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1、幼儿园大班教案抢板凳含反思 大班教案抢凳子含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿能依据指令做相应的动作，熬炼幼儿的思维实力和反应实力。协调平衡实力，增加灵敏性，激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐，快来看看幼儿园大班抢凳子含反思教案吧。 活动目标熬炼幼儿的思维实力和反应实力。协调平衡实力，增加灵敏性。能依据指令做相应的动作。激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。教学重点、难点1：在嬉戏中的秩序;:2：调动幼儿的主动性;3：留意 在抢凳子的时候，简单摔倒活动打算凳子10张。幼儿11名。铃鼓一个。活动过程起先环节把凳子围成一个圆圈，孩子们围着凳子站一个圈。一个老师拿铃鼓;在旁边背着
2、打算击鼓。基本环节在一个老师的口令起先后，另一个老师击鼓，孩子们围着凳子顺时针跑。在铃鼓停下之后抢凳子并坐下，十张凳子，十一个孩子，最终一个没抢到凳子的被淘汰。然后减掉一张凳子。淘汰的下场，然后又起先下一轮的嬉戏，减一张凳子，淘汰一个孩子。以此类推结束环节最终剩下一张凳子和最终一名幼儿，这名幼儿就算赢了。可以得到一个小五星。延长环节让幼儿们在嬉戏后想一想自己为什么没抢到凳子，怎样才能最先抢到凳子？教学反思整个活动中，孩子们很快乐。但在嬉戏中有的孩子没等老师起先敲铃鼓就跑，有的没等铃鼓停下就抢凳子;。有的孩子为了抢一张凳子还要打架。不遵守嬉戏规则、秩序较乱。在下一次的嬉戏中应当先跟孩子们讲好要遵守嬉戏规则，要听指挥，要让小挚友们知道，这是嬉戏，不要应为这个影响小挚友之间的团结。小百科：凳子是木板面、无靠背的坐具。多为狭长形。