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1、幼儿园大班教案（我长高了） 大班教案（我长高了）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿主动和同伴沟通、共享，初步了解长高的原因和正确的生活方式，通过测量知道本人在长高，学会关注本人身体的变化，学习和同伴合作，共同测量本人的身高，快来看看幼儿园大班（我长高了）教案吧。 活动目的 1、通过测量知道本人在长高，学会关注本人身体的变化。 2、主动和同伴沟通、共享，初步了解长高的原因和正确的生活方式。 3、学习和同伴合作，共同测量本人的身高。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。 5、培养幼儿的尝试精神。 教学重点、难点 1、关注本人身高的变化 2、长高的机密 活动准备 1、每人一张画有小树的纸条长度超过
2、幼儿身高，画出每个幼儿小班时测量的身高标记；笔，长条积木，记录本，回形针。 2、幼儿已有用自然物测量的经历。 3、涂卡，内容为：锻炼，早睡早起，愉快进餐，多吃水果。 活动经过 开场环节： 谈话：身体的变化 1、引出话题 1我们已经上大班了，大家发现本人的身体有什么变化吗？ 2你从哪些地方发现本人长高了？ 2、幼儿自由讨论，表达本人的看法。 基本环节： 测量并记录：本人长高了 1、介绍材料，引导幼儿测量并记录如今的身高。 我们每个人有一棵生长树，上面的横线标记是大家刚上幼儿园时的身高，想想看，能够用什么办法把如今的身高记录下来。 2、师幼共同讨论正确的测量方法。 能够站着，能够躺着，但脚跟必须和
3、 小树 的树根对齐，然后把长条积木平放在头顶上，最后用笔画出横线。 3、幼儿两两合作测量并记录本人的身高。 4、幼儿用回形针测量并记录本人的身高。 结束环节： 沟通共享：怎样长高 1、引导幼儿观察、比拟：看一看，你比刚入园时长高了多少？ 2、师幼共同讨论：如何才会长高？ 1我们发现与小班的时候相比大家都长高了，只是有的小朋友长得多一些，有的小朋友长得少一些，为什么呢？你以为长高的机密在哪里？ 2幼儿两两沟通。 3请个别幼儿表述，老师出示相应的涂卡。 3、师幼共同小结：假如想让本人长高一些，就应该多吃一些有营养的食物，平常要早起早睡，天天锻炼身体。 延伸环节： 我的健康休息天 1、星期六、星期日是休息日，如何安排才对我们的身体有利呢？大家想一想，把你的安排记录下来。 2、幼儿自主设计 我的健康休息天 ，并展示沟通。 小百科：人体长高是骨细胞分裂增生构成的结果，而骨骼生长需要摄取多种营养的配合支持。