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1、幼儿园小班教案（最好吃的蛋糕） 小班教案（最好吃的蛋糕）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完好的话表达图片的意思，在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈的情感，学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花，快来看看幼儿园小班（最好吃的蛋糕）教案吧。 活动目的： 1、在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验 妈妈爱我，我爱妈妈 的情感。 2、引导幼儿用完好的话表达图片的意思。 3、学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 大图书、字卡 大饼、奶糖
2、、红肠、野花 、拍摄好商店礼物的图片 活动经过： 一、出示小老鼠全家福，引起幼儿学习兴趣。 小朋友看，照片里有谁呀？着重引导幼儿认识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二、鼠老三。 老师讲述：今天是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，我们和小老鼠一起去商店里为鼠妈妈挑选礼物吧。 出示商店货架的图片，老师引导幼儿观察商店里有哪些物品，病情幼儿猜想小老鼠会送什么给妈妈，同时结合本人的生活经历讲讲本人的理由。 二、引导幼儿阅读大图书，讲述图意。 阅读图一：老师讲述：鼠老大讲：今天是妈妈的生日，我们给妈妈买个蛋糕，让她高兴高兴。 好呀好呀！ 鼠老二和鼠老三齐声讲。 阅读图二至图三：他们来到哪里？他们拿出本人的零花钱
3、，可是你们看他们有没有买到蛋糕，买得是什么？出示大饼为什么没买到呢？ 引导幼儿观察小老鼠的表情，猜测小老鼠没有买到蛋糕后的心情，启发幼儿为小老鼠想办法。连起来讲一遍图二、图三 阅读图四至图六：小老鼠在干什么？老师模拟鼠老大的声音讲：我想到了一个好办法。你们猜鼠老大想到了一个什么办法？ 引导幼儿仔细观察小老鼠的表情和动作，讲讲小老鼠是如何做蛋糕的。 引导幼儿认读红肠、奶糖、鲜花 阅读图七：(播放敲门声)猜猜谁来了？引导幼儿猜测鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么讲。 出示图八至图九：老师有表情地讲述这两段对话。幼儿仔细倾听，讲讲小老鼠和妈妈在讲什么。引导幼儿考虑妈妈为什么讲这是最好吃的蛋糕。 一起播放生日歌，老师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的快乐。 三、老师结合大图书完好讲述故事一遍 小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。