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1、幼儿园大班教案狐狸村赛船含反思 大班教案狐狸村赛船含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试与同伴分工合作，协商解决问题，探究让小船不易沉没的方法，阅读故事，能细致的视察画面，大胆的表述对故事的理解，快来看看幼儿园大班狐狸村赛船含反思教案吧。 活动目标：(1)探究让小船不易沉没的方法。(2)尝试与同伴分工合作，协商解决问题。(3)阅读故事，能细致的视察画面，大胆的表述对故事的理解。(4)理解故事内容，大胆讲解并描述简洁的事情。活动打算：图画书狐狸村赛船大会、教学课件(PPT)、玩具小人、霸用来做纸船的手工纸若干、舔用来制作船底的不同材质的纸若干(餐巾纸、杂志纸张、卡纸、硬板纸、铅化纸、
2、塑料纸、报纸，等等)活动过程：(1)观赏讲解并描述故事起先部分相识故事角色和名字。(出示故事中的角色图片)这些动物挚友你相识吗?今日，我们要讲的故事就是关于这些动物挚友的故事。你相识故事的名字吗?看了故事的名字，你能猜到故事里可能发生了哪些事? (事务的地点、故事中的主要事务)出示第2面：这就是故事中的主子公，他们是小哈、小威和鲁鲁。三个小伙伴要一起参与狐狸村一年一度的赛船大会。出示第3面：竞赛的唯一规则是：船必需是自己做的。选手们要开着自己制作的船，最先驶入终点。可是，每年的决赛中他们总是遭受老鼠们，老鼠们最擅长作弊耍赖那一套，所以他们总是能赢。出示第4面：瞧，今年老鼠们在船底安装了尖利的木
3、杆，准备把其他船撞沉。三个挚友确定，这次肯定要击败老鼠，取得成功。可究竟要造哪种船呢?出示第5面：要不漏水的那种。最好能大一点，足够装上我们三个和更多的人。总之，要牢固一点，不然会被老鼠他们战胜的。(2)小组合作，操作探究探讨回顾，交代任务。三个小伙伴准备造什么样的船?你们会做船吗?想做什么样的船?我们也三个人一组，帮三个小伙伴做船，看谁做的船能坐更多的人。第一次操作探究。幼儿三人一组制作纸船，完成后集体验证：哪一组的船可以乘坐更多的玩具小人?为什么船很简单就沉入水底了?小结：手工纸很简单就被水浸湿了，所以船沉得很快。这里有一些不同的纸张，可以让我们的船底变成更牢固，你们可以选择其中一种纸张使
4、船底更坚实。其次次操作探究。幼儿三人一组，分工合作：折纸船，选加固船底的纸张，加固船底等工作。你们是用什么纸做船底?为什么选择这种纸?究竞哪一组做的船更坚实呢?我们一起来做个试验。轮番检验每一组的作品，记录其乘坐玩具小人的数量。小结：塑料纸不吸水，用来做船底防水性好，但是船底比较软不能承受太大的重量；硬板纸比较硬，能承受重量，但是时间长了，水渗入纸船，还是会沉没。有什么方法可以解决这两个问题呢?假如让你再做一条船，你会怎么做? (可以作为拓展活动或区角活动)活动反思：故事中三个挚友联手造船的情景正好为孩子们供应了合作实践的机会，因此，活动的第一个教时以故事的前半部分为线索，在观赏理解故事的同时，让幼儿与同伴合作，分工制作小船，探究如何让小船可以承载更多的人。小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。