《幼儿园中班上学期科学教案《花儿找朋友》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班上学期科学教案《花儿找朋友》含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班上学期科学教案花儿找朋友含反思 中班上学期科学教案花儿找挚友含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能细致地视察并说出物品的数量，尝试对物品进行初步统计，学习9的形成,知道8添上1是9,理解8、9两数之间的关系，使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问，快来看看幼儿园中班上学期科学花儿找挚友含反思教案吧。 活动目标1.学习9的形成,知道8添上1是9,理解8、9两数之间的关系。2.能细致地视察并说出物品的数量,尝试对物品进行初步统计。3.使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。4.引发幼儿学习的爱好。活动打算1.花园背景图1张,9朵蓝花、9朵黄花、9只蜜
2、蜂、9只蝴蝶的粘贴卡片。2.幼儿人手一份内容不同的食品店图片和统计表一份。活动过程一、起先部分1.导入师：孩子们，春天来了，花园里开满了美丽的鲜花，我们一起到花园里看看吧。(老师出示花园背景图)师：哇，好美丽的花园，谁能告知大家花园里都有什么颜色的小花?二、基本部分2.点数小花知道8添1是9(1)师：孩子们我们一起来数一数花园里有几朵蓝花,有几朵黄花,谁多谁少?(2)请幼儿探讨:怎样让蓝花变成和黄花一样!老师引导幼儿在8朵蓝花后面添上1朵蓝花,点数验证,理解8添上1是9。(3)怎样让黄花变成和蓝花一样多，点数验证，理解9去掉1是8.3.嬉戏花儿找挚友师：孩子们花园里开了这么多美丽的鲜花，不光我
3、们小挚友喜爱，小蜜蜂、小蝴蝶也飞来了，他们要和小花做找挚友的嬉戏，蝴蝶找黄花做挚友，蜜蜂找蓝花做挚友，现在我们帮他们一起找吧。(老师出示9只蜜蜂和8只蝴蝶)分别贴到小挚友身上，先发蜜蜂给小挚友，粘到孩子的身上，(放音乐春天)老师带着孩子上台学蜜蜂飞一圈后再一个一个粘贴图片，贴完后说，帮小蜜蜂找到好挚友的回到座位上。师：其他小挚友都帮他们找到好挚友了，怎么还有一只小蜜蜂没找到蓝花做挚友，这是为什么呀?幼儿：红花少了1只或蜜蜂多了1只。师：是这样吗?我们一起来数数看，(点数)红花有8朵，黄花有9朵，9 比8多1，所以多的这只蜜蜂没有好挚友，现在老师贴上一朵红花让它和小蜜蜂做挚友吧。现在全部的小蜜蜂
4、都有好挚友了，我们再帮小蝴蝶找挚友吧。(老师再找部分幼儿贴上蝴蝶，再放音乐，飞一会儿再粘贴。)师：我们来看看，蝴蝶找到黄花挚友了吗?(点数蝴蝶)，蝴蝶都有好挚友了，还有一朵黄花没有找到好挚友，那个大家来说一说为什么?幼儿：黄花多了1朵，数一数，蝴蝶有8只，黄花有9朵，8比9少1，所以这朵黄花没有好挚友。(表扬激励幼儿。)4.抢椅子的嬉戏我师：们帮小蜜蜂、小蝴蝶都找到了好挚友，现在我们和小椅子也来做找挚友的嬉戏吧!(1)老师把小椅子(8把)搬上来，请一组小朋上来(9人)。嬉戏规则：音乐起先，9个小挚友围着椅子转，音乐停看谁先找到小椅子做挚友。嬉戏结束，师：他为什么没有椅子呢?看看有几把小椅子，几
5、个小挚友?(8把、9个)9比8多1，所以他没有小椅子。师：现在怎么让他也有椅子呢?(加上1把)加上后再玩一次，正好一人一把。(2)再换一组(8人)幼儿嬉戏，音乐停，有1把椅子空着，再说出8比9少1，所以多一把椅子。在加1人重新嬉戏。5.找找数量是8和9的食品师：刚才的嬉戏好玩吗?是不是有点累了，肚子饿吗?幼儿：饿。师：我们去食品店看看有什么好吃的吧。老师出示食品店图片和统计表师：请小挚友用最快的速度找出那些食品的数量是8?那些食品的数量是9?三、结束部分沟通共享统计结果教学反思：通过这次活动，让我感受到：要组织好一次数学活动，我们肯定要尽量做到寓教于乐、生动好玩，充分调动幼儿的主动性、主动性，并能注意幼儿的个别差异，提出不同的要求，让每个幼儿的学问、实力都能在原有水平都能得到提高。其次，老师引导的策略是尤为的重要，老师在活动过程中，要时刻明确活动的目标，既然给孩子创设学习的情境，就要围绕教学目标和课堂中产生的问题，恰到好处地引导幼儿去探究、思索和解决这些问题，为幼儿学习数学服务。小百科：9，是8与10之间的自然数，是一个正整数，是奇数和合数。