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1、幼儿园大班健康教案如何防雷雨含反思 大班健康教案如何防雷雨含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能大胆地讲解并描述出自己对自然现象的相识和看法，知道雷雨天很危急，驾驭雷雨天的平安学问，树立自然爱护意识，快来看看幼儿园大班健康如何防雷雨含反思教案吧。 设计意图：随着自然环境的被污染，自然灾难也随之增多。其中雷雨的平安事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象，加强对自然灾难的防范学问，我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使幼儿简单接受和驾驭，让幼儿在玩中学，更快、更好地驾驭居处学的平安学问。活动目标：1、知道雷雨天很危急，驾驭雷雨天的平安学问。2、能大胆地讲解并描述出自
2、己对自然现象的相识和看法。3、树立自然爱护意识。4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：课件遇到雷雨怎么办;躲雷雨闪电的情景场地布置(即嬉戏场地);大树一棵，电线杆一条，房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐夏天的雷雨活动过程：一、嬉戏导入，提高幼儿的活动爱好。今日，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中，视察幼儿的表现。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀?。细致视察孩子们的表现。2、雨停了，接着走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热忱款待
3、大家。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：刚才大家在半路上遇到什么事情啦?遇到雷雨闪电，你们是怎样做的?躲在哪里?今日小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的?三、观看课件遇到雷雨怎么办，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。围绕课件内容与幼儿绽开探讨，加深幼儿对正确防雷电方法的驾驭。1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由探讨，熬炼幼儿的语言表达实力和对事情的推断实力。活动反思：随着自然环境的污染,自然灾难也随之增多.其中雷电的平安事故现象也有发生.家居的危急用电事故也有发生,并且多是幼儿事故.让幼
4、儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电,是我们老师必不行少的教化工作。于是,今日下午我开展了如何防雷电的活动平安学问,理性的东西比较强,我考虑到这一点之后,于是,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿自由地发挥,老师在旁边细致地视察、引导,让幼儿通过亲身经验之后,再让他们来驾驭正确的方法,这样便会更加简单接受和驾驭,再者,通过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学,更快、更好地驾驭居处学的平安学问。这节课幼儿对平安用电的学问驾驭得很好,大部分幼儿都有这方面的阅历,这说明,家长们在家都有教化幼儿如何平安用电.幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好,幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿,应当让幼儿多玩几次嬉戏,在以后的户外活动中,要支配插入这个嬉戏让孩子们玩.幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情的推断实力也提高了不少,这真是可喜可贺。小百科：雷雨，是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要猛烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。