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1、父亲节幼儿园方案大班（优秀13篇）父亲节幼儿园方案大班篇1活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的 作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严， 孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了 “快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父 子、父女间的感情。活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的 艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间 的感情活动内容：游戏，绘画，做手工。活动时间：20_年6月16日16： 0019： 00活动地点：中百仓储门口（尚隆地球村附近）活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行
2、证，然后去 各区域进行活动。1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障 碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展” “比谁帅”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒 水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、 歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸 爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、 小脚踩大脚、骑大马等。5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱感恩 的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身
3、上；六月，有绵绵的细雨 滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不 可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂 膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父 亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父 亲们节日快乐！父亲节幼儿园方案大班篇7活动形式：亲子体育游戏参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸活动准备：呼啦圈若干个（每组两个呼啦圈）、音乐甩葱歌。活动过程：1 .教师根据园里情况自行分组，每组人员准备两个呼啦圈， 尽可能让爸爸和幼儿共同参与。2 .游戏开始，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿第二个呼 啦圈放在幼儿前方，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦
4、圈取出，拿 在手中，幼儿再跳入第二个呼啦圈内，同时爸爸再把第一个呼啦 圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进，依此类推。3.幼儿跳到终点后，互换角色，让爸爸再跳回来，爸爸帮幼 儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用，依此类推，先到者为胜。活动寓意：平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通 和互动游戏。通过跳圈圈的游戏，不仅增加了两人之间的情感和 默契，同时也锻炼了相互合作的能力。父亲节幼儿园方案大班篇8活动目标：1、认知：让幼儿能够知道六月的第三个星期日即6月21日 是父亲节，知道父爱的伟大2、能力：绘画superpapa表达对爸爸的爱3、情感：体会爸爸的艰辛，培养幼儿对爸爸产生敬仰
5、之情活动时间：6月19日（周五）一6月21日（周日）活动地点：本班教室和家里活动内容：6月19日上午：一、教师介绍节日由来及典故；二、谈话活动围绕感恩父亲的话题：讲讲我之间的故事。下午：绘画superpapa，将爸爸的大头照片画成超人的样子；6月19日一、将绘画作品“superpapa”送给爸爸，并说一句Hove you； 二、给爸爸洗脚。父亲节只有一天，但父亲的爱是永恒的？?祝福天下所有的父亲父亲节快乐！父亲节幼儿园方案大班篇9六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵；忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如
6、今自己却已为人父，在 这个属于您的节日里幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们 父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩 子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧！一、节日的由来世界上的第一个父亲节，1920年诞生在美国。1920年， 华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生 了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？多德夫人和 她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年 过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹 苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了 一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节
7、日定在6月5 日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定 为19日，即1920年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在 的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这 天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲 节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总 统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形 式确定了下来，并一直沿用至今。、活动目标1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛 苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回 报父母。3、
8、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己 在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。三、活动时间：年6月12日中班、小小班年6月13日大班、小班上午八点准时开始（场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与, 无特殊情况尽量由爸爸参与）四、活动流程：8:00-8:30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。9:00-10:20班级教学活动观摩。10:20-11:00户外活动：亲子水枪大战1）集体大合唱我有一个好爸爸2）体能热身3）堡垒大战4）野人舞5）亲子自由大战五、温馨提示1 .水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里 有泳衣、潜水镜、太
9、阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子 们更好的开展游戏活动。2 .活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参 与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。3 .活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环 节建议鞋子穿凉鞋。4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入 园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。父亲节幼儿园方案大班篇10一、时间一年6月12日中班、小小班一年6月13日大班、小班二、地点园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未 醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲
10、蒙头大睡，真正 陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲 与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的 情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知 道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节” 的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父 亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的 节日。五、活动准备1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什 么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
11、2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教 师发纸让爸爸印上大手）3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我 喜欢我的爸爸）、出不爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。3、幼儿唱“父亲节”的歌曲；4、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱 您。父亲节幼儿园方案大班篇11【活动目的】1 .使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰 辛。2 .通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父
12、女间 的感情。【活动准备】3 鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物一 一领带场地：幼儿园户外操场【活动过程】1 .送给爸爸礼物2 .亲亲爸爸说说悄悄话亲子游戏：1 .亲子接力赛游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到 终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。2 .袋鼠跳六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着 跑回起点，先到者为胜。3 .顶球走游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向 终点。4 .集体亲子舞蹈火把节5 .全体合影6.活动结束父亲节幼儿园方案大班篇12主题：“我爱你爸爸”一、设计思考：“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手
13、的 手心特别温暖，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑 永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不 可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、 威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月 17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题 活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感 情。二、活动时间：父亲节前一周6月11日一一6月15日三、主题目标：1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛 苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母
14、, 与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回 报父母。3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己 在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。四、活动方案：1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集 幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在 购物袋上进行父亲节主题创作绘画。3、手工区：与爸爸一起做模型用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功 做出者可把模型带回家做为纪念父亲
15、节幼儿园方案大班篇2时间地点线上活动时间：一年5月107月10日现场活动时间：-年6月20日活动地点：福田中心城广场第一阶段：网络报名跟帖报名，上传亲子照片报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游 戏。注：（1）宝宝爬行比赛限报名30个宝宝（参赛宝宝年龄需为0- -1岁2）才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报 名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排（参赛宝宝年龄需为2- 6岁展 “比谁帅”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒 水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、 歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一
16、夸爸 爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、 小脚踩大脚、骑大马等。5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱感恩 的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨 滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不 可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀 支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲 们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲 们节日快乐！父亲节幼儿园方案大班篇13【活动目标】1 .愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2 .理解爸爸工作
17、的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3 .欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1 .每人带一张自己爸爸的照片。2 .事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。 观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】1 .通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星 期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸 爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他 是做什么工作的？”2 .引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的 照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集
18、体面前谈自 己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3 .比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸 爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。(1)配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘 起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？(2)你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我 的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚 上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等， 还帮爸爸做其他事
19、情。我喜欢我的爸爸(3)教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸 都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋 友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他 的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？(抱抱、亲亲、给爸爸 倒水，捶背等)3）家庭游戏限20个家庭参加（参赛宝宝年龄需为36岁第二阶段：网络投票通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可 爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖 状网络投票评选流程：1、报名，并在上传高清照片（仅限亲子照、家庭照及宝宝照 片，不限张数2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip 一天
20、只能投 10票3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公 布得奖名单第三阶段：现场活动1、现场举行0T岁组爬行比赛2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演3、家庭游戏名称：大珠小珠落纸篓道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动游戏规则：1）孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒 乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。2）孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。3）比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。5、颁奖父亲节幼儿园方案大班篇3【设计意图】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是 过三八妇女节、母亲
21、节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿 对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温 柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设 计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。【活动准备】事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。【活动过程】小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星 期天是“父亲节”。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的 照片向同伴作介绍。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么 事情？请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，
22、就像 坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？(2)你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我 的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚 上还要看书、开会。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸 都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋 友也应该关心爸爸，爱爸爸。父亲节幼儿园方案大班篇4活动目标1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰 辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间 的感情。3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。4、培养幼儿与父亲之间的相互
23、配合。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动对象：中班全体幼儿、家长及老师活动时间：一年6月17日。活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。写邀请书：俞慧敏、陈永英。活动准备歌曲录音带、彩色花。活动过程1、各班活动：社会：爸爸的手2、室外游戏：亲子游戏：1、穿越太空隧道游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸 前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。2、太空漫步游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧， 让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。3、演唱歌曲我的好爸爸。4、给爸爸献花。结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好
24、的回忆。父亲节幼儿园方案大班篇5一、时间：二、地点：园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料 理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未 醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正 陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲 与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标：1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的 情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知 道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节” 的倡议，并从193
25、4年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父 亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的 节日。五、活动准备：1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什 么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教 师发纸让爸爸印上大手）1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程；1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我 喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲；幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕
26、头、眼镜）3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱 您父亲节幼儿园方案大班篇6“我爱你爸爸一一父亲节主题策划方案一、设计思考：“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑 永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不 可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、 威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月 17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题 活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感 情。二、活动时间：父亲节前一周6月n日一一6月15日三、主题目标：1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛 苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回 报父母。3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己 在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。四、活动方案：1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集