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主题阅读：最好吃的蛋糕活动目标：1 .在观察体验中，了解三只小老师为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我， 我爱妈妈”的情感。2 .能自主翻阅图书，理解图书意思，并学用完整的句子表达。活动准备：1 .大图书一本、小图书人手一本。2 .商店货架的图片，上面印有：围巾、鲜花、蛋糕、糖果等。活动过程：一、小老鼠的全家福。1 .出示一张小老鼠全家福的图片，引导幼儿认识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二和鼠老三。2 .教师讲述：“今天是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，我们和小老鼠一起去为鼠 妈妈挑选礼物吧。3 .出示商店货架的图片，引导幼儿观察商店里有哪些物品，并猜测小老鼠会送什么给妈妈， 同时结合自己的生活经验说说自己的理由。二、阅读大图书。1 .阅读第一幅，教师讲述：“鼠老大说：今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高 兴高兴。好呀，好呀！鼠老二和鼠老三齐声说。2 .连续阅读第二幅至第三幅。三、幼儿自主阅读小图书。1 .幼儿交流自己看到的内容，说说小老鼠们在干什么。2 .说说鼠老大想了一个什么办法。3 .仔细观察鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和动作，说说小老鼠们是怎么样做蛋糕的。四、快乐的生日party.播放敲门的声音，阅读大图书第七幅，猜猜谁来了。引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会 怎么想、怎么说。1 .播放生日歌，教师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的快乐。