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1、幼儿园大班教案我长高了 大班教案我长高了适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿主动和同伴沟通、共享，初步了解长高的缘由和正确的生活方式，通过测量知道自己在长高，学会关注自己身体的改变，学习和同伴合作，共同测量自己的身高，快来看看幼儿园大班我长高了教案吧。 活动目标1、通过测量知道自己在长高，学会关注自己身体的改变。2、主动和同伴沟通、共享，初步了解长高的缘由和正确的生活方式。3、学习和同伴合作，共同测量自己的身高。4、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、培育幼儿的尝试精神。教学重点、难点1、关注自己身高的改变2、长高的隐私活动打算1、每人一张画有小树的纸条（长度超过幼儿身高），画出每个幼儿小班时
2、测量的身高标记；笔，长条积木，记录本，回形针。2、幼儿已有用自然物测量的阅历。3、涂卡，内容为：熬炼，早睡早起，开心进餐，多吃水果。活动过程起先环节：谈话：身体的改变1、引出话题（1）我们已经上大班了，大家发觉自己的身体有什么改变吗？（2）你从哪些地方发觉自己长高了？2、幼儿自由探讨，表达自己的看法。基本环节：测量并记录：自己长高了1、介绍材料，引导幼儿测量并记录现在的身高。我们每个人有一棵生长树，上面的横线标记是大家刚上幼儿园时的身高，想想看，可以用什么方法把现在的身高记录下来。2、师幼共同探讨正确的测量方法。（可以站着，可以躺着，但脚跟必需和小树的树根对齐，然后把长条积木平放在头顶上，最终
3、用笔画出横线。）3、幼儿两两合作测量并记录自己的身高。4、幼儿用回形针测量并记录自己的身高。结束环节：沟通共享：如何长高1、引导幼儿视察、比较：看一看，你比刚入园时长高了多少？2、师幼共同探讨：怎样才会长高？（1）我们发觉与小班的时候相比大家都长高了，只是有的小挚友长得多一些，有的小挚友长得少一些，为什么呢？你认为长高的隐私在哪里？（2）幼儿两两沟通。（3）请个别幼儿表述，老师出示相应的涂卡。3、师幼共同小结：假如想让自己长高一些，就应当多吃一些有养分的食物，平常要早起早睡，每天熬炼身体。延长环节：我的健康休息天1、星期六、星期日是休息日，怎样支配才对我们的身体有利呢？大家想一想，把你的支配记录下来。2、幼儿自主设计我的健康休息天，并展示沟通。小百科：人体长高是骨细胞分裂增生形成的结果，而骨骼生长须要摄取多种养分的协作支持。