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1、幼儿园小班教案玩具含反思 小班教案玩具含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习和同伴共享玩玩具，体验共享的欢乐，学习用简洁的语句介绍自己最喜爱的玩具名称及玩法，能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园小班玩具含反思教案吧。 活动目标：1学习用简洁的语句介绍自己最喜爱的玩具名称及玩法。2学习和同伴共享玩玩具，体验共享的欢乐。3能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4喜爱帮助别人，与同伴友好相处。材料打算：幼儿自带的玩具活动设计：一、老师谈话引题1.老师出示小熊。师：今日金老师带来一个我的珍宝玩具，看这是什么？我的小熊是黄色的，圆圆的头，它有黑色的眼睛，还穿着一件
2、美丽的衣服。2.幼儿介绍玩具。请小挚友介绍自己带来的玩具，并用简短的语句介绍自己的玩具，说说最喜爱的缘由。师：现在请小挚友也来介绍你的珍宝玩具好么？先要告知大家它的名字、它可以怎么玩，再说说你为什么最喜爱它。小结：今日我们小挚友都带来了自己最喜爱的玩具，有毛绒绒的玩具，有塑料的小汽车，还有木头做的积木。二、共享玩玩具1.幼儿共享玩玩具师：每个人都带了玩具，我们可以大家一起玩，请你找找好挚友一起玩。2.老师小结出示玩玩具的照片，幼儿一起观看。活动反思：小班孩子刚离开家中，还没有摆脱自我中心，想要把自己最喜爱最珍宝的玩具共享给其他小挚友，有许多幼儿都还不情愿，而这时老师就要用表扬，嘉奖的方式，激励其他小挚友感受共享的欢乐，使他们也产生共享的意愿，在共享的过程中孩子们会体会到一起玩的欢乐。并且懂得在玩的时候要爱惜好自己和他人的玩具。小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中经常被作为一种寓教于乐的方式。