《幼儿园小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班优秀数学教案和宝宝一起钓鱼含反思 小班优秀数学教案和宝宝一起钓鱼含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿开心地参加嬉戏活动，体验师幼共同活动的欢乐，在嬉戏情境中，正确区分红、绿、黄、蓝四种颜色，并按颜色进行归类，发展幼儿的视察力、空间想象实力，快来看看幼儿园小班优秀数学和宝宝一起钓鱼含反思教案吧。 1、在嬉戏情境中，正确区分红、绿、黄、蓝四种颜色，并按颜色进行归类。2、开心地参加嬉戏活动，体验师幼共同活动的欢乐。3、发展幼儿的视察力、空间想象实力。4、培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯。1、红绿黄蓝四种颜色的鱼若干。红绿黄蓝四种颜色的钓鱼棒、筐子若干2、红绿黄蓝四种颜色的晒鱼架若
2、干。红绿黄蓝四种颜色的汽车若干。3、布置好池塘的场景，垫子若干。一、开汽车入场，巩固对红、绿、黄、蓝四种颜色的相识。（一）开汽车。宝宝们，今日老师带你们去钓鱼好吗？1、我们要开着汽车去。先看看，老师的汽车是什么颜色的呀？2、你的汽车是什么颜色的呀？（个别提问）好了，我们动身吧！（二）停汽车1、池塘到了，我们把汽车听到停车场去好吗？老师的汽车是什么颜色的呀？，我应当停在哪个停车场里呀？（红汽车停在红色停车场）2、宝宝们的汽车是什么颜色的？应当停在哪里呢，快去找一找吧。小结：红汽车停在红色停车场。二、宝宝钓鱼（一）和宝宝一起钓鱼1、汽车停好啦，我们轻轻地走到池塘边，可以蹲下来看一看，池塘里有什么呀
3、？有多少呀？（很多鱼）2、引导幼儿视察池塘里的鱼的颜色问：有些什么颜色的鱼呢？小结：有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的鱼，那我们每种颜色的都来钓一条好吗？3、老师和宝宝一起钓鱼。（鱼儿都钓完了，我们把鱼竿来交给老师）（二）宝宝整理鱼。1、请宝宝找和箩筐相同颜色一样的垫子坐下来。2、把鱼排排队、数一数我们把鱼拿出来排排队、数一数，你钓到了几条鱼？（个别提问）3、引导幼儿说说自己钓到的鱼的颜色。(相互、集体沟通)（1）拿一条鱼举起来，有没有谁和老师钓了一样颜色的鱼？是什么颜色的？大声地告知大家，你钓到了一条什么颜色的鱼。（2）这是什么颜色的鱼？有谁钓的鱼是和它一样颜色的？（我钓到了一条什么颜色的鱼）
4、（3）你还钓到什么颜色鱼？（请一个幼儿说一说）有谁和她钓的鱼是一样颜色的？小结：我钓到了一条什么颜色的鱼。（4）还有一种是什么颜色的鱼？我钓到了一条什么颜色的鱼。三、宝宝晒鱼。1、引导幼儿视察晒鱼的架子有哪些颜色。今日我们钓了这么多鱼，吃不完，我们把它们晒起来。看这是什么颜色的夹子？那它应当夹什么颜色的鱼呢？（红夹子夹红色的鱼）2、那其他夹子应当夹什么颜色的鱼呢？（个别提问，小结：黄色的夹子夹黄色的鱼，蓝夹子夹蓝色的鱼，绿夹子夹绿色的鱼）3、宝宝晒鱼：让我们把鱼儿都晒起来吧！要求：(1)鱼儿是什么颜色的，就要晒到相同颜色的架子上。(2)晒完鱼，把箩筐放在大箩筐里，去坐下来。4、检查来看看，你有
5、没有发觉什么？四、开着汽车回家宝宝们，今日钓鱼快乐吗？那我们下次再来钓鱼好吗？开着汽车回家咯！教学反思：本次活动符合小班幼儿的年龄和认知特点，主要通过嬉戏的形式绽开活动，活动中，我借用了卡通图片、头饰等协助教具，极大地吸引了幼儿的留意力，增加了活动的趣味性。活动中，我设计了形式多样的嬉戏贯穿始终，并引导幼儿紧紧围绕教学目标来开展嬉戏活动。在整个活动过程中，我为幼儿供应了一个特别宽松而愉悦的环境，让幼儿在看看、玩玩、学学的过程中不知不觉辨别红绿黄蓝颜色，并进行分类，形成了良好的师生互动、生生互动的学习氛围。有力的激发了幼儿的学习爱好，使其充分体验到了数学活动的欢乐。小百科：颜色具有三个特性，即色相，明度，和饱和度。颜色的三个特性及其相互关系可以用三度空间的颜色立体来说明