《学期年度工作计划范文合集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期年度工作计划范文合集6篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学期年度工作计划范文合集6篇学期年度工作计划篇1一、班级情况分析本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩 子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多 的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提 高。优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规 则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参 加各项活动；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。不足：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力 方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较 大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表 达。个
2、别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够 集中或时间较短。分析以上不足后，我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯。（四）继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做 到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我 保护能力。3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生 解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等 形式进行心理健康
3、教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作， 把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。4、继续开展好“学雷锋、献爱心”，帮助贫困学生活动，升 华爱心教育。（五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共 同管理好学生。继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长 汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长 与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。学 期年度工作计划篇3指导思想：以提高学校教学质量为目标，以科学发展观为指导，抓住教育督导和学校教育教学规范化管理评估工作的良好契机，推进学 校规范化工程建设，不断提高学校办学水平，创建和谐校园。主要工作：一
4、、学校管理：1、进一步落实学校五年发展规划，把握小学规范化建设工程 的良好契机，做好学校规范化管理评估工作，促进学校稳步发展。2、做好督导自评工作，迎接区教育督导检查评估，在督导中 促进学校发展。3、加强教师职业道德建设，坚持全员育人，为每一个学生的 发展服务，彻底杜绝体罚、变相体罚行为。4、认真贯彻市、区“三个意见”的精神，坚持依法治校，根 据实际进一步完善各种规章制度，规范办学行为。5、健全和落实教学监控体制，完善教学评估机制，加强对常 态教学的管理，使学校教学常态工作保持高效。提高教学质量。6、强化学生养成教育，使学生健康成长。开展流动人员子女 教育问题专项调研研讨，探索流动人员子女教育
5、规律。建立完善 学生心理健康教育机制，适时促进学生全面健康发展。7、开展国学经典诵读活动，与校本课程和综合实践课程的开 发相结合，开展“国学课堂展示活动”。探索校本课程体系的开 发利用，搞好校本课程开发建设工作。8、深化校本教研工作和学校教科研工作，创造条件继续培养 学校各级骨干教师，加强青年教师培养工作和班主任队伍建设， 使教师队伍整体素质不断提高。9、加强校园安全工作，从制度建设、硬件设施完善等方面入 手，密切学校与家庭、社会的联系，共同营造安全、健康的育人 环境。10、发挥课外活动优势，发挥课外活动指导教师的特长，使 课外活动进一步走向普及与提高。11.在学校教育教学工作中，以经验交流、
6、教学讲座、实地 参观等形式加强各部门、各位教师工作的展示交流活动，使教师 对彼此工作加强理解和沟通。二、教学工作：（一）常规工作：1、继续坚持以年级组为单位加强集体教学研讨的校本教研形 式，充分发挥课堂主渠道作用。通过实践、反思、再实践的不断 探索，探索有利于学生发展的教学模式。进行个性独立思考的教 育教学活动，重在课堂如何把握教学的全面性、实效性。2、充分发挥教研组和骨干教师的作用，结合教科研工作确立 切合实际的教研专题并进行进一步的探索，注重实效。对行之有 效的教育教学方法予以推广利用。搞好展示课、自评课以及各种教学经验交流，展示新的教学思路与方法。3、继续加强同年级、同教学科目的互听课、
7、互评课活动，加 强教学反思与研讨，全面提高教学水平。4、加强对重点年级、重点班级的教学质量监控，强化课前复 备课和课后反思的工作落实，实行单元检测抽测制度（按年级教 学进度安排单元检测，有针对性地进行单元检测换班监考，流水 阅卷）和灵活的单项检测制度。5、强化教师教学质量分析意识，结合教学进行试卷分析，针 对问题制定措施，及时调整课堂教学；逐步强化自我监控意识， 探索学习与反思相结合，提高自我监控能力。加强对教学抽测形 式、内容的理解，充实完善课堂内容。6、加强教学案例、教学设计、教学反思撰写的培训和指导, 通过撰写教学反思案例，使教师不断总结自身的教学实践活动， 加深教师对新理念的理解。7、
8、加强阅读教学、作文教学的交流研讨，重视单元检测试卷 中阅读部分的讲评，教给学生阅读的方法。重视作文修改讲评工 作。教师在作文阅卷之后对全班进行分析，找准普遍存在的主要 问题，制定出解决问题的方法和途径。（二）重点工作1、教师基本功训练（粉笔字、朗读）2、学生朗读训练3、作业批改方法规范4、自评、同授、展示（三）校本教研工作：1、校本教研应从实际出发，着重解决本年级、本班、本人教 育教学中的实际问题。2、继续探索“研讨课”、“同授课”、“展示课”、“自评 课”等校本教研形式，使学校校本教研工作成为学校发展的重要 手段。3、以论坛的形式开展校本教研工作。选派教师与教师自荐相 结合，从工作实践出发选
9、择主题进行教育教学工作研讨。4、在学校校本教研现有基础上，逐步丰富、完善校本教研形 式，形成较完备的制度、机制、流程，使校本教研工作取得实效。（四）课程开发工作1、继续进行以“古诗文诵读”为主要内容的校本课程的开发 建设，使之与国学经典诵读工程相互促进，不断完善校本课程内 容体系。2、在学校现有校本课程的基础上，逐步开发写字教学和英语 教学的校本课程，满足学生学习的需要。3、结合社会大课堂工作，进行综合实践课的开发。从中探索综合实践课程实施的有效途径和方法。三、德育工作：（一）常规工作：1、认真贯彻落实北京市中小学德育整体化工作纲要，加 强以落实小学生守则和行为规范为中心的养成教育工作， 创新
10、德育工作的工作手段方法，完善德育工作的检查、评价制度， 加强学生社会实践教育活动，重视德育工作的实际效果。2、以学生养成教育为重点，结合中华民族传统教育，深化爱 国教育实践活动，利用规范和管理手段提升学生文明素养。3、抓好少先队工作，切实发挥少先队组织的作用。将少先队 工作与综合实践课程的开发进行有效的结合，增强德育工作实效 性。4、创造条件开展广泛的读书活动，结合国学经典诵读活动, 培养学生热爱中华民族优秀文化的高尚情操，大力弘扬和培育民 族精神。5、进一步完善学校学生心理健康教育机构，以学生心理咨询 室和信箱的形式为学生提供心理健康咨询服务。6、搞好三级网络教育，与社区、家长密切配合，积极
11、利用社 区资源，通过家长会、校务公开、参与社区服务等工作形式，共 同促进学生个性发展。（二）重点工作：1、在原有心理健康教育工作基础上，增设学生心理信箱，不 断完善心理健康教育工作的保障制度和资料积累工作，不断完善 心理健康教育工作。2、加强年轻教师和班主任的培养和基本功训练，促使教师队 伍全面提高。3、读书活动：小书柜配置到班级，做到读书活动有计划、有 落实。通过符合实际的方法措施，力争使此项工作收到实效。4、加强对学生家长的宣传、沟通，使学校工作得到家长、社 会的理解、支持和帮助。5、加强学生养成教育的培养6、争星工作的落实、完善四、教育科研工作：1、结合学校实际建立务实有效的教育科研机制
12、，确立能够解 决实际问题的教育科研课题。2、加强课程改革的研究工作，通过教学案例、反思笔记和课 题研究报告的总结交流，深化教师对教育教学现象的认识，提出 解决问题的策略。五、骨干教师培养：1、选派青年教师参加各级各类组织的学习观摩、交流研讨活动，学习结束后，教师对学习进行总结，在全体教师会上进行汇 报。2、把具有较强事业心、上进心，有一定的业务能力的年轻教 师推荐承担校级教学教研任务，努力在较短时间内成为教育教学 的骨干力量。3、聘请教学专家对学校骨干教师进行专门指导，通过骨干教 师教学水平的提高带动学校总体教学水平的提高。六、其他工作：1、对美育教学中取得显著效果的学科进行重点扶持，带动 其
13、它美育学科的进步。搞好校园美育环境建设，使美育教育活动 产生较明显效果。2 .抓好学校体育工作，进一步提高课间操质量，搞好小型体 育竞赛活动，全面提高学生体质。3 .抓好后勤管理，逐步改善教职工工作生活条件，改善办学 条件。4 .抓好工会工作，全面落实校务公开，建立健全学校工作监 督机制。5 .做好学校档案工作，规范档案管理制度，提高档案利用率。6 .重视学校卫生工作，建立健全卫生方面的规章制度，力求 责任到人，杜绝卫生工作问题。学期年度工作计划篇4一、指导思想根据学校“深化改革，加强管理，提高质量，发展特色”主 旨要求，本学期学校的教科研工作将紧紧围绕“提高质量，发展 特色”的核心思路，坚持
14、以“创新、协调、绿色、开放、共享”的 发展理念指导学校教科研工作的开展，继续实施1-2-3-4-5工 作策略：坚持一个中心，即以提高课堂教学的有效性为中心。实 施两项策略，即在教学实践中研究和“三教合一”（教育、教学、 教研合一）；做到三个服务，即为学校的发展服务，使教科研工作 成为营造学校特色、培植学校特色的新的亮点；为教师成长服务， 使教科研工作成为加强队伍建设提升教师素质的新的支撑点；为 教育教学质量的提高服务，使教科研工作成为优化课堂教育，提 高教学效率的新的.增长点。形成四种观念，问题即课题；教师即 研究者；教学即研究；课堂即实验室。提出五条措施，要求每位 老师寻找一项适合自身研究的
15、课题；阅读一本适合自身课题研究 的理论书籍；开设一堂体现自身特色的研讨课；参与一项与自身 教育教学有关的教育论坛活动；撰写一篇反映研究成果的反思性 教学论文。二、主要工作1 .推进“星光计划”，促进教师专业发展。根据“以校为本、 重在培养”的原则，尽一切可能搭建教师成长的平台。按照“专家引领、骨干示范、同伴互助、分层发展”的基本思路，积极推 进“星光计划”的实施，加强教师队伍建设。本学期将组织开展 第四届“星光计划”培养对象汇报课活动。2 .鼓励教师积极从事课题研究，实行校、市、省、国家四级 课题管理制度。要求每位教师须参与一项课题研究，积极引导教 师将教学活动中的问题转化成课题。将课题研究与
16、课堂教学有机 地结合在一起。按时完成到期课题的结题工作，加强课题的过程 管理。本学期计划召开在研课题中期汇报会。3 .配合教导处、信息技术中心开展“课堂教学质量跟踪考核” 和“翻转课堂教学大赛”等活动。4 .加强学校二刊一报的管理工作，继续改进和完善学校报刊 的质量，扩大宣传交流的范围，为学校的发展服务。三、具体安排9月1 .评选表彰第五届教科研标兵。2 .星雨（20_年秋季号）征稿。3 .与教导处联合召开教研组长、备课组长会议布置本学期工 作。4.召开省级课题高中语文课外读书活动课分类指导研究（主持人：魏宝文）；市级课题“小组合作”运用于高中英语写2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。
17、3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学 生。针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。具体措施如下：1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠 被子、挂衣服等。3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五 角星。促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解 他们的内心世界。2、多进行混班活动，使其找到更多
18、地朋友，帮助部分幼儿更 自信、更自如得与别人沟通。激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点:作的实践研究（主持人：李玖红、刘相）结题鉴定会。5 .筹划编辑红星论坛（20年高考专刊）。6 .收集在研课题中期报告，筹备在研课题中期汇报会。7 .新教师师徒结对。8 .组织申报省、市级课题。9 .参加市首届“1+4”互惠教学研究共同体签字仪式。10月L编辑刊印校报红星校园（高考录取专刊）。10 召开市级课题高中英语利用徽课教学词汇方式的研究 （主持人：陈二丰）高中的政治课堂情景校本化（主持人马丽 娜、章健）结题鉴定会。11 举办在研课题中期汇报会。12 编辑刊印星雨（20_秋季号）
19、。13 编辑刊印红星论坛（20_年高考专刊）。14 编辑刊印红星论坛（在研课题中期成果汇编）。11月1 .组织开展第四届“星光计划”培养对象汇报课活动。2 .配合信息技术中心开展“翻转课堂教学大赛”。3 .检查我校课题中期研究情况和部分课题的结题准备情况，安排相关课题结题工作。4 .星雨（20年冬季号）征稿。12月1 .召开市级课题高中语文必修（人教版）文学形象评价研 究（主持人：赵杰、俞仁凤）、新课程背景下普高学生社团自主 管理的实践研究（主持人：吴光辉、林敏菲）结题鉴定会。2 .编辑刊印红星校园。3 .编辑刊印星雨（20_年冬季号）。20年元月1 .召开市级课题高中生数学阅读能力培养策略的
20、课例研究 （主持人：唐亮、周忠新）结题鉴定会。2 .第四届“星光计划”指导手册、成长手册检查考核。 学期年度工作计划篇5根据幼儿园的工作要点，加强卫生保健工作过程管理，建立 健全一日工作程序（以中班为重点），进一步完善卫生保健制度、 膳管会小组人员、卫生检查组人员，迎合本园申报省示范性幼儿 园认真做好卫生保健工作。高度重视安全工作，加强各个环节的管理，安全工作贯穿每 日幼儿活动，全体教职工要遵守“预防为主，防治结合，加强教 育，群防群治”的方针，充分利用学科教学、游戏课、课外活动 等形式，针对幼儿心理特点、生理特点以及知识结构，认知能力的差异，开展安全教育，提倡让幼儿走向社会（集体活动）进行
21、安全教育，注意车辆行驶，人靠右走，不能随便乱跑，一切听从 老师的指挥，让幼儿懂得更多，增强自我保护意识。经常检常房 屋、大型玩具、物品、药品等，及时排除可能导致的不安全因素。 做好幼儿园食品卫生工作，购买熟食及幼儿点心，严禁去无“三 证”处购买，严把食品质量、卫生、烹调关，以防止发生食物中 毒。幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。美化幼儿园环境，培养幼儿良好习惯，从托班抓起，做好防病治病工作。环境卫生是幼儿园的窗口，必需天天搞，按日常工 作要求做好公共场所、各班级的卫生，做好防蝇、灭蚊、灭鼠等 工作，每周卫生大扫除，定期检查随机抽查，并把不够的及时反 馈进行改进，搞好本园的环
22、境卫生工作，定期紫外线消毒，确保 幼儿有一个安静、健康、卫生的生活学习环境。做好春夏季常见 病传染病的防治，按时预防接种，幼儿驱虫等。督促做好日常卫 生消毒工作。稳定托班幼儿情绪，从托班做起，培养幼儿良好的 饮食睡眠，个人卫生习惯，不挑吃。建立合理的饮食制度和平衡膳食，每学期进行一次营养分析，保证幼儿有足够的营养摄入。定期调换幼儿位置，正 确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力。提高保肓员的整体素质，人人都说普通话，从我做起，每半月组织一次业务学习，学习幼儿教育、早期教育、学前教育、卫 生俣健报等有关卫生保健知识，为加快日常工作的速度，定于五 月中旬组织一次保育员竞赛（中、大班
23、保育员给幼儿梳头，小、 托班保育员给幼儿穿衣服）。本学期月工作安排：23月份：（1）全园大扫除，做好开学前的一切卫生消毒工 作。（2）、插班生及托班新生体检。（3）测幼儿身高体重。（4）做 好日常卫生工作及常见病防治。（5）进一步完善卫生保健制度、 膳管会小组人员、卫生检查组人员。4月份：（1）全园幼儿服用驱虫药（自购），做好春季常见病 及传染病的防治隔离工作。（2）召开膳管会小组会议。5月份：。（1）预防接种。（2）做好夏季肠道传染病的预防, 防暑降温，（3）营养分析。67月份：（1）全园幼儿六一体检（2）召开爱卫会小组会议， 膳管会小组会议。（4）做好卫生保健资料分析，统计入档等学期 结束
24、工作，总结一学期卫生保健工作。（5）整理教室、午睡窒，清 洗幼儿用被、用具等。学期年度工作计划篇6一、指导思想紧紧围绕新学期学校工作的总体思路，以学校总体工作部署 为指针，以教育教学工作为中心，树立以人为本的理念，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，坚持以为教育教学及全 体师生服务为宗旨，发扬团结协作、敬业奉献精神，充分发挥办 公室的参谋、协调和服务职能，努力提高自身素质，改进工作方 法，提高工作效率，与办公室的领导、同事团结协作，有目的、有 条理、高效率地开展工作，为学校提质量、创佳绩而服务。二、工作目标1 .在校领导、办公室主任领导下，严格按照学校工作总目标 的精神开展各项工作，做到
25、坚持原则、实事求是、办事公道、严 守机密。2 .按照部门职责，结合学校中心工作，把自己担负的工作及 时、规范、高效地完成。3 .统筹安排，分工协作，各司其职，全面、细致地完成好自 己应完成的各项工作，认真处理、服务好学校交办的其他事务工 作。4 .做好文件、通知的上传下达工作。做好文件、通知的接受、 传送及文件管理工作，信息采集、上报、保密和存档工作。对接 听电话、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错，力求 及时、准确，优质、高效。三、基本情况办公室工作事情多、杂、繁、重，工作人员又少，所以本学期我要在办公室主任的领导下，扎实做好自己份内的工作。同时， 不管工作多么繁杂，多么辛苦，都要扎
26、扎实实，兢兢业业，牢固 树立服务意识，与办公室领导、同事一道，精诚合作，互帮互助， 高质量完成办公室的各项工作任务，让学校领导、老师能够安心、 放心地搞管理搞教学。四、主要工作及具体措施（一）认真履行岗位职责工作上树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职 责办事，坚持”严格、规范、优质、高效”的宗旨，按照“认真、充 实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。（二）协助办公室主任做好教师职称评聘工作。（三）加强政策学习和提高专项业务水平认真学习有关政策法规，进一步强化工作职能和工作责任，提 高工作效率，在工作中严格遵守相应的规范。（四）做好教职工考勤工作1 .严格执行考勤制度，做好签到、签
27、退考勤和升旗、政治学 习会议的考勤工作，考勤情况做到逐日统计，逐月汇总公示。2 .严格请销假制度。教师请假务必持假条请假，半天以上必须得到校领导的批准。（五）会议安排协助办公室主作认真做好每周例会和各项临时性会议的组织 工作事宜，及时出好会议通知、学校工作安排通知、节日放假安 排等通知。（六）做好学校领导交办的临时指令性工作。五、具体工作1 .认真做好常态化的教师请销假登记工作，逐日通过邮箱向 教育局人事科报送教师请销假情况，一月一统计，于下一个月第 一周在学校公示栏内进行公示。如果有请15天以上的，及时到教 育局人事科报备。2 .认真做好全国教师信息系统内教师信息的即时补充与更新。3 .协助
28、办公室主任认真做好新聘教师与聘期期满的教师续聘 的相关工作。4 .对教师需要归档的相关信息资料及时到教育局人事科进行 归档并做好信息保密工作。5.认真、按时、高效率地做好学校领导交办的临时指令性工 作。20 年5月10日1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产 生兴趣。3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和 主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展“我要 上小学”的主题活动，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活 动之中加强幼儿的规则意识。另外，参观小学，开展角色游戏模 拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为
29、幼儿进入小学打 好基础。二、安全工作目标：安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。（用过）措施：1、在一日活动中时刻提醒幼儿，教育幼儿遇到危险时要尽快 告诉成人。2、根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行安全教育。3、每周深入开展安全活动，树立良好的安全意识和自我保护 能力。三、家长工作目标：努力做好家长工作，进一步提高家长满意度。措施：1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣传和沟通本班 开展的每一项工作。3、邀请家长和孩子一起收集主题资料，培养幼儿的任务意识。4、继续在家校互动中与家长进行沟通，将新学的知识贴在论 坛上，以
30、便家长给孩子复习。四、学期目标生活：1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、 盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人的需 要。形成良好的自我意识、规则意识，学习评价自己和同伴。运动：1、积极参加体育活动，大胆尝试充满民俗特点的活动，获得 身体活动的经验，动作协调、灵活。2、具有安全意识和初步的自我保护能力。学习：1、探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极 尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观，参与民间节日 活动，萌发爱家长、爱祖国的情感。3、了解显示生活中数的
31、实际意义，能从生活和游戏中感受事 物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智 力活动。4、与家长共同做好幼小衔接工作，围绕儿童学习适应与社会 适应能力的提高，建立联系并适时反馈。游戏：1、积极的情感体验，让幼儿在自由感、安全感、成功感的体 验中，获得愉悦、乐观和自信。2、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、 绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、 体验，想象与创造。多元阅读目标：1、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、 文字、符号等形式表达自己的意思。2、对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察 并尊重他人的情绪和需要。
32、3、提供机会帮助儿童发展人际智能，提高儿童自行解决问题的能力。五、月安排二、三月份：早操律动评比、区角活动评比、实践活动措施：1、早操评比前保证每天一至两小时的排练，中间半小时休息 一次，不让幼儿过分劳累。2、开学初与同年级组老师一起商量、制作区角材料，在平时 带班时观察孩子们玩的情况，与孩子们共同创设区角。3、教师准备实践活动，为活动内容丰富、梳理幼儿已有经验。四月份：为“民间游戏展示”作准备、培养幼儿对音乐欣赏 的兴趣措施：1、每两周的民间游戏做深做透，争取每个孩子都会玩。2、采用竞赛的形式，鼓励幼儿玩民间游戏。3、收集一些适合幼儿欣赏的乐曲，在一日生活中播放给他们 欣赏，以培养他们对音乐
33、欣赏的兴趣。五月份：为“六一故事节”作准备措施：1、在区角活动中，创设故事角，投放故事书籍，帮助幼儿理 解故事内容及含义。2、在平时的阅读活动中，多采用角色扮演的形式，激发幼儿的表演欲望。六月份：毕业典礼措施：1、进行“我是小学生”的主题活动，让幼儿对小学产生向往。2、精心准备各种表演，让幼儿为自己能成为一名合格的小学 生而高兴。以上是我们大一班新学期的目标，在以后的工作中，我们两 位老师将紧紧围绕幼儿园的中心工作，以更饱满的精神，积极地 投入到工作中，努力提高教学质量。学期年度工作计划篇2本学期我担任八（3）班的班主任工作，八年级这一年对于学 生来说是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里
34、，学到更 多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的 努力，引导学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计 划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中 的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。 虽然我们班学生基础较弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班 主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时 克服学习上和生活上的困难。三、
35、重点工作（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。1、新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从 思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学 生班级观念，增强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的.形式 改选班干部，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干 部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干 部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班 主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对每周情况的汇报和 建议，及时调整，确定下周班级管理方案。3、制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级 公约，作为每
36、个学生言行的准则，师生共同遵守。4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论 会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的 完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活 动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头, 采取手拉手的形式，实行一帮一。（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。1、进一步贯彻落实，强化学生的基础道德和日常行为规范的 养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能 力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争 做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明 礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地 养成良好的道德习惯，形成鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用班会，积极探索新的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。