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1、幼儿园小班教案最好吃的蛋糕 小班教案最好吃的蛋糕适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完整的话表达图片的意思，在视察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感，学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花，快来看看幼儿园小班最好吃的蛋糕教案吧。 活动目标：1、在视察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验妈妈爱我，我爱妈妈的情感。2、引导幼儿用完整的话表达图片的意思。3、学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花。4、能分析故事情节，培育想象力。5、引导幼儿细致视察画面，激发幼儿的想象力。活动打算：大图书、字卡大饼、奶糖、红肠、野花、拍摄好商店礼物的
2、图片活动过程：一、出示小老鼠全家福，引起幼儿学习爱好。小挚友看，照片里有谁呀？（着重引导幼儿相识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二、鼠老三。）老师讲解并描述：今日是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，我们和小老鼠一起去商店里为鼠妈妈选择礼物吧。出示商店货架的图片，老师引导幼儿视察商店里有哪些物品，病情幼儿揣测小老鼠会送什么给妈妈，同时结合自己的生活阅历说说自己的理由。二、引导幼儿阅读大图书，讲解并描述图意。阅读图一：老师讲解并描述：鼠老大说：今日是妈妈的生日，我们给妈妈买个蛋糕，让她兴奋兴奋。好呀好呀！鼠老二和鼠老三齐声说。阅读图二至图三：他们来到哪里？他们拿出自己的零花钱，可是你们看他们有没有买到蛋糕
3、，买得是什么？（出示大饼）为什么没买到呢？引导幼儿视察小老鼠的表情，猜想小老鼠没有买到蛋糕后的心情，启发幼儿为小老鼠想方法。（连起来讲一遍图二、图三）阅读图四至图六：小老鼠在干什么？老师仿照鼠老大的声音说：我想到了一个好方法。你们猜鼠老大想到了一个什么方法？引导幼儿细致视察小老鼠的表情和动作，说说小老鼠是怎样做蛋糕的。（ 引导幼儿认读红肠、奶糖、鲜花）阅读图七：(播放敲门声)猜猜谁来了？引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么说。出示图八至图九：老师有表情地讲解并描述这两段对话。幼儿细致倾听，说说小老鼠和妈妈在说什么。引导幼儿思索妈妈为什么说这是最好吃的蛋糕。一起播放生日歌，老师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的欢乐。三、老师结合大图书完整讲解并描述故事一遍小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。