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1、幼儿园大班益智游戏活动教案我来找、我来看、我来玩 大班益智嬉戏活动教案我来找、我来看、我来玩适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿在操作中培育视察力及视察的细致性和敏感性，在好玩的嬉戏中培育幼儿视察事物的爱好，喜爱参加嬉戏，体验，快来看看幼儿园大班益智嬉戏活动我来找、我来看、我来玩教案吧。 活动目标1、在好玩的嬉戏中培育幼儿视察事物的爱好。2、在操作中培育幼儿的视察力及视察的细致性和敏感性。3、喜爱参加嬉戏，体验。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动打算1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。2、各类嬉戏操作纸若干。活动过程1、老师简洁的向幼儿介绍各组嬉戏，激发孩子玩嬉戏的爱好。2、幼儿自
2、选小组嬉戏。(1)找图形找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。(2)连线把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。(3)数数仔细视察，(数数图中物体的个数或自由摆小方块数。(4)走迷宫供应各种迷宫图，通过视察让幼儿独自或结伴玩。(5)涂色让幼儿细致视察后，用涂色的方法呈现动物形象。(6)大找寻。(7)自由拉橡皮筋。3、幼儿自由选择嬉戏，老师参加到嬉戏中或与幼儿共同嬉戏。4、嬉戏结束时可让孩子自己展示作品相互观赏。小百科：合理适度的嬉戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、熬炼思维和反应实力、训练技能、培育规则意识等，大型网络嬉戏还可以培育战略战术意识和团队精神。