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1、培训计划方案精选14篇 培育一支师德优良、数量足够、素养过硬，结构合理、相对稳定的老师队伍是学校办学水平可持续发展的基础和保证，青年老师富有朝气和活力，是教化教学的主力军。建立行之有效的青年老师培育机制，促进全体青年老师不断.下面是我收集整理的培训安排方案精选14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 培训安排方案 篇一培育一支师德优良、数量足够、素养过硬，结构合理、相对稳定的老师队伍是学校办学水平可持续发展的基础和保证，青年老师富有朝气和活力，是教化教学的主力军。建立行之有效的青年老师培育机制，促进全体青年老师不断成长，提高学校的整体水平。一、党支部要关切、支持团支部的工作，激励青年老师在政治上争
2、取进步，教化他们坚持党的基本路途，酷爱社会主义祖国，仔细参与政治学习。支部要加强对青年教职工的师德教化，大力提倡敬业、爱生、奉献的精神。二、青年老师要忠诚于人民的教化事业，酷爱学生，教书育人;努力学习现代教化理论和现代教化技术，虚心吸取他人的先进教学阅历，在实践中提高自己的教化教学实力。三、青年老师的培育目标是：一年熟识，二年独立，三年达标，五年成骨干，十年出成果。四、学期开学前召开新老师见面会，学校领导和有关处室负责人都参与会议，将德育工作条例、教学常规、教科研工作条例等学校的管理制度向新老师介绍，向新老师提出相关的要求，使新老师在思想上、心理上、行动上做好打算，迈好走上讲台的第一步。五、实
3、行师徒结对1、学校支配有阅历和具有较高教化水平和实力的老师作为新安排或调入的青年老师的指导师，实行师徒结对。2、每年老师节实行结对拜师仪式。3、青年老师每学期至少要听师傅二十节课。师傅每学期至少要听徒弟十二节课，并进行指导、评课。师傅批阅徒弟的教案并进行指导，青年老师要虚心向师傅学习，请教。4、每学期新老师要开一节公开汇报课，指定同组老师讲评指导。5、带教一年期满，开出出师汇报课，若不合要求的，结对活动要适当延长，最长不能超过一年，否则作待聘处理。六、教龄在五年以下的青年老师必需重视教学基本功的训练和业务水平的提高。一年以内的新老师教学反思每课必写，五年以内的青年老师，课后的教学反思每学期至少
4、写二十次。七、关于青年老师进修的规定1、高等院校安排来校的新老师，以熟识教化教学工作积累阅历为主。工作期满两年方可申请参与进修。2、老师进修必需经本人申请，由校长室支配，分期分批进行。3、选择的进修学校以面授时间不与教学工作相冲突的院校为宜，面授支配在本市为首选进修学校。4、进修老师的一切费用须自行先垫付，至进修期满，凭毕业证书一次性按有关规定予以报销。5、进修专业应与在校的教学工作对口。6、进修毕业后，有义务为学校至少服务两年，方可提出调离申请。培训安排方案 篇二1.确定培训对象：企业的高管人员，总经理、人力资源总监、市场总监、财务总监等高级管理人员2.依据企业发展战略确定好高管培训的目标及
5、需求：为了真正从培训中受益就必需落实培训效果，是培训课程更有针对性更加高效，这就须要依据公司经营管理及发展战略的需求，依据各个高管职位的任职实力要求做好调查分析，可以从企业内部状况、运营统筹实力、管理领导实力、决策规划实力等方面进行调查，听取领导们的看法，从而进行合理的、系统的培训。3.依据培训需求制定培训课程：企业高管培训须要依据高管的需求及特点进行设计提炼出培训的主题，一般来说是从企业的战略环境、高管的工作任务及实力要求、再从工作绩效方面进入分析，比如说领导力提升课程、工作目标及战略规划提升课程、有效的沟通技能提升等等，设计出课程安排表格，与高层领导进行需求探讨及分析，确定及完善安排的可行
6、性。4.依据培训课程确定好培训方式及培训讲师：高管应给培育更多战略的眼光及广袤的视野及视察企业内外影响因素的全局宏观实力，一般可以选择企业内训方式，充分了解企业自身状况的企业内部培训师，或者选择实战阅历丰富的外聘讲师，留意了解外聘讲师的后续服务，能不能更好的让培训效果落地。也可以选择参与各种总裁管理培训班，引进一些专业的培训光碟课程等等。5.确定好培训时间及费用：一般公司都会有一些培训资金，留意超出的培训花费要向老板申请。6.培训效果评估：一个培训是否真正能让人受益就得看最终的培训效果如何。一般来说可以从这几方面进行评估：一是高管培训后的反映及收获如何，二是看培训后对于高管们工作方式及工作结果
7、的提高改善如何，三是看综合状况，有没有更好的管理下属、工作质量得到提升、利润增长等等方面进行考察与评估。培训安排方案 篇三一、指导思想班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教化的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是老师队伍的重要组成部分，是实施素养教化的重要力气。加强班主任培训是新时期贯彻党的教化方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切须要，是全面实施素养教化，全面提高教化质量的必定要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的实力，从整体上提高我校班主任队伍的素养和班主任工作水平，更好地促进我校
8、基础教化改革发展，具有重要意义。依据我校实际状况，特制定本安排。二、培训组织成立班主任培训工作领导小组，组 长：刘朝阳副组长: 汪晓春聂柱成 员：张小康任大伟胡光王红旗三、培训目标通过培训达到提高学生自律性、自觉性和学习主动性；提高学生德育素养；提高学生集体观念。四、培训内容1、专业理论常规管理及依法执教类：老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作条例等。职业道德类:中小学老师职业道德、班主任岗位职责等。 德育理论类：现代中小学班主任培训教程、班主任工作心理辅导等。德育管理方法类：班主任工作案例、中小学生平安须知等。2、专业素养：（1）班主任的专
9、业素养修炼（2）班主任的实力训练（3）班主任的组织领导艺术（4）班主任的关系协调实力（5）班主任的工作方法与技巧3、专业实力：班集体的建设、组织实力，班级日常管理工作实力，班队活动的设计、组织实力，主题班会的创意、设计组织实力，弱势群体学生的帮扶教化实力，学生个案的视察教化分析实力，偶发事务的应急处置实力，与家长联系的方法和技巧等。五、培训途径与方法全体班主任，本学期前四周，每周一第六节课。每周支配班会课提纲知道班会课教学。2、专题研讨：今后常常组织专题研讨，如：班级活动的构思与组织、班主任工作案例沟通、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事务应急处置方法研讨等，扩充视野。培训安排方
10、案 篇四一、指导思想为深化实行国家、省、市中长期教化改革和发展规划纲要，加强老师队伍建设，提升全县中小学老师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队伍，依据关于做好XX年全市中小学老师暑期师德专题培训工作的通知(温教办人函XX97号)文件精神，结合我校实际，确定开展XX年全校老师暑期师德专题培训工作。二、培训主题和谐教化，华蜜师生。三、组织领导为确保暑期师德培训工作顺当开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下：组长：苏为泽组员：刘素桃 肖云晴四、培训目标通过暑期师德专题培训教化活动，强化师德教化，弘扬高尚师德，增加广阔老师潜心教学、教书育人的责任
11、感和为学生服务的意识，引导广阔老师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教化事业，全面提高我校老师在师德方面的相识并进而在教化教学实践中仔细实行。五、培训对象平阳县鳌江镇前进小学全体老师六、培训时间第一阶段：8月2830日，计3天。其次阶段： 8月31日-9月1日，计2天。七、培训内容本次专题培训活动要以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教化“提高教化质量、促进教化公允”两大战略重点和“三心四德”教化，推动平阳教化科学
12、和谐、优质均衡发展绽开培训学习。八、培训形式采纳集中培训和分散学习相结合的形式进行，可实行专题讲座、优秀老师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。九、详细支配第一阶段：时间内容方式参与人员地点负责人8月28日上午全国教书育人楷模学习讲座全体老师会议室苏为泽8月28日下午全国教书育人楷模学习讲座全体老师会议室苏为泽8月29日上午全国教书育人楷模学习讲座全体老师会议室刘素桃8月29日下午追求老师职业的华蜜讲座全体老师会议室肖云晴8月30日上午最美女老师张丽莉先进事迹讲座全体老师会议室刘素桃8月30日上午最美司机吴斌先进事迹讲座全体老师会议室刘素桃其次阶段：先进老师，学
13、校安排学习，老师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。十、培训考核1考勤，培训期间的作息时间为上午8：3011：30，下午14：0017：00，其中自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参加，不得缺席。缺席（含请假、公务、培训等）都要支配时间补课。无故缺席或未按要求参加这次集中教化活动的，要在当年的师德考核档案中赐予记载。2体会文章（依据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位动身，以撰写事例的形式，对自己的岗位职责及履职状况进行反思和剖析，提出改进和努力的方向，撰写文章一考核合格者作为校本培训学分的依据。培训安排方案 篇五为加强我院住院医生规范化管理，加强好用人才培
14、育，提高临床住院队伍的整体素养，提高医疗服务质量，特制定住院医生规范化管理培训安排：一、培训总论凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训，完成住院医师五年两阶段培育安排(包括第一阶段的三年轮科培育，其次阶段的两年定向培育)，如未参与第一阶段住院医生培训，将担心排该医生转科为其次阶段定向培训;如未参与其次阶段住院医生培训，将影响该医生的晋升、进修及接着再升造。二、培训原则理论学习与实践，以实践为主;实践与实力培育，以实力培育为主;理论学习方式，以业务自学为主;培育全过程，重视医德医风培育。三、住院医师制度、规范化培育考核内容1.政治思想、医疗道德考核：授予50学分，每年下半年度12月份
15、考评一次，从两个方面进行考核：(1)病人满足调查5分/次;(2)科室医务人员满足度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合，未达到不给分。2.临床专业技能(1)医疗文书书写质量病历检查：授予60学分，在住院医生进入临床轮科1年内，不定期抽查每位10份病历，每份病历6分，达甲级病历者得分，未达到不得分。住院医师培训安排医疗文书其他记录书写质量：授予60学分，住院医生进入临床科室第一轮科时间内，完成主任医师查房记录5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分;住院医生进行临床科室其次轮轮科时间内，需完成临床病例探讨记录、会诊探讨记录各5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分;会诊探讨记录各5分，每
16、份记录授予2分，书写内容合格者得分;住院医生进入临床科室抢救记录、死亡抢救记录、死亡探讨记录5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。基本常规医疗操作：授予30学分，住院医生的在进入临床科室轮科的3年时间内，需在带教老师的指导下，独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作，并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述内容合格得分。如未完成以上指标，书面写明缘由交至医政科，操作书面描述由医政科组织住院医生考评小组考评。住院医生所完成的医疗书及基本常规操作描述均以临床实
17、际病人为对象，不得虚构。每份医疗文书、描述中均需注明患者姓名、年龄、性别、科别、床位、入院时间。3.实践技能考试：授予100分，第一阶段考核项目。每半年考核1次，前4次每次授分15分，后2次每次授分20分，考核合格得分。考核由医政科组织实施，考核内容包括“三基”、专科学问、临床实践等。4.医学理论考试：授予100分学分，第一阶段考核项目。每季度考核1次，其中10次每次授8分，另2次每次，理论考核成果达85分以上者得分。考核由科教科组织实施。考核内容包括公共、专业学问“三基”等内容。5.由医院科教科组织的每周周二、周四的业务学问讲座或每周五的远程教化中心讲座，每听一课获0.5学分，每年不得少于1
18、0学分。6.其他：带教质量：授予25学分，每年考评1次，考评合格得5分。综述质量：授予12学分，第三年需完成综述1授予13学分，第五年需完成论文一篇，如已在市级以上医学杂志刊登者得分，未刊登论文经医院专家考评小组考评，合格者得分。四、轮科培训1.凡新安排至我院的临床住院医生，均须完成3年的轮科培训安排，住院医生按安排轮科，必需凭由医政科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。2.每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习状况，诊治疾病的.实力、基本操作的驾驭、病史书写、服务看法、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交医政科后领取下一轮转科入
19、院通知单，进行下一轮转科。3.每轮转科的最终一周内，轮科的住院医生将转科自我小结及科评语交医政科后领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培育阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，仔细完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。培训安排方案 篇六一、时间：20xx年xx月x日(星期二)上午8点30，时间一天二、地点：在紫荆花四楼大会议室。二、参与人员(约500人)1、全体县级领导2、各乡镇(办事处)党政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣扬委员4、县直机关各单位副科实职以上领导干部5、人大、政协各委办主任6、党校和县委宣讲团全部人员三、主持人：县委书记
20、彭新军四、学习支配：(一)x日上午1、全面建成小康社会的决胜纲领学习中共中心关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议体会之一(8:30-10:00)主讲人：市委党校、市行政学院副校(院)长 教授 赖建明2、全面建成小康社会的决胜纲领学习中共中心关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议体会之二(10:30-12:00)主讲人：市社科联调研员 陈建光3、全面建成小康社会的决胜纲领学习中共中心关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议体会之三(2:30-4:00)主讲人：市委组织部党教中心副主任 周金宗4、学习准则、条例、争做合格党员。(4:20-5:30)主讲人：市监察局调研
21、员 陈和平五、有关事项1、县委中心组全体成员由县委办通知，其他与会人员由宣扬部通知；2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣扬部负责，场地支配(音响、座位等)由紫荆花大酒店负责。培训安排方案 篇七为提高全体老师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体老师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，详细支配如下：培训内容：电脑基础应用培训对象45岁以下老师培训时间：周三下午3：00-5：00培训内容：多媒体制作培训时间：周六下午2：30-4：3020xx-20xx年其次学期老师信息技术培训安排目前，学校中青年老师已100%通过信息技术培
22、训考核，但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平，特殊是要使部分老师能胜任学校的信息化的教学，必需使老师在现有基础上，进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，特制定本学期老师信息技术培训安排如下：一、培训目的：信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建设和应用是教化部十五规划课题中有关信息技术的两个子课题，也是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校老师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用，并娴熟驾驭多媒体课件和专题学习网站的制作方法，驾驭运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，学校确定对全体老师实行信息
23、技术方面的培训。二、培训对象：全员培训45岁以下老师。三、培训内容、方式及培训老师：本次培训将采纳集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的内容：1、PowerPoint20xx幻灯片课件制作文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。2、FrontPage20xx网页网站设计制作FrontPage20xx软件的功能、特点及应用;网站基础学问，网站和网页的关系;网页的建立和修饰;网页中文字、表格、图像、动画、音视频的运用;网页的链
24、接;网页的组织与发布;3、多媒体作品制作多媒体信息的采集和压缩技术简介;图像、语音、动画和视频的简洁处理;多媒体制作工具的运用。四、培训时间：培训时间从本周起先，至本学期结束，必要时在期末学习时间中抽一至两天进行培训。详细时间支配：每星期支配两次培训，每次历时两节课，即星期一和星期四的下午第四节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。五、组织形式结合我校实际状况，星期一、星期四下午第四节主要对全校专职老师进行培训，个别老师如有特别状况可以适当调整培训时间。六、培训要求：1、遵守请假制度，有事履行请假手续;2、按时出席，不迟到，不早退;3、集中培训时，要求老师仔细做好笔记;4、遵守机房一切规
25、章制度制度。七、考核方法1、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片演示课件;2、语文老师在本学期内设计制作完成自己的班级站点，其他学科的老师结合自己的学科特点和教学实际设计制作一个专题学校网站，各室主任完成本室的主页建设。3、无论是课件还是班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的形式提交到现代教化技术中心审核，然后发布到学校网站上供大家学习和沟通，不能只供应网址。公司员工培训安排方案 篇八一、活动宗旨员工是智力型公司最主要的资产，员工实力是企业最珍贵的财宝，将员工实力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业实力和业务水平，尽快培育一支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的
26、迫切需求。二、活动原则员工实力的养成，不是一朝一夕之功，须要耗费大量的时间精力，也不是哪一个人单独能够完成的，因为光有教员没有听众不行，须要全体员工的主动参加。三、活动内容1、依据员工不同水平及专业实力需求，制订课程安排以及学习方向，做到有的放矢;首先要确定自己能做什么，然后要往什么方向发展、通过学习能达到什么程度、重点须要学习什么内容，每个人都要回答这个问题。2、依据员工实力不同，有的人课多，有的人课少，要发挥少数人的带头作用，对于上课多的要赐予肯定的补助。不然，公司就要通过强制保证每个人都有肯定的上课任务，否则到时候有的人到自己上课就推三阻四(这样的人是有的)，光听不讲，占用别人的劳动成果
27、，其他人也会觉得心里不平衡，影响热忱。公司不是人民公社，纯粹付出的事情谁也不愿做，时间一长，就流于形式。3、许多时候老师的热忱来自于学生，要让每个听课的都有所得，活动才能够长期接着下去，否则业余时间大家听歌逛街睡觉，干甚么不好?听课要有收获，首先必需保证课程的质量，因此对于每次课程必需有一个评价及嘉奖标准，讲得好的有激励，讲得不好的必需重讲或者是扣分，这样才能保证每个授课人都全力以赴充分打算将课讲好、讲精彩，而不是为了完成公司任务凑个数，最终还是差强人意。4、要保证参加者的持续性，必需保证整个活动有组织、有安排，也就是说必需有人牵头来做这个事，有人负责每次的时间、每次的场地、上课的内容、授课人
28、的联系、人员的通知，不然又是流于形式，这个也很占用时间和精力。牵头人还要负责制订课程安排以及本月的培训主题。5、最终，是课程的内容，个人建议以销售、规划、工程、策划方面的培训为主，首批授课人每人两个课时的任务，一个月内讲完，下一轮可以支配新员工加入，其他人轮换。总之每个月保证上五次课、十个课时、每个专业方向都有一次课，才能保证最好的效果。公司员工培训安排方案 篇九一、分析培训需求方案设计的前提培训专家应当采纳各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训安排的前提，也是培训评估的基矗培训需求可从三方面进行：1，组织分析。依据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证
29、培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。2，工作分析。新员工达到志向的工作绩效所必需驾驭的学问、技能和实力，假如已经有成熟的岗位说明书，可以干脆参照书中对员工的要求。3，差距分析。指将员工现有的水平与将来工作岗位对其技能、看法的要求进行比照，探讨两者之间存在的差距，确定须要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任实力。二、明确培训目标，分层设置总目标和详细目标培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不行操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟识公司的一般状况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，相识并认同企业的事业及企业文
30、化，坚决自己的职业选择，理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的详细目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟识企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状况和产品基础学问、知道岗位的基本要求；能娴熟应用各种基本的工作技能等。三、遵循培训原则培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间熬炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长；针对不同类别的新员工针对性培育；培育过程严格管理，严格考核。四、明确培训方案的适用对象如本方案适用于某公司或某部门的新员工培育。五、设定合理的培训时间一般公司的职前培训在730天不等，少数大型公司的部分职位如销售则要
31、23个月；到岗后的培训周期较长，会持续6个月1年左右。六、选定合适的培训责任部门职前培训由企业总部统一支配，责任部门为人力资源部或特地的培训中心；在岗熬炼期间，由员工所在业务部门负责；若跨部门熬炼，则有多个业务部门共同负责。七、设计培训内容一般来说，新员工入职培训内容应包括学问、技能和其他素养方面的培训，他们须要与需求分析的结果相符合，并与工作的要求相关。学问方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的发展前景、企业的标记及由来、企业的发展历史阶段、产品和服务等，专业性较强的岗位还须要增加对应的专业学问，如某公司的技术新员工须要在短时间内学习完10本专业相关图书并通
32、过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理等通用技能。其他素养方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的内容重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门结构职能、工作职责、关键绩效指标等。八、选择合适的培训方式培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、探讨法、视听法、角色扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据须要和可能，合理地选择采纳。依据成人学习的规律，新员工入职培训应当尽量多采纳学员参加度高的方式以提升培训效果。九、打算好相关的培训支持资源培训内容及培训方法确定如何选择培训支持资源。一般应包括教室、
33、会议室、工尝教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些支配能让员工从不同的角度体会到企业的关怀，所以在设计时须要尽量考虑员工的感受。十、评估培训效果企业在实施培训后，应采纳肯定的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。我们建议企业运用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次：1，反应层，在培训结束时，通过满足度调查了解员工培训后总体的反应和感受；2，学习层，通过考试确定受训人员对原理、技能、看法等培训内容的理解和驾驭程度；3，行为层，即行为变更，确定受训人员在实际工作中行为的改变；4，结果层，即产生的绩效，可以通过一些指标来衡量，如生产率、员工流淌
34、率、质量以及企业对客户的服务等。企业在对新员工培训进行评估时要向第三、四层次的评估发展，因为只有最终的行为变更和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应留意，培训评估完成后，须要撰写培训评估报告，内容包括培训项目概况、培训结果、评估结果及改进建议，以便不断地呈现效果、总结阅历和持续改公司员工培训安排方案 篇十1、培训总则我方依据方案提出的要求及采纳的相关技术提出全面培训安排并征得贵单位同意后实施。培训工作满意本章要求的培训服务。供应高水平的培训。培训包括硬件设备的运用、系统软件、管理软件和应用系统的运用等等。2、培训目的为了使本项目所涉及的系统管理员和维护人员能全面地了解整个系统，增加维
35、护和运用系统的技能，我们除了向用户供应整个系统的技术说明、操作说明和相关的文档之外，还将负责组织对管理和技术人员进行全面高质量的培训。培训的目的主要是使管理和运用系统的人员不仅对整个系统有足够的相识，而且能完全胜任所担当的工作，确保整个系统平安牢靠地运行，并达到最大效益。为此，我们针对人员各自的工作性质，对不同职责的工作人员分类进行特地培训，使他们驾驭肯定的专业技能和肯定的开发实力。我们将供应多种培训课程和按客户所须要的各种深度、广度的产品和技术学问讲座。由本期项目主要设备供应商供应的对相关技术人员进行针对性的培训，使他们能够获得国内外大型综合系统的胜利阅历，娴熟驾驭所供应的设备及软件的运行维
36、护操作，同时驾驭各种先进的软件技术。另外，我们的技术人员和培训老师随时打算为客户供应技术支持和最新技术信息。3、培训对象3.1相关领导和各部门负责人的部训针对该类培训对象，使其最终达到能熟识系统的用法和意义，并对本项目的深化应用作总整体上的指导、规划，推动整个系统的整体应用深度和广度。3.2管理人员和技术骨干由于管理人员和技术骨干的有效管理及正确决策是保证系统顺当实施和运行，因此对管理人员及技术骨干的培训提出更高的要求，建议支配管理人员及技术骨干到进行集中专项培训，使他们提高管理水平，学习胜利阅历，驾驭相关行业的最新技术动态和方向。3.3系统维护人员系统维护人员是指对项目中的设备进行管理和维护
37、的人员。这部分人员经过培训，主要能达到以下目标：驾驭系统的初始化和主要参数的设定方法;对一般性故障进行诊断、定位和解除;驾驭系统故障后的复原方法;娴熟查阅各种系统操作和维护手册;指导一般操作人员的工作。4、培训形式为了使培训达到最佳效果，运用户获得尽可能多的学问和阅历，我们将采纳多种途径对用户进行培训：授课：由专业资深的老师，在现场对用户进行培训。通常由课堂讲授和现场操作讲授组成，通常由用户的运用手册支持，适当的操作为协助。现场指导：在项目执行过程中，我们的工程时在实际操作中，会具体讲解操作步骤，指导客户操作，并解答客户的问题。研讨会：我们将通过定期组织研讨会，和用户一起对项目管理、技术发展等
38、问题进行研讨沟通会：在项目执行过程中，我们会常常与客户相互沟通工作的阅历、存在的问题。另外，我们公司还将特地为本项目建立一个信息沟通和学问培训的内部网站，并将其办成我公司与业主进行相互沟通和沟通的网上社区。4.1培训策略对于本系统的培训策略主要是：A、由*厂商对系统进行全面的系统技术培训B、由原厂商进行较有深度的、涉及面较窄的集中技术因此，本次培训采纳现场培训方式，由*和原厂家共同供应。4.2培训大纲我方对业主方技术人员进行有关设备安装、调试、维护、操作、保养等方面的技术培训，直至能娴熟独立操作。具体的培训时间、培训人数、培训安排和培训内容将在合同签定后征得业主方同意后实施。我方或原厂商的培训
39、教员具有至少三年的相同课程的教学阅历。全部的培训教员都采纳中文授课，并供应培训用计算机、网络环境、文字资料和讲义等相关用品，全部的资料都为中文书写。4.3现场培训现场培训是指在项目所在地免费为现场的相关人员进行培训，培训人员不限，培训内容：一、前端*系统概述，包括系统设备和功能描述;二、系统的日常运行操作及娴熟训练;三、在各种不正常状况下，维持系统运行的操作;四、值班、监视、记录、数据与资料的收集和整理的训练;五、设备常见故障的解除及日常维护、保养方法的学习。4.4集中培训培训时间：与业主协商确定培训地点：详细地点与业主协商确定培训安排：培训起先前我方供应一份培训的具体安排，包括培训日期、授课
40、方式、教材及教员职称与经验，并报业主批准。培训内容：系统操作运用，系统结构及原理，设备维护等培训费用：免费技术培训。4.5培训教材培训教材是依据本项目的建设内容由*厂商和我方编写的*实施、维护的内容，培训教材以中文格式编写，教材应保证每个学员有一整套。培训教材内容应包括：相关设备的安装，调试和维护工作;培训用的教材应供应最新的，并与所供应设备一样的版本;供应培训人员实习所需的设备、工具、测试仪表及器材等。公司员工培训安排方案 篇十一员工培训工作和部门服务质量检查作为全年度的工作重点。将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。主动探究学习型组织在组建工作中的实践途径，以此带动员工整体素养的
41、全面提高，努力为酒店发展积蓄资源和扎实员工的基本功。20xx年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标，切实提高员工相识培训工作的重要性，主动引导职工自觉学习，娴熟驾驭服务技能，增加岗位竞争力和熬炼员工的自信念，培育一支服务优质、技能有特色的高素养员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。培训工作以门店(部门)为基本培训单位。贯彻操作技能、服务技能、服务看法相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。预料在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位相识和岗位技能。一、专业技能培训(1)管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工急迫的学问需求。因此今年我们打算加大
42、对管理人员专业学问的培训力度。在条件许可的状况下，输送部分员工参与一些旅游管理专业的考证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。同时也加强和提高员工对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。(2)酒店前厅是创建优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此。今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能竞赛来加强员工各种服务技能的不断提高。在服务技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的状况下，顺当完成此项任务。(3)针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普遍不
43、强。今年将作为提升员工的自身素养的一个重点，在条件许可的状况下，在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考证。二、新职工培训新进职工是酒店经营活动中的新生力气。增加自身素养，娴熟驾驭岗位技能，让他们尽快与发展快速的酒店同步提高。依据“边培训、边上岗”的原则，有安排有步骤地对新进职工进行实施按部就班的岗位培训。把员工手册、平安学问、服务技能的应知应会作为基本的培训内容，经考核合格后列入正式装正的条件之一。三、一专多能培训“建学习型班组，当智能型职工”是20xx年酒店培训工作的主题。培育一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此，今年我们从这二个方面的培训工作起先。(1)在门店选送部分
44、业务骨干到一些专业的学校和培训机构进行相关业务学问的培训学习，以提高服务水平。(2)在门店一些岗位施行不同种类技能的跟班培训，以加强人员流淌，解决应急状况下的缺员问题，同时也为职工全面驾驭服务技能，争创一专多能的智能型职工供应必要的素能条件。四、质量检查“员工只会做我们检查的工作，不会做我们要求的工作。”这是目前酒店存在的一种弊端，这也说明一些员工自身的主动性和对规章制度的不重视，团队意识和执行力低下必定条件。所以，本年度以培训和检查相结合的工作方式进行全面提高和逐步解决一些目前存在的一些问题。1.优雅的环境、清洁的卫生是一个餐饮企业经营活动中的前提。20xx年首先进行的卫生质量检查。制定卫生
45、质量检查标准和细则、门店卫生检查表、公司卫生质量巡查表。安排各门店(部门)在明年每周有记录的检查可达三次。形成三级检查制度，首先是门店各部门负责人检查。其次是门店店长一次。再就是公司质检一次。以这样的检查频率来带动整体卫生全面提升。2.服务质量和服务看法是体现整个酒店的管理水平和酒店档次重要标记，也是多家酒店始终在说的问题之一。服务无止境。我们会通过督导和检查的方式来变更。“以培代养，以查带管”的方式来促进服务质量的提高。逐步加强实施顾客看法卡的运用和制定服务质量实施细则。促使员工对服务概念能达到一个新的相识和提高。五、其他管理帮助和涉及方面1.员工宿舍的管理上一个新的台阶。建立图片资料档案。须要门店协作每周至少做一次有记录的平安检查和住宿状况检查。2.帮助门店做一些日常的协助工作和一些接待任务。3.仔细对待领导交办的每一件事项和任务。4.酒店基础培训教材的制作和选用工作。以上是我对20xx年度工作初步的一些想法。公司员工培训安排方案 篇十二1、进行培训需求分析