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1、中班社会活动教案应该怎么做含反思 中班社会活动教案应当怎么做含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿主动思索问题，能大胆地在集风光前表述自己的想法，乐于参加应当怎么做的探讨，明白日常生活中的一些平安行为，懂得不做危急的事情，增加自我爱护意识，快来看看幼儿园中班社会活动教案应当怎么做含反思教案吧。 活动目标： 1.乐于参加应当怎么做的探讨，明白日常生活中的一些平安行为。2.主动思索问题，能大胆地在集风光前表述自己的想法。3.懂得不做危急的事情，增加自我爱护意识。4.初步培育幼儿的平安意识。5.知道在发生危急时如何自救。活动打算：老师自摄一段危急行为的录像，画有日常生活中平安行为的图片若干幅
2、，每个幼儿一块泡沫板坐垫，一面鼓。活动过程：（1）情境导入-播放一段幼儿做出危急行为的生活情境录像，幼儿仔细观看。-提问，在录像中，发生了一些什么事情？看到这些，你有什么想说的吗？（2）开展嬉戏；击鼓传花。-组织幼儿开展嬉戏；幼儿坐在泡沫板上围成圆圈，画有平安行为的图片放在泡沫板坐垫下。听到击鼓声，幼儿起先传'花'，鼓声停止后，'花'落在谁的手中，谁就把泡沫板坐垫下的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参加探讨。-全部图片讲完，嬉戏结束。（3）老师提问。引发探讨。-听到敲门声，该不该开？为什么？应当怎么做？-能不能顺手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应当怎么做
3、？-能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么？应当怎么做？-能不能随意开煤气？为什么？应当怎么做？-能不能随意碰电源插座？会有什么危急？应当怎么做？-能不能随意吃药品？会造成什么后果？应当怎么做？-出入房门应当怎么样？-上下楼梯应当怎么走？（4）归纳活动内容。在老师的带领下，归纳生活中的平安留意事项。活动建议与提示：（1）活动形式可多种多样，不肯定拘泥于击鼓传花，可依据幼儿的爱好变为其他形式，如大转盘，让幼儿依据大转盘转到的颜色和数字，抽取相应的图片进行探讨。活动以小组的形式开展比较合适。（2）组织幼儿开展'应当怎么做'的抢答赛，进一步强化幼儿的平安意识和行为。还可请幼儿将班级日常平安行为以标识的形式画下来，张贴在相应的位置，提示大家共同遵守。 教学反思： 到了中班以后，孩子们自我意识在不断增加，但他们自我爱护意识淡薄，对好多危急的行为引不起留意。为了培育幼儿的自我爱护意识和行为，依据中班幼儿的年龄特点，接近幼儿生活，结合嬉戏设计了这次教化活动。 小百科：危急是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员损害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。