实干。各班要统筹支配，责任到人，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。全体老师要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要 活，个别辅导，准时激励。 4、加强学风、班风建设，净化班风、深厚学风，形成良好的学习氛围。全体任课老师必需团结在班主任四周，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。 5、关怀爱惜同学。关心养成同学良好的学习习惯，培育应试力量;指导同学如何面对和克服学习困难;教育同学疼惜身体，按时作息，合理饮食，关注同学生活;加强同学心理辅导疏导。
37、6、加强考试讨论，关注中考热点动向，多渠道收集整理中考备考信息。 7、关怀老师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是教学氛围。 中学其次学期教学工作方案6 一、指导思想 依据市教育局文件精神，以学校工作方案为指导，努力培育优秀老师群体，以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理，努力提高学校的教学质量，以课堂为主阵地，以校本教研为载体，着力进行课堂教学有效性讨论，打造布满活力的生本课堂。 二、工作目标 1、教学常规管理规范化、科学化，老师队伍专业化，教学效率最大化 重点工作 1、通过常常性的检查
38、加强教学常规管理，规范老师教学行为。 2、抓实八、九班级中考备考。查找得分点。 3、打造高效课堂，落实核心素养。 4、夯实老师队伍建设，提升老师素养。 5、开发校内资源，建设适合同学的课程结构，打造特色品牌。(校本课程) 6、提升老师信息化教学力量，实现信息技术与教学的深度融合。 三、工作内容 1.乐观推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干老师的引领作用，带领青年老师快速成长。向每堂课要效率。 2.加强教学常规管理力度，围绕学校进展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，仔细开展好组内教研活动。 3.加强同学学习规范的养成教育，培育同学良好的学习习惯。 4.九班级毕业班的工作
39、是重中之重，必需加强研讨、协调、科学支配。 5.教育处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对老师教学工作的检查，定期进行教学常规检查，并在老师大会上进行通报、点评检查结果。 6.组织好老师和同学参与各级各类培训、各级各项竞赛活动。 7.教务处要加强听课，对有问题老师加强指导，促其改进。 8.加强对双向定制课活动的丰富和管理，让同学快乐走进课堂。 9.开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。 四、工作措施 一、加强教学常规管理，加大检查力度，促进学校教学管理规范化、科学化。 1、检查内容：备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。 2检查方式：教案检查、推门听课、作业批改检查、
40、深化校本教研、规范考风考纪。 二、深化研读课程标准，挖掘教材资源，规范课堂教学行为，提高课堂教学质量。 1、量的要求 开学前：完成一周的备课量。 开学后：至少提前一周备课 课前复案 2、质的要求： 内容：学期教学方案、单元教学方案、进度支配、课时方案(一课一教案) 课时方案：教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。 3、检查： 定期和不定期相结合; 定期：每月一次、常规听课时。 不定期：随机抽查。 三、转变教、学方式，打造高效课堂，提升教学质量 4、按时上课，不旷课; 5、提前2分钟到班，不迟到; 6、仔细落实课时方案，不违规; 7、规范课堂教学行为，保平安; 8、转变教学方式方法，提高
41、课堂教学质量; 9、指导学习方式方法，培育同学核心素养。 10、端正教风、学风、考风，培育诚恳守信合格公民，促进教学质量提升。 四、开展听评课活动，取长补短，不断提升老师业务水平。 11、常规听课：推门课 12、教研课 13、研讨课 14、示范课 15、观摩课 五、以校本教研为载体落实教学策略，提升老师队伍素养，提高学校教学质量。 16、每周一次 17、统一内容 18、落实课程标准 19、深化研读教材 20、转变教学方式和学习方式 21、上好组内教研课 22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。 六、建设学习型校内，促进老师专业进展 1、理论学习：业务学习(教育理论及学科教育理论)。 2、科研助力
42、： 小课题讨论：高效课堂。 缩小生间差距，削减两级分化。 九班级全部应试讨论命题讨论 八班级生物、地理应试讨论命题讨论 一分行动 七、八班级：高效课堂、良好学习习惯养成 校本研训： 校本培训+校本教研;课程标准解读及落实 教学方式方法讨论;同学学习方式转变 1、深化推动xx才智云平台的使用，充分利用大数据促进我校教学质量的提升。 2、网络学习空间人人通：5篇文章，5张图片，2个教学资源 3、网络空间班班通：2张图片，2篇文章 4、开展云平台使用同课异构教学竞赛。 5、连续开展微课制作活动。 6、连续开展一师一优课，一课一名师活动。 八、优化课程结构，促进学校教育质量提升 7、通过开发校内课程资
43、源，建设校本课程，落实国家课程校本化。编写校本教材剪纸，完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。 8、开发新的校本课程。 9、开展丰富多彩的校内教学活动。课本剧 九、连续开展青蓝工程，建设完善我校骨干老师队伍。 10、两个层次 11、搭平台 12、压担子 13、促成长 14、名师工程： 校内名师工程：青蓝工程(二层次) 校外名师引领 十、各月主要工作支配： 二月份 1.开学工作各项预备工作 2.召开全体学科组长、备课组长会议，支配本学期的工作 3.组织教学常规检查 三月份 1.组织教学常规检查 2.七班级期初语数外测试 3.组织老师开展同课异构云平台授课大赛 4.全体九班级老师会议，争论中考复习方案 5.九班级摸底考试 6.百日誓师大会 四月份 1.组织备课组开展校本教研活动 2.进行八、九班级中考模拟考试 3.九班级全体老师会议，沟通第一轮复习中的问题并商讨解决模拟练习中存在的问题。 4.体育模拟检测 五月份